Vietnam Education Publishing House granskar och justerar läroboksinnehållet för att det ska vara i nivå med böcker från andra länder runt om i världen.

I enlighet med utbildningsministeriets anvisningar granskade och redigerade Vietnam Education Publishing House läroböcker för att säkerställa verklighetsnärhet och utveckla elevernas egenskaper och förmågor.

Vietnam Education Publishing House granskar och justerar läroböckernas innehåll för att noggrant följa verkligheten. (Källa: Vietnam Education Publishing House)

För att säkerställa att verkligheten och utvecklingskraven följs tillkännagav utbildningsministeriet den 14 juni 2025 en översyn och justering av en del av innehållet i det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Justeringen sker i samband med att hela landet omorganiserar administrativa enheter i enlighet med resolution 202/2025/QH15, vilket direkt påverkar ämnena: historia och geografi (årskurs 4, 5, 9), geografi (årskurs 12), historia samt ekonomisk och juridisk utbildning (årskurs 10).

Det uppdaterade innehållet inkluderar ortnamn, data, kartor, socioekonomisk information, minimering av ändringar i läroböcker och ökad vägledning för lärare att proaktivt implementera.

Angående revideringen av läroböcker efter arrangemanget av administrativa gränser och tillämpningen av tvånivåmodellen, sa docent Dr. Nguyen Van Tung, styrelseledamot och biträdande chefredaktör för Vietnam Education Publishing House, att förlaget har instruerat medlemsenheterna att organisera manuskript och redaktionsnämnder att granska och sammanställa innehåll om krav, kunskap, data, ortnamn, kartor, diagram, socioekonomisk information, relaterade till förändringar i administrativa gränser och tvånivåstyrning, och sedan rapportera till utbildningsministeriet för vägledning om justeringar.

Efter att utbildningsministeriet har publicerat det reviderade och uppdaterade innehållet i läroplanen för ett antal ämnen, vilket tillkännagavs den 14 juni 2025, kommer Vietnam Education Publishing House att redigera läroböcker och lämna in dem till utbildningsministeriet för granskning och godkännande enligt korrekt procedur.

Herr Tung sade att revideringen av läroböckerna sker enligt principen att noggrant följa kraven, att fullständigt uppdatera kunskap, data, ortnamn, kartor, diagram och socioekonomisk information, samtidigt som ändringar av det ursprungliga innehållet minimeras. Undervisningsmetoder och innehåll fortsätter att förbättras i riktning mot att utveckla elevernas egenskaper och förmågor.

”Vietnam Education Publishing House har organiserat sammanställningen av inhemska läroböcker för att kunna närma sig kvaliteten på böcker från andra länder i världen. Vi fokuserar på vetenskapliga och moderna standarder”, betonade Tung.

I väntan på att läroböckerna ska justeras och uppdateras enligt administrativa gränser och tvånivåstyre, under ledning av utbildningsministeriet, kommer lärare och elever att fortsätta använda nuvarande läroböcker.

Samtidigt ansvarar förlaget för att proaktivt välja och anpassa undervisningsmaterial, lektioner och ämnen för att passa den lokala verkligheten och den tvådelade förvaltningsmodellen. Under den kommande tiden kommer utbildningsministeriet att utfärda dokument som styr och vägleder kommuner och skolor att genomföra dem kontinuerligt, utan avbrott och i enlighet med verkligheten.

Herr Tung sade också att förlaget aktivt kommer att stödja skolor och lärare i att använda aktuella läroböcker i enlighet med utbildningsministeriets anvisningar.

Läroböcker för läsåret 2025-2026 trycks och lagerhålls för närvarande för skolor. Det förväntas att elevernas och lärarnas behov av läroböcker under det nya läsåret i stort sett kommer att vara tillgodosedda i juli.

Det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 bygger på inriktningen att utveckla egenskaper och förmågor, vilket möjliggör flera uppsättningar läroböcker i ett och samma program. Detta skapar förutsättningar för skolor att ha möjlighet att välja att använda en uppsättning böcker som är lämpliga för undervisningsförhållandena och regionala särdrag, samtidigt som det uppmuntrar mångfald och kreativitet i undervisning och lärande.

Särskilt läroböcker från Vietnam Education Publishing House får mycket stöd från lärare och elever eftersom de ger enastående fördelar i undervisnings- och inlärningsprocessen.

Innehållsmässigt, jämfört med läroböcker från andra förlag, är böcker från Vietnam Education Publishing House sammanställda för att säkerställa vetenskapliga, moderna och praktiska kvaliteter, med fokus på kärnkunskaper och lättanvända i undervisningen.

Lektionerna syftar till att utveckla elevernas förmågor och egenskaper, samtidigt som de i nära kombination med ett system av praktiska och erfarenhetsbaserade aktiviteter hjälper eleverna att förvärva kunskap mer proaktivt, kreativt och med större intresse för inlärningsprocessen. Böckerna skapar särskilt möjligheter för eleverna att öva mer, uppmuntra självstudier och utveckla självständigt och kreativt tänkande.

Bokens form är estetiskt, attraktivt och anpassat till litteraturämnets karaktär. Boken är tryckt i färg med papper av god kvalitet, stort format, tydlig teckenstorlek, lättläst och fast bunden. Illustrationssystemet i boken är mångsidigt, livfullt och harmoniskt kombinerat med textens flöde, vilket skapar en visuell effekt som stimulerar elevernas fantasi och passion för upptäckt.

Källa: https://baoquocte.vn/nha-xuat-ban-giao-duc-viet-nam-ra-soat-dieu-chinh-noi-dung-sach-giao-khoa-tiem-can-chat-luong-sach-cua-cac-nuoc-tren-the-gioi-322339.html