Sprider andan av livslångt lärande i Gia Lai

Främja kombinerad styrka, bibehålla universaliseringsresultat

Vid 31 års ålder har Ms. H'Then (An Phu-distriktet, Gia Lai -provinsen) bara kunnat läsa och skriva i två år. Tidigare var hon analfabet och kände sig generad och osäker vart hon än gick eftersom hon inte kunde läsa eller skriva under. År 2024, när det var en läs- och skrivkurs, registrerade hon sig omedelbart för att delta. Nu när hon kan läsa och skriva känner hon sig inte längre generad.

Enligt information från folkkommittén i Gia Lai-provinsen kommer hela provinsen år 2025 att ha 4/135 kommuner och valkretsar som uppfyller XMC nivå 1-standarder, 131/135 kommuner och valkretsar som uppfyller XMC nivå 2-standarder och hela provinsen som uppfyller XMC nivå 1-standarder.

Detta resultat visar regeringens, utbildningssektorns och folkets ihärdiga ansträngningar för att upprätthålla och befästa resultaten av universell utbildning, särskilt i avlägsna områden och områden med etniska minoriteter.

För att uppnå detta resultat har Gia Lai-provinsens folkkommitté uppmanat alla nivåer och sektorer att stärka propagandan och öka medvetenheten om XMC:s betydelse för den socioekonomiska utvecklingen. Detta arbete identifieras som en viktig politisk uppgift för hela systemet, inte bara för utbildningssektorn.

Följaktligen har kommuner, myndigheter och organisationer nära samarbetat med utbildningssektorn för att effektivt genomföra målet att universalisera och eliminera analfabetism. Utöver detta har provinsen instruerat att förbättra kvaliteten på förskola, grundskola och gymnasium, genom att koppla universalisering till genomförandet av 2018 års allmänna utbildningsprogram, för att möta dagens krav på grundläggande och omfattande utbildningsreform.

När det gäller XMC:s arbete har orterna en god förståelse för listan över analfabeter och skolbarn, och har lämpliga lösningar för att mobilisera dem att delta i undervisningen. Särskild uppmärksamhet ägnas åt utsatta grupper såsom personer med funktionsnedsättning, kvinnor, barn från etniska minoriteter och avhoppare. Policyer och system för att stödja elever och lärare implementeras fullt ut och snabbt.

Sprid tillsammans andan av livslångt lärande

Lärarna vägleder eleverna i hur man läser och skriver.

Tillsammans med utbildningssektorns insatser har lokala lärandecenter på gräsrotsnivå främjat sin roll i att organisera XMC-klasser som är anpassade till människors levnadsförhållanden, särskilt i områden med etniska minoriteter, bergsområden och sandbankar. Byäldste, byhövdingar och prestigefyllda personer i samhället uppmuntrar aktivt människor att delta i kurser, vilket bidrar till att upprätthålla hållbara läs- och skrivkunnighetsresultat och sprida andan av livslångt lärande.

Enligt Lam Hai Giang, vice ordförande för Gia Lai provinsiella folkkommitté, gav enheten utbildningsdepartementet i uppdrag att leda och samordna med departement, filialer, sektorer och myndigheter på kommunnivå för att inspektera, sammanställa statistik, utarbeta register över universell utbildning, XMC, genomföra egeninspektioner och rapportera för att erkänna att utbildningen uppfyller standarder. Regelbunden utredning och granskning hjälper provinsen att förstå den nuvarande situationen och föreslå åtgärder för att förbättra kvaliteten på universaliseringen i varje steg.

Utöver utbildningssektorn samordnar inrikesdepartementet med lokala myndigheter för att anpassa och organisera personalresurser inom utbildningsinstitutioner för att uppfylla kraven på universell utbildning och yrkesutbildning. Departementet för kultur, sport och turism stärker propagandan i massmedier om partiets och statens politik och riktlinjer på detta område.

Sociopolitiska organisationer spelar också en roll: Provinsens Vietnam Fosterlandsfrontkommitté och Gia Lai provinsiella ungdomsunion främjar propaganda och mobiliserar fackföreningsmedlemmar och skolungdomar att delta i lektioner. Samtidigt utser de fackföreningsmedlemmar till att stödja och handleda svaga elever; mobilisera äldre och de som inte har tagit examen från högstadiet att delta i reguljär utbildning.

Provinsiella kvinnoförbundet uppmuntrar sina medlemmar att skicka sina barn till skolan vid rätt ålder och inte låta dem hoppa av skolan. Samtidigt stöder det fattiga familjer så att barn och kvinnor kan ha förutsättningar att studera. Provinsiella föreningen för främjande av utbildning samordnar genomförandet av utbildningsfrämjande och talangfrämjande aktiviteter och utvecklar rörelsen för livslångt lärande.

Enligt Lam Hai Giang utarbetar folkkommittén proaktivt en plan på kommun- och distriktsnivå för att popularisera utbildning och yrkesutbildning i enlighet med den faktiska situationen. Därigenom fördelas medel för genomförandet och instrueras kultur- och samhällsdepartementet och skolorna att samordna öppnandet av kulturella kompletterande klasser, yrkesutbildningskurser och yrkesutbildningskurser för människor. Övervaknings- och utvärderingsarbete utförs regelbundet för att få erfarenhet och snabbt belöna grupper och individer som presterar bra.

Varje år anordnar provinsen en preliminär och slutlig granskning av arbetet med att universalisera utbildning och fortbildning, utvärderar de uppnådda resultaten och föreslår lösningar för nästa steg. Tack vare detta fortsätter arbetet med att eliminera analfabetism och universalisera utbildning i Gia Lai att fortsätta med kraft, i syfte att förbättra människors kunskapskvalitet och främja hållbar utveckling.

Med mottot ”att inte lämna någon utanför på lärresan” befäster och förbättrar Gia Lai-provinsen gradvis kvaliteten på den universella utbildningen och eliminerar analfabetism, vilket skapar en solid grund för utveckling av lokala mänskliga resurser. Från städer till avlägsna områden har andan av studier och strävan att avancera med kunskap spridit sig och bidragit till att bygga ett verkligt lärande samhälle för alla, varje familj.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-o-gia-lai-post752389.html