Stabilisera undervisning och lärande i början av det nya läsåret

Efter sommarlovet återvänder eleverna till skolan med en positiv och proaktiv inställning, särskilt när det nya läsåret medför många mål och förväntningar. Många elever förbereder sina lektioner innan de kommer till klassrummet och repeterar tidigare kunskaper under den första skolveckan. Lärandet i alla årskurser sker på allvar med nära samordning mellan skolan, lärarna och föräldrarna för att stödja och följa med. Särskilt eleverna i årskurs 9 och 12 identifierar detta som ett "avgörande" läsår för inträdesprovet till årskurs 10 och gymnasieexamen 2026, så de strävar efter att studera redan från första skolveckan.

Nguyen Thi Hien, en elev i årskurs 9B på Tran Quoc Toan Secondary School (Tuy Hoa Ward), berättade: ”Jag är fast besluten att göra inträdesprovet till den engelska specialiseringsklassen på Luong Van Chanh Specialized High School, så från början av läsåret har jag aktivt repeterat mina kunskaper, lyssnat på mina lärares föreläsningar och övat mina kunskaper i engelska att lyssna, tala, läsa och skriva... för att förbereda mig för de kommande viktiga proven.”

En klass lärare och elever på Hung Vuong Secondary School (Tuy Hoa-distriktet) i början av läsåret 2025–2026. Foto: T. Hieu

För elever i årskurs 12 gör de proaktivt upp studieplaner och delar tiden rimligt mellan ämnen med högsta beslutsamhet. H Mat Byã, en elev i årskurs 12A4 på N'Trang Long Ethnic Boarding High School (Thanh Nhat Ward), förbereder sig proaktivt mentalt och repeterar kunskaper redan från sommarlovet. "Förutom att studera i klassrummet spenderar jag tid med att studera på egen hand på studenthemmet, använder material som tillhandahålls av lärarna och läser fler böcker för att utöka mina kunskaper. Jag övar också på att lösa tillämpningsfrågor för att bäst förbereda mig för prov, bedömningar under läsåret och den kommande gymnasieexamen", sa H Mat.

"Utbildningsdepartementet har instruerat enheter och skolor att seriöst organisera utbildningsaktiviteter redan från början av läsåret. Dessa inkluderar att organisera så att eleverna lär sig om skolans traditioner och aktiviteter; sprida skolans regler och förordningar; bygga skolkultur; introducera utbildningsaktiviteter, utbildningsprogram, inlärningsmetoder i skolan och i klassrummet..." - Chef för utbildningsdepartementet, Le Thi Thanh Xuan.

Skolorna implementerade också snart repetitionsplaner och klassificerade elever för att få bästa möjliga stöd i sina studier, vilket skapade förutsättningar för höga resultat i de kommande proven. Vo Thi Sau High School (Tuy An Dong kommun) genomförde från och med början av läsåret 2025-2026 ett tvådelat undervisningsprogram enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 för tre årskurser, anpassat till skolans förutsättningar. Under den första sessionen arrangerade skolan huvudämnen, under den andra sessionen undervisade skolan i ämnena: erfarenhetsaktiviteter och idrott, samtidigt som de organiserade repetition för elever i årskurs 12 inför gymnasieexamen 2026 och gav stödlektioner för svaga elever.

Skolåret 2025-2026 fortsätter att vara det viktigaste året för implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Lärarpersonalen har genomgått grundlig utbildning under sommaren, redo att tillämpa undervisningsmetoder som främjar elevernas förmågor, med eleverna i centrum.

Fru Nguyen Thi Rong, lärare vid Victory Primary, Secondary & High School (Buon Ma Thuot Ward), sa att tillämpningen av informationsteknik och artificiell intelligens (AI) i lektioner inte längre bara handlar om att förmedla kunskap, utan har blivit aktiva, spännande och mycket praktiska lektioner. Lärare förnya sig i hur de ställer frågor, organiserar gruppaktiviteter och tillämpar informationsteknik i undervisningen, vilket hjälper eleverna att utveckla sin förmåga, sitt kritiska tänkande och sina samarbetsförmåga.

Ordinarie lektionstid för lärare och elever vid Krong Buk Primary School (Ea Kly kommun). Foto: T. Huong

Enligt Do Thong, rektor för Vo Thi Sau High School (Tuy An Dong kommun), utformar skolan en undervisningsplan för elever i årskurs 10 som i princip uppfyller önskemålen om att studera de valda ämnena enligt registreringen. Skolan ordnar lärare med kapacitet, erfarenhet och entusiasm för att ta på sig rollen som klasslärare för de första klasserna; organiserar professionella aktiviteter och tillämpar effektiv undervisning redan från början av året. "För nya elever i årskurs 10 lär klasslärare och ämneslärare sig om omständigheterna, inlärningsförmågorna och styrkorna hos varje elev, och utifrån det får de lämpliga metoder för att de ska kunna studera effektivt", sa Do Thong.

Phan Thi Xuan, rektor för Krong Buk Primary School (Ea Kly kommun), berättade att skolan under läsåret 2025-2026 noggrant kommer att följa läsårets tema "Disciplin - Kreativitet - Genombrott - Utveckling" för att organisera undervisningsaktiviteterna i skolan i en positiv riktning. Parallellt med lektionstiderna sker därför aktiviteter, erfarenhetsbaserade aktiviteter på skolgården, bokläsning i biblioteket...; klasslärarna samordnar noga med föräldrarna för att övervaka och uppmuntra elevernas lärande och disciplin.

Med lärarnas initiativförmåga, elevernas ansvarskänsla och föräldrarnas uppmärksamhet inleds läsåret 2025-2026 med tillförsikt. Att stabilisera disciplinen, förnya metoder och anstränga sig för studierna är nyckelorden under hela läsåret, vilket skapar en solid grund för lärare och elever att uppnå många nya framsteg på resan mot pedagogisk innovation.

Källa: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/