Sprid kunskap, utveckla fysisk kondition för elever

Många lärare över hela landet behåller inte bara sin kärlek till yrket utan strävar också efter att övervinna utmaningar och förnya metoder för att ge bättre utbildning.

Efter många års arbete som lärare har många kvinnliga lärare blivit en inspirationskälla för många generationer av elever tack vare sin uthållighet och ansvarskänsla.

Förenar kunskap och liv

Ända sedan barnsben har den förtjänstfulla läraren Nguyen Thi Thu Huyen – lärare på Quang Trung Secondary School i Lam Dong – närt drömmen om att bli lärare. När den unga läraren började yrket stötte hon på många svårigheter, såsom begränsade undervisningsförhållanden, knappa material och elever med olika familjeförhållanden. Under de första åren undrade hon ofta hur alla elever skulle kunna få kunskap på ett rättvist sätt, och det var dessa bekymmer som motiverade henne att ständigt studera själv och vara nyskapande.

Som lärare i naturvetenskap tillämpar Ms. Huyen aktiva undervisningsmetoder som grupparbete, projektbaserat lärande, tillämpningar av informationsteknologi, STEM-undervisningens organisation och kreativa upplevelser. Tack vare detta har elevernas lärande förbättrats avsevärt, svaga elever har gjort framsteg och duktiga elever har utvecklat sin förmåga att tänka självständigt.

Meriterande lärare Nguyen Thi Thu Huyen

”Jag försöker alltid föra kunskap till liv, så att varje lektion blir mer intensiv, mer levande och lätt att komma ihåg. När eleverna ser det praktiska värdet av kunskap lär de sig med mer intresse, initiativförmåga och djup”, delade Nguyen Thi Thu Huyen. Hon tillade att att koppla lektioner till verkligheten inte bara hjälper eleverna att förstå lektionen utan också tränar deras tänkande, kritiska tänkande och viktiga färdigheter för livet.

Från läsåret 2016-2017 till 2024-2025 guidade Ms. Nguyen Thi Thu Huyen 122 elever till att delta i kemitävlingen på stadsnivå och vann 88 priser, inklusive 5 förstapriser, 23 andrapriser, 27 tredjepriser och 33 tröstpriser.

Som lagledare för Bao Loc Citys (gamla) lag, under 7 år från 2017-2018 till 2023-2024, hjälpte hon och hennes kollegor 80 elever att vinna provinsiella priser. Hon vägledde också eleverna att delta i vetenskaplig forskning och uppnå utmärkta resultat.

För att uppnå detta resultat, i början av läsåret, förstod hon elevernas situation och fann lösningar för att övervinna svårigheterna. Fru Huyen sa att det i undervisningsprocessen är nödvändigt att uppmärksamma den lika utvecklingen av både elever i allmänhet och elever med utmärkta betyg. Med elever i allmänhet undervisar hon med tålamod, närhet och delar upp målen i små delar så att de lätt kan närma sig dem.

För studenter med enastående förmågor ger hon dem i uppgift att förbättra sig, vägleda vetenskaplig forskning och delta i intellektuella lekplatser. "Genom att undervisa med praktik och verkliga situationer inspirerar och stimulerar jag studenternas självlärande och kreativitet", delade Ms. Huyen.

Nära kropp och själ

Den förtjänstfulla läraren Tran Thi Chau undervisar i ett missgynnat område och är knuten till A Xing-förskolan i Lia-kommunen i Quang Tri -provinsen, där majoriteten av eleverna är barn tillhörande etniska grupper som Pa Ko, Bru och Van Kieu. Lia-kommunen ligger i ett bergsområde i Quang Tri-provinsen, där människors liv är mycket fattiga. Faciliteter saknas, många avlägsna skolor ligger långt från centrum, vägarna är svåra att ta sig fram på, regnperioden är ofta isolerad och reseområdet är komplicerat. Föräldrar saknar kunskap om barnomsorg, andelen undernärda barn är hög och mat- och hygienvanorna är dåliga. Barnen kommer till klasserna huvudsakligen på etniska språk, med begränsad vietnamesisktalande. Under läsåret 2025-2026 ansvarar Tran Thi Chau för en sammanlagd klass med mer än 18 barn, inklusive barn med funktionsnedsättning.

Fru Tran Thi Chau

För att övervinna svårigheter lärde sig Ms. Chau språket Bru-Van Kieu för att kommunicera med barn, vilket hjälpte dem att känna sig trygga och självsäkra. Hon integrerade etnisk kultur genom lekar, sånger och berättande. Hon insåg att internatskola är viktigt för att barn ska utvecklas heltäckande, öva på mat- och hygienvanor.

År 2008, efter en studieresa till de norra provinserna, föreslog hon "internatskolemodellen" – föräldrar tar med mat till klassrummet. Modellen stöddes av föräldrar och lärare. Inledningsvis deltog endast 50 % av barnen, men nu deltar 100 % av barnen i den centraliserade internatskolan.

Kvaliteten på internatboendet har förbättrats, andelen undernärda barn har minskat kraftigt för varje skolår. Barnens mat- och hygienvanor och rutiner har formats, barnens kognitiva förmåga, språkliga förmåga, egenvårdsvanor, hygienvanor och sjukdomsförebyggande förmåga har utvecklats.

Fru Chau uppmanar föräldrar att övervaka måltiderna, informerar dem om resultaten av hälsokontroller, ger råd om orsakerna till undernäring och vägleder dem i att laga näringsrika måltider hemma. Hon kontaktar välgörenhetsorganisationer för att be om böcker, kläder och skolmaterial, och ber föräldrar att bidra till att bygga upp klassrumsmiljön och grönsaksträdgården.

År 2020, under covid-19-pandemin, sydde hon masker och kläder till barn. Efter att ha ägnat sig åt utbildning tilldelades Tran Thi Chau titeln Utmärkt lärare av presidenten år 2023.

Innovation från klassrummet till fältet

Med ständig övertygelse om att kunskap inte räcker om den stannar i laboratoriet, utan att den måste förverkligas och lösa praktiska samhällsproblem, vill docent Dr. Le Minh Thuy vid Hanois universitet för vetenskap och teknik uppmuntra studenter att brinna för vetenskaplig forskning och tillämpa högteknologi för att lösa problem som finns i livet. Detta har blivit motivationen för henne, hennes kollegor och studenter att flitigt hitta lösningar och föra ut automationsindustrins framsteg inom sakernas internet (IoT) och modern trådlös kommunikation från laboratoriet till fältet.

Tillsammans med sina studenter arbetade docent Dr. Le Minh Thuy med jordbruksexperter från Vietnams nationella jordbruksakademi för att utforma ett trådlöst sensornätverk som kontinuerligt övervakar markparametrar på fältet, särskilt fuktigheten i jorden på ett djup av flera tiotals centimeter runt växternas rötter, för att fatta korrekta bevattningsbeslut som hjälper till att spara vatten och energi för bevattningssystemet. Detta forskningsresultat gav docent Dr. Le Minh Thuy och hennes studenter 2023 års Hitachi Global Foundation Asia Innovation Award.

Docent, Dr. Le Minh Thuy

Utifrån forskningsresultaten från underjordiska fuktsensorer fortsätter docent Dr. Thuy och hans inhemska och internationella kollegor att gå vidare med EMERALD-projektet - Grönt energisystem med flera källor för hållbart jordbruk.

Projektets inledande forskning bidrar till att minska utsläppen av växthusgaser med upp till 50 % och öka avkastningen jämfört med traditionellt jordbruk utan att vara beroende av el från elnätet tack vare en energilösning från flera källor (spillvärme, biomassa, solenergi, RF-vågor etc.) som driver IoT-systemet. EMERALD testas i risodlingsområdena i norra Vietnam.

Docent Dr. Le Minh Thuy berättade att om någon frågade henne vad hon var mest stolt över, skulle svaret säkerligen inte bara vara internationella vetenskapliga publikationer i prestigefyllda tidskrifter eller internationella utmärkelser, utan även generationer av studenter som har vuxit upp. "Jag hoppas alltid kunna inspirera studenter, så att de från föreläsningssalen kan sprida kunskap till samhället, så att de vietnamesiska fälten i den digitala tidsåldern är gröna, hållbara och fulla av ambitioner", uttryckte docent Dr. Le Minh Thuy.

De förtjänstfulla lärarna Nguyen Thi Thu Huyen, Tran Thi Chau och docenten Dr. Le Minh Thuy är typiska exempel som deltar i utbildningssektorns åttonde patriotiska emuleringskongress som hålls i Hanoi den 17 november.

Källa: https://nld.com.vn/lan-toa-tri-thuc-phat-trien-the-chat-cho-hoc-tro-196251114210456493.htm