
Nguyen Thi Yen föddes och växte upp i Lang Son stad (gammal), nuvarande Tam Thanh-distriktet i Lang Son-provinsen. Den unga läraren tog examen från fysikinstitutionen vid Hanois pedagogiska universitet 1968, liksom många vänner i samma generation, och skrev en volontäransökan "Tre redo" för att åka vart som helst, göra vad som helst när fosterlandet behöver det. Efter att ha fått i uppdrag av utbildningsdepartementet att undervisa vid That Khe High School i Trang Dinh-distriktet – en av de svåraste platserna i provinsen vid den tiden – gav sig läraren Yen ivrigt av, med en liten resväska nästan full av böcker, med ungdomens entusiasm, med den djupa glädjen när hennes dröm om att bli lärare hade gått i uppfyllelse, med många planer för framtiden...
Läraren Yen, som arbetade på den evakuerade skolan i byn Ban Xa, kommunen Dai Dong i det gamla Trang Dinh-distriktet, välkomnades av rektorn och kollegorna i lärarhemmet med jordmurar och halmtak. När den unge läraren tittade på den enkla skolan med evakuerade klassrum utspridda på de omgivande kullarna, glesa elever och lärare främst från låglandsprovinserna, kunde han inte låta bli att känna sig förvånad och något besviken.
Sorgen gick snabbt över när hon fick i uppdrag att undervisa i fysik i alla tre årskurser, lära ut hantverk och vara klasslärare i en åttondeklass – skolans första klass. Hennes passion för yrket, hennes önskan att bidra till att utbilda människor och hennes ungdomliga entusiasm drev henne att snabbt vänja sig vid podiet, närma sig sina elever och bygga upp sin egen plan och metod för att undervisa ämnet mest effektivt.

För att förstå elevernas omständigheter och tankar, särskilt de som befinner sig i svåra situationer, har dåliga akademiska prestationer eller planerar att hoppa av skolan, har läraren följt med eleverna till deras byar, till kommunerna Trung Thanh, Quoc Viet, Dao Vien... 20-25 km bort. Dessa resor har hjälpt henne att förstå de etniska människornas svårigheter och svårigheter här, och samtidigt djupt känna människornas uppriktighet och respekt för sina lärare. Det har ytterligare drivit henne att hitta den bästa undervisningsmetoden för sin speciella grupp – elever i avlägsna områden med begränsad kommunikation, av vilka många inte talar mandarin flytande, inte helt förstår betydelsen av vietnamesiska ord, så det är mycket svårt att ta till sig kunskap om fysik inom de mekaniska-termiska-elektriska-optiska delarna.
Varje kväll vid oljelampan utarbetade hon noggrant lektionsplaneringar med ledande meningar som föreslog och stimulerade kreativt tänkande, tillsammans med enkla uttryck, nära elevernas sätt att tala, tänka och förstå, samtidigt som hon kopplade kunskapen i föreläsningarna till objekt och fenomen i verkligheten i detta bergiga område så att föreläsningarna blir lättare att förstå och ta till sig. Dessutom klassificerade hon eleverna efter deras inlärningsförmåga för att ha en handledningsplan för varje elevgrupp, med särskilt fokus på handledning och vägledning av inlärningsmetoder för elever med dåliga akademiska prestationer, och uppmuntrade dem att hålla jämna steg med sina vänner. På så sätt, "långsamt och stadigt vinner loppet", har eleverna gradvis gått från att vara passiva och rädda för att studera fysik till att bli proaktiva och entusiastiska i att säga ifrån och medvetet studera och göra läxor hemma. Elevernas inlärningsresultat, även de sämsta eleverna, förbättrades avsevärt. Efter två års studier har Ms. Yens elever gjort anmärkningsvärda framsteg. Hennes klass har blivit en av de bästa i skolan när det gäller akademiska prestationer, disciplin och inga elever har hoppat av.
I slutet av 1970 skickade musikern Hoang Van ett brev till lärarna på That Khe High School. I brevet tackade musikern lärarna, särskilt läraren Yen, för att de inspirerat honom till sina kompositioner. Bifogat brevet fanns sången "Song of the People’s Teacher" (Folkets lärares sång), handskriven av musikern själv, med dedikationen "Till lärare Yen och lärarna på That Khe High School, Trang Dinh". |
Förutom att undervisa i klassrummet har Ms. Yen och hennes kollegor lockat elever till gemensamma aktiviteter som ökat arbete, miljösanering etc., vilket bidrar till att förbättra de mycket svåra levnadsförhållandena för lärare och elever, samtidigt som det stärker solidariteten mellan lärare och elever. Som en konstälskare undervisar hon även i sång och dans för elever, organiserar kultur- och sportaktiviteter , vilket gör att eleverna blir alltmer säkra på att kommunicera och därmed mer proaktiva i sitt lärande.
På 1960- och 1970-talen uppmanade utbildningssektorn musiker att komponera sånger om ämnet pedagogik och hylla lärare. Som svar på den uppmaningen anslöt sig musikern Hoang Van till konstgruppen Central och Hanoi för att utforska lärarnas verkliga liv och arbete i Trang Dinh-distriktet i Lang Son-provinsen. Under en konstfestival som distriktet anordnade för att konstnärer skulle interagera med unga lärare, sjöng läraren Nguyen Thi Yen sången "Highland Teacher" i skenet av en oljelampa. Musikern Hoang Van ägnade särskild uppmärksamhet åt den vackra unga läraren, med långt, böljande hår och en själfull röst. Genom att lära känna och prata med läraren Yen inspirerade hennes självförtroende om kärleken till yrket och en lärares ansvar gentemot landets framtida generation musikern att skriva en sång som hyllar och hedrar unga kvinnliga lärare, nyutexaminerade, nyligen uppträdande på podiet, fortfarande unga men snart tvungna att axla ansvaret att "kultivera människor" - ett jobb som kräver ett mycket högt hjärta, sinne och en brinnande kärlek till ideal och livet.
Och efter den där utflykten föddes sången ”Song of the People’s Teacher” av musikern Hoang Van. Låten har en vacker text: ”På det gröna fäderneslandets vägar finns det väldoftande blommor med rika färger och dofter, det finns sånger som rör människors hjärtan. De blommorna, den sången, är lika vackra som du – folkets lärare… Din själ är lika frisk och grön som banyanbladens skugga. Ditt hjärta är lika rött och passionerat som den kungliga poincianablomman”...
Berättelsen som läraren Yen berättade för musikern om ungdomar i den etniska gruppen Trang Dinh, som, efter fosterlandets kallelse, lade ner sina pennor och anmälde sig frivilligt att gå till sydfronten för att delta i motståndskriget mot USA för att rädda landet, avskeden fulla av ånger med lärare och vänner, det heliga löftet att vara redo att kämpa och offra sig för den nationella återföreningens sak, förfrågningsbreven och segernyheterna som skickades av utmärkta elever till sina lärare och skolor, sammanfattades i en sång med den rörande texten "I det sena nattens ljus har jag stannat uppe många nätter, under milisskyttegravarna i många strider fanns du. Det fanns avsked fyllda med minnen, de som höll i pennor, de som höll i vapen, de som reste långt bort, minns och bevarar alltid i sina hjärtan: Din röst, som tänder många drömmar och ideal, den heroiska rösten i historien om våra förfäder som byggde landet..."
Läraren Nguyen Thi Yen sa: I slutet av 1970 skickade musikern Hoang Van ett brev till lärargruppen vid That Khe High School. I brevet tackade musikern lärarna, särskilt läraren Yen, för att de inspirerat honom till kompositionen. Bifogat brevet fanns sången "Song of the People's Teacher" skriven för hand av musikern själv, med dedikationen "För lärare Yen och lärargruppen vid That Khe High School, Trang Dinh". Vid den tiden hade läraren Yen flyttat till provinsen och informerats om brevet av sina tidigare kollegor. Personen som inspirerade kompositionen besökte en gång musikern Hoang Van i Hanoi, och de mindes historien om sångens födelse och sina minnen från Trang Dinhs land från sin ungdom.
Efter att ha undervisat vid Trang Dinh flyttade läraren Yen successivt till den provinsiella pedagogiska högskolan, Cao Loc District High School och Viet Bac High School i Lang Son. För att främja en god lärares talang och entusiasm skickades hon för att delta i konferensen för goda lärare, den nationella konferensen för erfarenhetsinitiativ, tilldelades certifikatet för kreativt arbete av utbildningsministeriet och hedrades som en av de fyra första goda lärarna i Lang Son-provinsen.
År 1983 befordrades läraren Nguyen Thi Yen, endast 37 år gammal, från en lärare som direkt undervisade till biträdande chef med ansvar för professionella frågor, och 1991 blev hon chef för utbildningsdepartementet i Lang Son-provinsen. År 1991 tilldelades hon också den ädla titeln: Förtjänstfull lärare av statsrådet och var en av de två första förtjänstfulla lärarna i Lang Son-provinsen.
År 1995 fick den förtjänstfulla läraren och chefen för utbildningsdepartementet, Nguyen Thi Yen, förtroendet att ta på sig det viktiga ansvaret som vice ordförande för folkkommittén i Lang Son-provinsen, med direkt ansvar för kultur- och samhällssektorn. Tillsammans med ledningen för den provinsiella folkkommittén bidrog hon till den snabba utvecklingen av kultur, utbildning, hälsa, befolkning, sport, radio och tv, socialt arbete... i Lang Son-provinsen under åren 1995-2002, både i kvalitet och kvantitet.
Efter att framgångsrikt ha slutfört de uppgifter som partiet och staten tilldelat henne, och njutit av sin pension, flyttade den förtjänstfulla läraren Nguyen Thi Yen till Ho Chi Minh-staden för att bo med sin ende sons familj. Nu vid nästan 80 års ålder är hon inte längre frisk men fortfarande klar i huvudet, och hon ringer mig ofta för att prata "för att stilla sin längtan efter Lang Son, för att stilla sin längtan efter sina kollegor från det förflutna". Hon sa att varje gång "Song of the People's Teacher" av den bortgångne musikern Hoang Van spelas, känner hon fortfarande sitt hjärta fyllt av gränslösa känslor och stolthet.
Källa: https://baolangson.vn/trai-tim-ruc-mau-hoa-phuong-vi-5063027.html






Kommentar (0)