"Söta belöningar" på första försöket.
Vid det nyligen genomförda provinsiella gymnasieexamen för elever i årskurs 12 uppnådde Nguyen Van Troi High School (Mai Phu kommun, Ha Tinh -provinsen) en anmärkningsvärd bedrift när Nguyen Phuong Thuy och Tran Thi Lan Anh, båda från byn Dai Lu (Hong Loc kommun) och elever i klass 12A7, utmärkte sig och vann topplaceringar i litteratur respektive historia. Berättelsen om dessa två kvinnliga elever är inte bara en källa till stolthet för skolan utan också ett levande bevis på de extraordinära ansträngningarna och kunskapssträvandena bland ungdomarna i Ha Tinh.

För Nguyen Phuong Thuy var det inte förrän hon började tolfte klass som hon officiellt gick med i skolans litteraturbegåvade elevlag. Detta var en utmanande resa för en "nykomling" i laget, som krävde mycket större viljestyrka och ansträngning än de som hade hållit sig till ämnet tidigare. Ändå, under lärarens vänliga och hängivna vägledning, och med sin egen flit och orubbliga vilja att lyssna och lära, skördade Phuong Thuy frukterna med ett stolt poäng på 15,3.
”I samma ögonblick som jag fick veta att jag hade uppnått högsta poängen brast jag i gråt av känslor. Detta är den ljuva belöningen efter nästan ett år av intensiva studier och arbete mycket hårdare än mina klasskamrater. Jag vill uttrycka min djupaste tacksamhet till min handledare och min familj för att de alltid trott på mig och gett mig alla förutsättningar att följa min passion. Denna prestation är inte bara en titel, utan också en bekräftelse på att med sann beslutsamhet kommer dörren till framgång alltid att vara vidöppen”, delade Phương Thùy.

I årets prov uppskattade Phương Thùy mest den samhällskommenterande uppsatsen om ämnet: Fördomsfritt tänkande hos unga människor i dagens liv.
”Jag tror att det moderna samhället kräver att unga människor har ett mångfacetterat perspektiv, är öppna för nya idéer och anpassar sig för att utvecklas. Jag har försökt att inte bara analysera vikten av öppenhet, utan också att peka på hindren och sätten för unga människor att övervinna inrotade tankesätt. Denna uppsats är inte bara en tentamen, utan också min röst, mina uppriktiga farhågor om min generation”, delade Thuy.
Phuong Thuy berättade om sina studiemetoder: ”Jag memorerar inte bara, utan försöker alltid att gräva djupare för att förstå problemets kärna och koppla kunskap till verkliga situationer. Viktigast av allt är att jag hittar mina genuina känslor för arbetet eller händelsen och sedan använder mina egna ord för att uttrycka dem på det mest naturliga och sammanhängande sättet. Detta hjälper mig att undvika att bli begränsad till en rutin och skapa min egen stil.”
Enligt Phuong Thuy behöver studenterna för att skriva en bra uppsats odla vanan att läsa böcker och tidningar, och regelbundet uppdatera sig om samhällsnyheter, eftersom samhällskommentarer är där bokkunskap och livskänslighet kombineras. Hon ser alltid uppsatsskrivandet som en konversation, ett uppriktigt delande, snarare än en stressig tentamen.

Det var Phương Thùys största allvar och hängivenhet under sina förberedelser som hjälpte henne att klara provet felfritt, med 21 sidor. Detta antal visar inte bara hennes flytande uttryck utan också djupet av hennes samlade kunskap. Tack vare sitt kompletta, känslomässigt rika och övertygande arbete utmärkte hon sig och säkrade toppositionen i litteratur.
I en kommentar om sin unga elev delade Ms. Luyen Quynh Nga – litteraturläraren som coachade henne – följande: ”Phuong Thuy är en elev med sällsynt beslutsamhet. Hon kom till teamet sent men har gjort anmärkningsvärda framsteg. Det mest värdefulla med henne är hennes ödmjukhet, hennes iver att lära och hennes villighet att lyssna på feedback. Hennes uppsats visar på självständigt tänkande, rika känslor och ett djup, värdigt den toppstudenttitel hon har arbetat hårt för att uppnå.”
Älska historia med tankekartor och med ditt hjärta
Tran Thi Lan Anh delade glädjen över att vara den bästa studenten med sin vän från samma by och klass och säkrade på ett utmärkt sätt topplaceringen i historia med ett imponerande resultat på 17,3 i provinsiella examinationen för utmärkta studenter.
Lan Anh delade: ”När jag fick resultaten blev jag både överraskad och otroligt glad. Detta är inte bara min prestation utan också min familjs och mina lärares stolthet. För mig är historia inte ett torrt ämne, utan en oändlig ström av berättelser och värdefulla lärdomar som våra förfäder lämnat efter sig. Jag tackar mina lärare för att de blåser liv i varje händelse och hjälper mig att älska historia av hela mitt hjärta.”

Lan Anh berättade att hon hade sina egna studiehemligheter för att uppnå detta enastående resultat. ”Jag studerade inte genom att memorera siffror och händelser utantill, utan använde tankekartor för att koppla samman tidslinjer, händelser och karaktärer till ett logiskt system. Detta hjälpte mig att förstå essensen, orsak-verkan-sambanden och den historiska kontexten, vilket gjorde mitt arbete mer insiktsfullt och övertygande”, avslöjade studenten.
Enligt Lan Anh ägnar hon, förutom att studera i klassrummet, också mycket tid åt att läsa fackböcker, titta på dokumentärer och till och med prata med äldre familjemedlemmar för att bättre förstå lokal och nationell historia. Det är denna passion och mångfacetterade tillvägagångssätt som har hjälpt henne att övervinna begränsningarna i konventionella läroböcker.

Det är känt att de två högst rankade kvinnliga studenterna, Phuong Thuy och Lan Anh, båda kommer från jordbruksfamiljer i byn Dai Lu i Hong Loc-kommunen. Deras föräldrars umbäranden och hårda arbete har gett näring åt deras beslutsamhet och självständighet i sina studier.
I en kommentar om de två framstående eleverna i sin klass delade Phan Van Duc, klasslärare i klass 12A7, följande: ”Phuong Thuy och Lan Anh är inte bara akademiskt utmärkta utan också exemplariska och sociala elever. De är en stor källa till stolthet för klassen och skolan. De har bevisat att utgångspunkten inte är lika viktig som ansträngning och strävan att utmärka sig. Deras framgång kommer att vara en stor motivation för framtida generationer av elever på skolan.”
Med sina prestationer strävar Lan Anh och Phuong Thuy efter att klara inträdesprovet till Hanois utbildningsuniversitet. ”Vi strävar efter att bli utmärkta lärare, så att vi kan föra vidare vår kunskap och passion till kommande generationer av studenter. Vår dröm om att återvända till vår hemstad för att arbeta, bidra till utbildningssyftet och fortsätta traditionen av studier i Ha Tinh är motivationen för oss att fortsätta studera och förbättra oss”, delade de två kvinnliga studenterna.

Tävlingen i högstadiet för elever i årskurs 12 på provinsen 2025-2026 blev en stor succé för Nguyen Van Troi High School, med 26 elever som vann priser. Skolan uppnådde två första priser, båda med högsta poäng i provinsen, samt åtta andra priser, sex tredje priser och tio tröstpriser. Dessutom är skolans lärare och elever stolta över att ha uppnått 100 % godkända resultat för fem lag: historia (6 av 6 elever vann priser), matematik (4/4), litteratur (3/3), fysik (3/3) och kemi (4/4).
Tran Dinh Huong, rektor för Nguyen Van Troi High School, sa stolt: ”Denna prestation är resultatet av skolans djupgående investeringar i att fostra begåvade elever, lärarkårens engagemang och elevernas beslutsamhet. I synnerhet är berättelsen om de två högst presterande kvinnliga eleverna från samma by och klass ett bevis på andan att övervinna svårigheter och utmärka sig akademiskt, vilket sprider stolthet över traditionen av studier i Ha Tinh-provinsen. Skolan kommer att fortsätta bygga vidare på dessa prestationer för att utbilda generationer av begåvade medborgare som kommer att vara till nytta för landet.”
Källa: https://baohatinh.vn/mot-thon-co-2-nu-sinh-cung-lop-la-thu-khoa-hoc-sinh-gioi-tinh-post301167.html






Kommentar (0)