Hemsökt av oro för mat och kläder
Numera reformeras och öppnas landet upp. Vietnameserna har många möjligheter att arbeta utomlands. Utländska företag investerar i landet för att etablera fabriker och företag, så vanliga arbetare kan lätt hitta jobb.
Den stora majoriteten av arbetstagare är inte längre alltför bekymrade över att hitta ett jobb med en stabil inkomst. I det allmänna sammanhanget blir lärarlöner en låg inkomstkälla, och på grund av det är lärarnas roll och ställning inte längre lika högt ansedd av samhället som tidigare.
För att ha pengar att leva på måste många lärare idag arbeta hårt i många olika yrken, från onlineförsäljning till handledning, extra lektioner... många av dem har valt att säga upp sig från sina jobb för att hitta nya jobb. Till exempel "flydde" Mr. Le Van Quynh - biträdande rektor för Ky Xuan Secondary School (Ky Anh, Ha Tinh) sitt jobb, slutade lära för att arbeta i Korea, eller så var docent Dr. Dinh Cong Huong (en matematiker) tvungen att sälja sin vetenskapliga forskning till många universitet för att få pengar att försörja sin fru och sina barn.
Berättelsen om lärare som kämpar för att försörja sig har rört opinionen. Frågan om när lärarnas löner kommer att räcka till att leva på, när lärarna kommer att vara fria att skapa och fritt bidra med sin intelligens, förblir obesvarad.
Ännu sorgligare är att det i samhället fortfarande finns negativa fördomar om att lärare "släpper krita", det finns fortfarande hårda "domar" som dömer lärare när de måste sälja sina kunskaper för att ha pengar att ta hand om sin familj och sina släktingar.
Fortfarande hängiven studenter
Förutom sådana sorgliga historier finns det lyckligtvis fortfarande exempel på lärare som ägnar sig åt sina elever varje dag. De ägnar sig helhjärtat i hopp om att deras elevers och deras egna liv en dag ska bli ljusare.
Berättelsen om Mr. Truong Van Hien (född 1989) – en Co Tu-invånare, lärare och gruppledare för Hoa Bac Primary School i Hoa Bac-kommunen i Hoa Vang-distriktet i Da Nang – är ett tydligt exempel. Människor i denna fattiga centrala region i Truong Son-bergen känner till bilden av Mr. Hien på en gammal motorcykel, med en klumpig godishögtalare bakom sig, och går till skolan varje dag för att lära eleverna bra sånger, instruera dem i studier och praktisera disciplin, vilket är alltför bekant.
Med en ynka lön på mer än 6 miljoner VND är hans liv fortfarande mycket svårt, men hans kärlek till etniska barn och studenter minskar inte utan blir starkare dag för dag.
I ett samtal med reportrar från tidningen Journalist & Public Opinion berättade Truong Van Hien att Hoa Bac Primary School där han arbetar har många skolor. Bland dem finns det många skolor i byar med en majoritet av etniska grupper. Därför är det inte lika bekvämt att arbeta i grupp, organisera aktiviteter och göra fritidsaktiviteter för eleverna som i andra ämnen.
” Jag måste åka till varje enskild plats. Från huvudskolan måste jag resa ytterligare 5 till 10 kilometer för att komma till de andra platserna. För att förstå elevernas disciplin och organisera aktiviteter för dem måste jag resa mycket varje vecka”, sa Truong Van Hien.
Varje gång han kommer till skolan måste herr Hien vakna väldigt tidigt. Eftersom elevernas studietid vanligtvis börjar klockan 6:30. Med en bärbar högtalare är herr Hien fortfarande som ett hårt arbetande bi som kommer till eleverna. När han pratar om månadslönen han får verkar hans röst sjunka. Den faktiska lönen han får är 6,8 miljoner, vilket han måste pressa hårt för att täcka. " Jämfört med andra är mina villkor verkligen svåra eftersom min man och jag bor på två ställen" - anförtrodde herr Hien.
Herr Truong Van Hien (född 1989) - etnisk grupp Co Tu, lärare, teamledare, Hoa Bac grundskola, Hoa Bac kommun, Hoa Vang-distriktet, Da Nang.
Herr Hien och hans fru arbetar för närvarande i två olika provinser, mer än 100 kilometer ifrån varandra. Det unga paret har två barn. För att göra det lättare att ta hand om dem tar läraren hand om det äldre barnet som går i första klass medan det treåriga barnet bor med sin mamma i Quang Nam . "Tiden då paret kommer för att träffas för familjeaktiviteter kan vara upp till två månader. Paret vill vara nära varandra för att visa sitt ansvar som makar och fäder, för att bygga lycka, men det finns egentligen inget sätt", sa herr Hien.
Trots svårigheterna och umbärandena är herr Hien alltid optimistisk. Han tror att när han är ung måste han sträva efter att hans barn och elever ska kunna få en bättre framtid. Han kommer från en etnisk minoritetsbakgrund, är van vid jordbruk, att gå upp i bergen för att samla koniska löv och plocka bambu, och för att komma dit han är idag har han och hans fru fått anstränga sig mycket.
Dedikerad till yrket
Liksom Mr. Hien är Mr. Tran Dinh Phuong (född 1991) – lärare vid Hong Van Secondary and High School, A Luoi-distriktet, Thua Thien Hue-provinsen – också ett exempel på ungdomar som ägnar sig åt utbildning.
Efter att ha avslutat sin magisterexamen i matematik fick Phuong i uppdrag att arbeta på Hong Van Secondary and High School. När han kom till denna höglandsskola kände Phuong kärlek till landet och människorna i bergsregionen. "När jag såg de ärliga och behövande eleverna i bergsregionen kände jag medkänsla. Efter att ha känt medkänsla gjorde jag mitt bästa för att undervisa", berättade Phuong för reportrar på Journalist & Public Opinion Newspaper.
Mr. Tran Dinh Phuong (född 1991) - lärare vid Hong Van Secondary and High School, A Luoi-distriktet, Thua Thien Hue-provinsen.
Att fortsätta vara lärare i höglandet i Thua Thien Hue-provinsen är ingen lätt uppgift, och det är detsamma för herr Phuong. Många elever i höglandet tycker inte om att gå i skolan. Att motivera och få dem att gå regelbundet i skolan är en stor ansträngning för lärarna.
Därför har Mr. Phuong alltid i åtanke att han måste försöka undervisa på det mest attraktiva och engagerande sättet för att locka elever till skolan. Att de kommer till skolan motiverar honom också att försöka. "Det finns tillfällen då jag skickar mina känslor till mina elever, men de svarar inte till 100 %, så jag känner mig ledsen. Men så tänker jag igen, det finns fortfarande elever som behöver mig mer, så jag måste försöka, processen upprepar sig sådär" - delade Mr. Phuong.
Huset ligger nästan 100 kilometer från skolan. Under de senaste 6 åren har Mr. Phuong gjort sitt bästa för att förbättra utbildningskvaliteten för barn i bergsregionen. På veckans första dag kör Mr. Phuong motorcykel från hemmet till skolan, och på helgen återvänder han hem till sin älskade familj. Resan från hemmet till skolan är också mycket mödosam, särskilt under regnperioden. Vägen är farlig och jordskred inträffar ofta. Ibland, halvvägs genom resan, tvingas han återvända hem. Det finns tillfällen då han måste vänta i mer än 5 timmar på att vägen ska röjas på grund av kraftigt regn som orsakar jordskred.
När han tillfrågades om hur han kan försörja sin fru, sina barn och sina utrikesfrågor med en lön på över 6 miljoner, skrattade Phuong. Phuong sa att för att kompensera för sina materiella brister förespråkar han själv ett känslomässigt liv. Därför, enligt Phuong, om jag lever känslomässigt, kommer andra att reagera känslomässigt på mig. " I min familj är jag den ende sonen, så alla i familjen vill att jag ska stanna hemma. I Hue är det svårt för en son att bo långt hemifrån, särskilt en ende son. Men mina föräldrar förstår mitt jobb, och de sympatiserar med mig och hjälper mig att ta hand om mina barnbarn så att jag kan arbeta med sinnesro ", uttryckte Phuong.
Herr Phuong berättade också att varje gång det regnar är han orolig för att gå hemifrån till skolan, han är rädd att om något olyckligt händer, vem kommer att ta hand om hans familj? Hemma är alla i hans familj också oroliga och rädda. Särskilt den här säsongen, i Hue, är det regn- och översvämningssäsong. Trots oro har kärleken till hans elever i höglandet skapat en stor motivation för herr Phuong att ta hand om sig, sträva varje dag och förbättra sitt yrke.
Genom att anförtro sig till Mr. Hien kan Mr. Phuong inse att det inte är lätt att vara lärare i dagens läge. Förutom en ynklig lön som inte räcker till att leva på, måste lärare sträva efter expertis och arbeta hårt hela dagen. Som en del av livet strävar lärare varje dag, älskar sitt yrke och övervinner svårigheter för att utföra sina uppgifter väl.
När vi pratar med lärarna kan vi se att innerst inne hoppas herr Hien och herr Phuong, liksom många andra lärare, fortfarande att lärarlönerna en dag mycket snart kommer att räcka till att leva på, så att lärare som dem kommer att ha mindre svårigheter och ha förutsättningar att sköta och förbättra sitt yrke ytterligare.
Trinh Phuc
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)