• Grundskolor och förskolor delar erfarenheter av undervisning 2 tillfällen/dag och delvis internat
  • Förbättra internatkvaliteten, säkerställa lärförhållandena inför det nya läsåret

Herr Nguyen Minh Luan, medlem av provinspartiets ständiga kommitté, vice ordförande för provinsens folkkommitté (tredje från höger), inspekterade internatlokalerna på några skolor i provinsen i början av det nya läsåret. Foto: TRUC LINH

Faciliteterna möts gradvis

Tri Phai Primary School (Tri Phai Commune) är en av ljuspunkterna när det gäller att bibehålla undervisningsmodellen med två lektioner/dag och delvis internat. Under läsåret 2025-2026 har skolan fler än 1 000 elever, varav 150 är delvis internat. Skolan har inrett fyra rum med 60 sängar (0,8 m x 1,8 m/säng), vilket säkerställer en plats för eleverna att vila på middagstid. Systemet för rent vatten investerades och togs i bruk sedan 2019, vilket bidrar till att förbättra elevernas levnadsförhållanden.

Nguyen Thanh Sang, skolans rektor, sa: ”Skolan har fastställt att det är praktiskt att organisera internatboende. Barnen kan vila ordentligt i skolan, med lärare som ansvarar för detta, vilket säkerställer både deras hälsa och bekvämligheten med att studera hela dagen. Detta är också ett sätt att hjälpa föräldrar att känna sig trygga i sitt arbete och sin produktion. Nyligen har vi fokuserat på att uppgradera toaletter, kök och hjälpmedel. Tack vare detta uppfyllde skolan nationella standarder nivå 1 år 2016 och uppgraderade till nivå 2 år 2024.”

Elever på Tri Phai Primary School under lunchtid. Foto: TRUC LINH

Eleven Pham Nguyen Hung Ngoc, klass 5A3, delade: ”Jag tycker att det är väldigt bekvämt att studera hela dagen i skolan. Vid middagstid finns det en plats att äta och vila bekvämt för att fortsätta studera på eftermiddagen, så jag behöver inte resa mycket. Jag har också mer tid att delta i aktiviteter med lärare och vänner.”

Faktum är att internatmodellen på Tri Phai Primary School har varit tydligt effektiv för att säkerställa hälsan, upprätthålla inlärningsvanor och förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen .

Främja implementeringen i hela provinsen

Inte bara i Tri Phai kommun implementeras modellen med två undervisningstillfällen/dag och internatboende starkt i hela Ca Mau -provinsen.

För närvarande har 100 % av förskolorna i provinsen organiserat 2 lektioner/dag, varav 207 av 216 skolor har organiserade internatskolor, vilket når en andel på 95,83 %. På grundskolan har 304 av 313 skolor organiserat 2 lektioner/dag (över 97 %), varav 43 skolor har organiserade internatskolor. På gymnasienivå är andelen skolor som organiserar 2 lektioner/dag över 42 %.

Herr Tran Minh Luan, rektor för Tan Loi Primary School (Ho Thi Ky kommun), delade: ”För närvarande har skolan inte tillräckliga förutsättningar för att organisera en internatmodell. I början av läsåret 2025-2026 genomförde vi en undersökning, samlade in åsikter från föräldrar och bad om godkännande från Ho Thi Ky kommuns folkkommitté att bygga internatrum för eleverna i framtiden. Detta är en stark önskan från både föräldrar och skolan för att skapa gynnsamma förutsättningar för eleverna att studera.”

För närvarande är många skolor i provinsen fullt utrustade med sängplatser, vilket garanterar internatelever en plats att vila på. Foto: TRUC LINH

För att möta de praktiska kraven har Ca Mau-provinsen utfärdat ett projekt för att organisera två sessioner/dag, internat för offentlig förskola och allmän utbildning, med en total budget på mer än 940 miljarder VND. Detta kapital används för att bygga och reparera anläggningar, utrustning och stödja implementeringskostnader för skolor.

" Projektet, i vilket provinsen investerade mer än 940 miljarder VND, är ett strategiskt steg som hjälper utbildningssektorn att gradvis övervinna svårigheter med anläggningar, samtidigt som kvaliteten på studentomsorg och utbildning förbättras."   Dr. Le Hoang Du, biträdande chef för utbildningsdepartementet, betonade.

I praktiken har modellen med undervisning 2 tillfällen/dag och internat lett till många positiva resultat: eleverna blir bättre omhändertagna, föräldrarna har mindre bekymmer och kvaliteten på den omfattande utbildningen har tydligt förändrats.

Utifrån typiska modeller som Tri Phai Primary School och många andra enheter kan man förvänta sig att orter under den kommande tiden kommer att fortsätta att replikera och främja effektivitet, med strävan att bygga en synkron, säker, vänlig och hållbar utbildningsutveckling för Ca Mau-elever.

Truc Linh - Chi Linh

Källa: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html