Specialklasser i kustområdet Loc Ha.

Varje torsdagskväll besöker lärare från Loc Ha Secondary School hemmen till elever med lägre studieresultat för att ge handledning.

Efter den inledande kvalitetsbedömningen i början av läsåret 2025-2026 observerades det att många elever i Loc Ha kommun hade låga akademiska prestationer. Därför, från början av oktober fram till nu, tar lärare från Loc Ha Secondary School, indelade i grupper (ledda av ämnesansvariga eller klasslärare), varje torsdag klockan 19.00 med sig lektionsplaner till hemmen för elever med svåra akademiska svårigheter för att ge handledning. Tack vare denna lättillgängliga metod är eleverna mer öppna och proaktiva i att diskutera sina lektioner med sina lärare.

När Phan Gia Bao (byn Yen Binh, Loc Ha kommun), en elev i klass 8D på Loc Ha Secondary School, hade problem med matematik och litteratur, besökte hon, tillsammans med andra matematik- och litteraturlärare, hans hem för att hjälpa honom att utveckla mer effektiva studiemetoder. Efter mer än två månaders kvällsundervisning hemma är Bao nu mer självsäker och kan lösa grundläggande matteproblem i läroböckerna bra.

Matteläraren Dang Van Nhat visade Phan Gia Bao hur man löser grundläggande matteproblem.

Phan Gia Bao sa: ”Tidigare var jag väldigt tveksam till att be lärare om hjälp med svåra problem. Nu när lärarna kommer hem till mig för att förklara saker personligen förstår jag lektionerna snabbare och mina akademiska resultat blir bättre.”

"Familjen är väldigt lättad över att vårt barn får engagerad handledning av lärarna. Han är mer flitig och kämpar inte längre med sina studier som tidigare", sa Nguyen Thi Hieu, Gia Baos mamma.

Inte långt från Gia Baos hus bor Phan Dinh Vu, en elev i klass 8B på Loc Ha Secondary School. Hans far gick bort tidigt, och hans mor arbetar som handlare vid Cua Sot fiskehamn, så hon har inte tid att ta hand om sin sons studier. Vu kämpar i många ämnen som matematik, engelska och litteratur.

Stödet från hans lärare varje torsdagskväll hjälpte Phan Dinh Vu att bli mer självsäker i sina studier.

Efter att ha fått många hembesök av lärare som vägledde honom i hur han skulle ta sig an matteproblem och memorera nya engelska ord har Dinh Vus akademiska prestationer förbättrats avsevärt. "För några månader sedan var jag väldigt rädd för ämnen som matematik, engelska och litteratur, och jag tvekade mycket att fråga lärare och vänner om dessa ämnen. Men efter att ha fått många hembesök av lärare har jag blivit mer intresserad av att lära mig dessa ämnen och tvekar inte längre att fråga dem när jag stöter på svåra övningar", delade Vu.

Eleverna följer med på varje lektion inte bara lärare utan även ungdomsfackmedlemmar – entusiastiska ungdomar som förstår studentpsykologi. De stöder utvecklingen av inlärningsmetoder, påminner och uppmuntrar eleverna att upprätthålla en regelbunden studievana.

Som direkt involverad i och ansvarig för denna aktivitet, delade Mr. Nguyen Huu Duc - sekreterare för ungdomsförbundet och chef för Young Pioneers' Team på Loc Ha Secondary School: "Vi vill komma närmare våra elever, inte bara för att lära dem akademiska saker, utan också för att följa med dem och dela med dem. Deras lärande kommer att bli mer bekvämt, naturligt och effektivt."

Denna modell bidrar inte bara till att förbättra utbildningens kvalitet utan skapar också ett starkare band mellan skolan och familjen.

Skolledningen förstod modellens betydelse och skapade alla nödvändiga förutsättningar och utsåg lärare med expertis och ansvarskänsla för att delta. Nguyen Hoai Nam, biträdande rektor för Loc Ha Secondary School, sa: "Sedan implementeringen av denna undervisningsmetod har andelen svaga elever minskat avsevärt. Eleverna är mer säkra på att säga ifrån, vet hur man ställer frågor och är mer flitiga i att göra läxor. Viktigast av allt har medvetenheten om lärande i samhället ökat."

Loc Ha är ett kustområde som står inför många svårigheter. De flesta föräldrar är fiskare eller egenföretagare, med lite tid att stödja sina barns studier. Därför handlar det stöd som lärarna ger på kvällarna inte bara om att förmedla kunskap utan har också stor andlig betydelse för att ge barnen kraft inför framtiden.

Hittills har lärarna på Loc Ha Secondary School hjälpt nästan 100 elever att uppnå genomsnittliga till över genomsnittliga akademiska prestationer, vilket har bidragit till att förbättra utbildningskvaliteten och främjat närmare band mellan skolan, familjerna och samhället.