Risk för överskott av lärare i naturvetenskap på grund av låg elevantal

[annons_1]

Enligt statistik från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden behöver gymnasieskolor runt om i staden i år rekrytera 251 lärare i många ämnen. Antalet kvalificerade kandidater för rekrytering är 838 personer. Undersökningen visar att medan antalet kandidater som söker till främmande språk och samhällsvetenskap ligger nära målet, är antalet kandidater som söker till naturvetenskap många gånger högre än efterfrågan.

Mer specifikt, inom matematik behöver nästan 100 gymnasieskolor i staden rekrytera 26 lärare, men det finns 246 kandidater som söker denna tjänst. Konkurrensförhållandet mellan kandidater är ungefär 1/9. Därefter är konkurrensförhållandet nästan 1/17 för fysik där endast 5 lärare behövs men antalet kandidater som söker är 87 personer.

Nguy cơ thừa giáo viên các môn tự nhiên do ít học sinh đăng ký - Ảnh 1. — Det allmänna utbildningsprogrammet som implementerades på gymnasienivå från 2018 gör det möjligt för elever från årskurs 10 att välja valbara ämnen utifrån sina styrkor, förmågor och karriärinriktning, vilket leder till en situation där ämnen med många elever som väljer dem behöver fler lärare och vice versa.

Bland ämnena har den högsta konkurrensgraden tjänsten som kemilärare på gymnasienivå. Staden behöver specifikt rekrytera 3 lärare, men antalet kvalificerade kandidater är 79. Konkurrensgraden för att undervisa i kemi på gymnasienivå är nästan 1/26. Detta är också det ämne med den högsta konkurrensgraden varje år under lärarrekryteringssäsongen i Ho Chi Minh-staden.

Enligt skolledarna visar den höga konkurrensen inom rekrytering att den årliga efterfrågan på ytterligare personal inom ovanstående ämnen inte är hög. Särskilt med tanke på att det allmänna utbildningsprogrammet som 2018 implementerades på gymnasienivå tillåter elever från årskurs 10 att välja valbara ämnen utifrån sina styrkor, förmågor och karriärinriktning, vilket leder till en situation där ämnen med många elever behöver fler lärare och vice versa.

Rektorn för en gymnasieskola i Tan Phu-distriktet sa att det finns ämnen där bara hälften av eleverna väljer dem, eller till och med en tredjedel av eleverna som registrerar sig för att läsa dem. Detta leder till att lärare i ämnen som många elever inte väljer kan undervisa i tillräckligt många obligatoriska lektioner, vilket resulterar i ett läraröverskott. Naturvetenskapliga ämnen har vanligtvis 2 lektioner/vecka, så antalet lärare i detta ämne är alltid högre än antalet lärare i ämnen som bara har 1 lektion/vecka, såsom geografi eller ekonomi och juridik. Därför kommer de flesta lärare i naturvetenskap inte att kunna utnyttja sin fulla kapacitet.

För att lösa problemet med övertaliga lärare vid implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet sa Phung Nhat Anh, biträdande rektor för Nguyen Huu Huan High School (Thu Duc City), att skolan också måste tilldela parallella tjänster för att säkerställa antalet obligatoriska lektioner och få lön enligt föreskrifter.

[annons_2]
Källänk