Risk för överskott av lärare i naturvetenskap på grund av låg elevantal

[annons_1]

Enligt statistik från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement behöver gymnasieskolor i hela staden i år rekrytera 251 lärare inom olika ämnen. Antalet behöriga kandidater är 838. En granskning visar att medan antalet sökande till främmande språk och samhällsvetenskap nästan är uppe i målet, är antalet sökande till naturvetenskapliga ämnen många gånger högre än behovet.

Mer specifikt, inom matematik behöver nästan 100 gymnasieskolor i staden rekrytera 26 lärare, men det finns 246 kandidater som söker denna tjänst. Konkurrensförhållandet mellan kandidater är ungefär 1/9. Därefter är konkurrensförhållandet nästan 1/17 för fysik där endast 5 lärare behövs men antalet kandidater som söker är 87 personer.

Nguy cơ thừa giáo viên các môn tự nhiên do ít học sinh đăng ký - Ảnh 1. — Det allmänna utbildningsprogrammet som implementerades på gymnasienivå från 2018 gör det möjligt för elever från årskurs 10 att välja valbara ämnen utifrån sina styrkor, förmågor och karriärinriktning, vilket leder till en situation där ämnen med många elever som väljer dem behöver fler lärare och vice versa.

Bland ämnena har gymnasielärartjänsten kemilärare högst konkurrens. Staden behöver rekrytera 3 lärare, men endast 79 kvalificerade kandidater har ansökt. Det betyder att konkurrensförhållandet för kemiundervisning på gymnasienivå är nästan 1 av 26. Detta är också ämnet med högst konkurrensförhållande under Ho Chi Minh-stadens lärarrekryteringssäsonger varje år.

Enligt skolledarna tyder den höga konkurrensen inom rekrytering på att det årliga behovet av ytterligare personal inom dessa ämnen inte är högt. Särskilt eftersom det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, som implementerades på gymnasienivå, tillåter elever från årskurs 10 och uppåt att välja valbara ämnen baserat på sina styrkor, förmågor och karriärsambitioner. Detta leder till en situation där ämnen med många elever som väljer dem kräver fler lärare, och vice versa.

Rektorn för en gymnasieskola i Tan Phu-distriktet uppgav att vissa ämnen bara har hälften, eller till och med en tredjedel, av eleverna som väljer dem. Detta leder till att lärare i ämnen med låg elevefterfrågan inte kan undervisa det antal timmar som krävs, vilket resulterar i ett läraröverskott. Naturvetenskapliga ämnen har vanligtvis två timmar per vecka, så skolor har alltid ett högre antal av dessa lärare jämfört med ämnen med bara en timme per vecka, såsom geografi eller ekonomi och juridik. Därför utnyttjas de flesta lärare i naturvetenskap inte till sin fulla potential.

För att lösa problemet med övertaliga lärare vid implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet sa Phung Nhat Anh, biträdande rektor för Nguyen Huu Huan High School (Thu Duc City), att skolan också måste tilldela parallella tjänster för att säkerställa antalet obligatoriska lektioner och få lön enligt föreskrifter.

[annons_2]
Källänk