Lärare spelar en nyckelroll i att stödja elevers psykiska hälsa, enligt en undersökning som publicerades av YoungMinds den 10 oktober, eftersom många elever inte får stöd från National Health Service (NHS).
En nationell undersökning visade att tre av fyra lärare prioriterar elevernas psykiska hälsa framför undervisning minst en gång i veckan, enligt The Guardian den 10 oktober. Mer specifikt måste lärare pausa lektioner för att hjälpa ett barn som kämpar eller justera undervisningsmetoder.
Välgörenhetsorganisationen YoungMinds publicerade resultaten av undersökningen efter att ha intervjuat 1 002 lärare i grundskolan och gymnasiet. Omkring 24 % av lärarna uppgav att vissa elever i deras klasser behövde stöd för psykisk hälsa.
James Bowen, biträdande generalsekreterare för National Association of Head Teachers, sade att många skolor saknade psykiatriska tjänster på grund av otillräcklig finansiering.
”Med tusentals ungdomar som väntar på stöd från psykiatriska yrkesverksamma har personalen på skolan inget annat val än att ingripa och hjälpa till så mycket de kan. Dålig psykisk hälsa bland skolbarn är på en alarmerande nivå. Skolorna har inte tillräckligt med NHS-tjänster”, sa en lärare.
En annan lärare sa: ”Vi befinner oss i en psykisk kris för eleverna och de får inget stöd från NHS.”
Allt fler elever behöver psykiatrisk vård
SKÄRMBILD AV THE GUARDIAN
Enligt YoungMinds uppgav 78 % av lärarna att elevernas psykiska hälsa hade försämrats sedan de började undervisa. Som ett resultat uppgav nästan 90 % av lärarna att de var tvungna att ta på sig ytterligare psykiskt stödjande uppgifter för eleverna.
Dessutom ansåg 74 % av lärarna att dålig psykisk hälsovård påverkade elevernas förmåga att lära sig.
Laura Bunt, VD för YoungMinds, uppmanade regeringen att "snabbt leverera sitt åtagande att tillhandahålla professionellt psykiskt stöd i skolor över hela landet".
Som svar på nyheten sa en talesperson för NHS att ytterligare 40 000 personer inom psykiatrisk vård hade anställts. Talespersonen tillade att NHS planerade att säkerställa att varannan elev skulle kunna få tillgång till psykiatrisk vård i klassrummet senast våren 2025, vilket är tidigare än det ursprungliga målet.
Tidigare släppte den brittiska parlamentariska barnkommittén data som visar att 949 200 barn och ungdomar kommer att behöva psykiatriska tjänster från NHS under läsåret 2022–2023. Upp till 270 300 barn kommer dock att behöva vänta på stöd, med väntetider från 4 till 147 dagar.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/anh-nhieu-giao-vien-kiem-nhiem-cham-soc-suc-khoe-tam-than-cho-hoc-sinh-185241011174811079.htm






Kommentar (0)