Ingen press utstods vid valet av läroböcker.

[annons_1]

(HNMO) - Vid diskussionssessionen om ytterligare bedömning av resultaten av genomförandet av den socioekonomiska utvecklingsplanen och statsbudgeten 2022; genomförandet av den socioekonomiska utvecklingsplanen och statsbudgeten under de första månaderna 2023 den 1 juni under den femte sessionen i den 15:e nationalförsamlingen, talade nationalförsamlingsdelegaten Nguyen Thi Kim Thuy om ett antal ämnen relaterade till utbildningssektorn.

Som svar på delegatens åsikt att det råder "brist på transparens, objektivitet och respektlöshet för lärares, skolors och föräldrars åsikter när det gäller valet av läroböcker" har utbildningsminister Nguyen Kim Son utfärdat ett skriftligt svar.

Hanois stads läroboksråd sammanträdde för att välja böcker för läsåret 2023-2024.

Hantera strikt orter som bryter mot regler

Följaktligen var utbildningsministeriet mycket noga med att följa korrekta förfaranden för att utarbeta juridiska dokument vid utarbetandet av cirkulär nr 25/2020/TT-BGDDT, och samrådde i stor utsträckning med medborgarna och utbildningsmyndigheterna. Urvalet av läroböcker enligt cirkulär nr 25/2020/TT-BGDDT genomfördes i princip utan några svårigheter eller problem.

I 63 rapporter från folkkommittéerna i provinser och städer om genomförandet av resolution nr 88/2014/QH13 och resolution nr 51/2017/QH14 om innovation av allmänna utbildningsprogram och läroböcker som skickats till nationalförsamlingens övervakningsdelegation, hade endast 5 provinser och städer rekommendationer och förslag relaterade till läroboksval. Yttrandena fokuserade främst på förslaget att utfärda dokument som vägleder betalningen av kostnader för läroboksval och öka tiden för att läsa läroboksprover före fullmäktiges möte.

Under implementeringsprocessen skickade utbildningsministeriet ett officiellt meddelande till provinsernas folkkommittéer med instruktion till läroboksrådet att strikt tillämpa bestämmelserna i klausul 4, artikel 8 i cirkulär nr 25/2020/TT-BGDDT, och säkerställa opartiskhet, objektivitet, transparens och respekt för utbildningsinstitutionernas yttranden. Det bör beaktas de läroböcker som många allmänna utbildningsinstitutioner föreslagit för urval innan en sluten omröstning organiserades.

Utbildningsministeriet har organiserat åtta inspektionsgrupper för läroboksurval på vissa orter. Genom inspektionsprocessen och intervjuer med lärare, chefer för yrkesgrupper och rektorer för utbildningsinstitutioner fick ministeriet ingen feedback på påtryckningar från överordnade ledningsmyndigheter i läroboksurvalet. Läroboksurvalsformuläret för lärare i yrkesgrupper sammanfaller med listan över förslag på läroboksurval som skickats av utbildningsinstitutioner till utbildningsdepartementet för sammanfattning och inlämning till det provinsiella urvalsrådet, och sammanfaller med lärarnas granskningsformulär för läroböcker. Genom statistik och rapporter från orter om resultaten av läroboksurvalet av grundråd enligt skolornas förslag.

Innehållet i dokumentet från utbildningsministeriet bekräftar att alla orter som inte följer bestämmelserna i cirkulär nr 25/2020/TT-BGDDT måste hanteras strikt i enlighet med lagens bestämmelser. Ministeriet begärde att delegaten Nguyen Thi Kim Thuy skulle tillhandahålla information och bevis på överträdelser till ministeriet för hantering enligt föreskrifterna.

Fortsätt redigera sammanställnings- och granskningsprocessen

Angående delegaten Nguyen Thi Kim Thuys åsikt om fel i vissa läroböcker och möjligheten till brist på läroböcker under det kommande läsåret, uttryckte utbildningsminister Nguyen Kim Son att ministeriet vill tacka nationalförsamlingens delegater och väljare för deras ständiga uppmärksamhet, många kommentarer, kritik och frågor och problem som behöver lösas av utbildningssektorn. De frågor och problem som tas upp av nationalförsamlingens delegater och väljare har stor inverkan på utbildningsministeriets inriktning och ledning och bidrar till att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet. Med respekt och öppenhet har utbildningsministeriet skriftligen svarat på alla yttranden från nationalförsamlingens delegater och väljare som skickats till ministeriet, inklusive många yttranden om det allmänna utbildningsprogrammet, läroböcker och hur läromedelsförsörjningen utvecklas för det nya läsåret.

Inför vissa begränsningar och brister i läroböcker som rapporterats av den allmänna opinionen, uppmanar utbildningsministeriet alltid förlagen att förklara och acceptera de giltiga åsikter som återges; organisera granskning av läroböckernas innehåll, rapportera till ministeriet om det innehåll som behöver redigeras och lämna in det till Nationella rådet för läroboksvärdering för behandling och godkännande i enlighet med bestämmelserna i cirkulär nr 33/2017/TT-BGDDT. Efter att ha mottagit rapporter från förlagen begärde utbildningsministeriet allvarligt att Nationella rådet för läroboksvärdering skulle granska, kontrollera och dra specifika slutsatser om det återspeglade innehållet, och samtidigt fortsätta att redigera och komplettera sammanställnings- och utvärderingsprocessen för att förbättra läroböckernas kvalitet.

Utbildningsministeriet bekräftade att ministeriet och förlagen alltid har varit mottagliga och lyssnat på väljarnas, folkets och nationalförsamlingens representanters åsikter för att göra sammanställningen, utvärderingen och publiceringen av läroböcker allt bättre, i syfte att uppfylla kraven på allmän utbildningsinnovation.

[annons_2]
Källa