Bygga en moralisk grund
På gymnasienivå förknippas lärandet från farbror Ho först och främst med moralisk fostran , vackra vänskaper och humant beteende. Detta är grunden för att hjälpa eleverna att forma sina personligheter och främja en känsla av ansvar gentemot samhället.
Enligt Hai Phongs utbildningsdepartement har modellen "En vacker berättelse, en bra bok, ett lysande exempel varje vecka" som organiseras under flagghissandet blivit en höjdpunkt i många skolor. Enkla berättelser om elever som plockar upp borttappade saker och återlämnar dem till sina ägare, eller lärare som helhjärtat hjälper missgynnade elever... har sått frön av vänlighet i elevernas själar. Utöver det hjälper rörelsen "Bygga vackra vänskaper - Säg nej till skolvåld" eleverna att självreglera sitt beteende, forma en human attityd och proaktivt bygga en trygg och vänlig lärmiljö.
I Hanoi har rörelsen "Goda människor - Goda gärningar" och modellen "Glad skola" fortsatt att existera. Titeln "Hederselev" är inte bara en andlig belöning, utan också en motivation för varje elev att sträva efter att följa Ho Chi Minhs moraliska exempel. Många exempel på fattiga elever som övervinner svårigheter, studerar passionerat och är villiga att dela med sig till vänner har spridits som inspirerande berättelser, vilket bekräftar värdet av mänsklighet och andan att övervinna svårigheter.
Dessa aktiviteter visar att studier och efterlevnad av Ho Chi Minhs ideologi, moral och stil på gymnasienivå inte bara finns i böcker, utan också konkretiseras i dagliga handlingar. Det vill säga från hälsningar, leenden, civiliserat beteende, till medvetenheten om att delta i kollektiva och gemensamma aktiviteter. Det är denna moraliska grund som har fostrat den unga generationen med rena personligheter, strävan att bidra och en anda av att leva för andra.
Vid University of Economics Ho Chi Minh City (UEH) lockade tävlingen "Ho Chi Minh Thought Olympic" med flervalsfrågor, presentationer och dramatiseringar tusentals studenter att delta. Tävlingen är inte bara en plats för att befästa teoretiska kunskaper, utan uppmuntrar också studenter att tänka kritiskt och kreativt, vilket gör lärandet från Uncle Ho till en levande, nära och meningsfull upplevelse.
Spridning av innovation
Om lärandet från Uncle Ho på gymnasienivå fokuserar på personlighetsträning, så förknippas modeller på universitetsnivå i allt högre grad med innovation, digital teknik och socialt ansvar.
Vid Ho Chi Minh City University of Education (HCMUE) är lärandet och att följa Uncle Hos exempel starkt digitaliserat. "HCMUE Youth Online Space with Uncle Ho" presenterar hans liv och karriär på sju språk och skapar en bro till internationella vänner. Skolan utvecklar också ett modernt interaktivt system genom YouthHCMUE-appen, SPTVs YouTube-kanal och skolans chatbot, vilket hjälper eleverna att snabbt och bekvämt få tillgång till politisk och ideologisk information.
Under de senaste 10 åren har HCMUE producerat fler än 500 infografiker, 1 000 nyhets- och propagandaartiklar och skapat moderna musikprodukter som rap och covers för att förmedla budskap om gröna livsstilar och civiliserat beteende. Dessa innovativa metoder gör att torrt innehåll blir mer bekant och attraktivt för elever.
Inte nog med det, HCMUE organiserar även "Citizen - Student Activity Week" i form av e-learning med en deltagandegrad på över 95 % varje år. Kulturella och konstnärliga aktiviteter som Studentsångfestivalen, Studentdramafestivalen och programmet för att lära sig om etnisk musik lockar mer än 12 000 deltagare. Detta är sättet för att lärandeandan från Uncle Ho inte bara ska vara i klassrummet, utan också integreras i det andliga livet, ge näring åt själen och väcka nationell kulturell stolthet.
I Ho Chi Minh-staden har många skolor byggt upp "sociala skolnätverk" för att sprida goda berättelser och goda exempel. Eleverna uppmuntras att dokumentera goda upplevelser genom klipp, foton och artiklar, vilket skapar ett positivt utrymme, uppmuntrar till ett vänligt liv och delar bra saker.
I synnerhet är arbetet med att föregå med gott exempel och utveckla partiet också nära kopplat till rörelsen att följa Uncle Ho. På HCMUE har skolan, från 2016 till nu, hedrat 125 grupper och 357 exemplariska individer; introducerat 1 661 framstående fackmedlemmar, varav 418 elever antogs till partiet. Detta är en tydlig demonstration av effektiviteten i att kombinera Ho Chi Minhs ideologiska utbildning med arbetet med att bygga politiska organisationer i skolor.
Enligt Hoang Duc Minh, chef för studentdepartementet (utbildningsministeriet), har hela sektorn efter 10 års implementering av direktiv 05 uppnått många viktiga resultat: dokumentsystemet har utfärdats snabbt, vilket skapat en enhetlig riktning; utbildningsledning, personalstandardisering, innovation inom undervisnings- och inlärningsmetoder, tillämpning av IT, testning och utvärdering har främjats; medvetenheten om självutvecklande, moralisk träning och ansvar att föregå med gott exempel bland kadrer, lärare, elever och elever har tydligt förändrats.
Under den kommande tiden kommer ministeriet att fortsätta främja propaganda och kopiera typiska modeller; finslipa policyer och dokument om etik och livsstilsutbildning; förbättra personalkapaciteten; stärka kraftsamordningen; främja efterföljarrörelser, särskilt bland den yngre generationen; samtidigt intensifiera inspektion, tillsyn, utbildning och ha en mekanism för att stödja teamet av föreläsare i politisk teori.
Att lära av farbror Ho är inte bara en politisk uppgift för utbildningssektorn, utan också en ihärdig resa för att bygga ett humant, modernt och unikt samhälle. På den resan är varje lärare och varje elev en "spridande kärna" som bidrar till att bekräfta det eviga värdet av Ho Chi Minhs ideologi, moral och stil i dagens liv.
Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-toa-viec-hoc-tap-va-lam-theo-tu-tuong-dao-duc-phong-cach-ho-chi-minh-trong-giao-duc-20250925160324537.htm
Kommentar (0)