Förälder: ”Bara lyssna eller upplev det själv?”
Ngoc Quynh, en student på IELTS Mentor, sa: ”Det finns mycket information online, vissa berömmer den, vissa kritiserar den. Jag tror inte på allt jag läser, jag måste se det med egna ögon, träffa riktiga människor och träffa riktiga klasser. Tillit är en abstrakt sak – bara när du upplever det direkt kan du få det.”

Hennes berättelse speglar den vanliga mentaliteten hos många föräldrar idag: både förväntar sig att investera i en seriös inlärningsresa för sina barn och är försiktiga med "informationsskogen" på internet. De flesta föräldrar väljer att undersöka noggrant, jämföra många platser och prioritera transparenta center med tydliga utbildningssystem.
Elev: ”I slutändan måste jag titta på mina egna resultat.”
Do Ngoc Thai An, en andraårsstudent, erkände att han blev förvirrad när han läste alla möjliga artiklar om engelskspråkiga centra.

”När jag började lära mig fick jag se mycket motstridig information. Men efter att ha tagit några kurser på IELTS Mentor såg jag en helt annan bild. Lärarna förklarade saker på ett lättförståeligt sätt, rättade mina uppgifter noggrant och övervakade noggrant mina framsteg. Jag behövde inte vänta till slutet av kursen för att ta reda på var jag var svag, för efter varje kurs fanns det en app som uppdaterade mitt resultat och gav feedback”, delade Thai An.
För många studenter är det IELTS Mentor är för att få personligt anpassad inlärning, att någon följer dem noggrant och att de ser tydliga framsteg varje dag.
”Först pluggade jag bara inför prov, men nu känner jag mig mycket säkrare på att kommunicera. Känslan av att lära mig genom erfarenhet och praktiska aktiviteter gör mig mycket mer intresserad än att bara lyssna på föreläsningar och anteckna som tidigare”, tillade An.
Till synes små detaljer som lärande genom erfarenhet, feedback per session och förmågespårning i appen är skillnaderna med IELTS Mentor-systemet, centrets uppgraderade ELITE-version.
Enligt en representant för IELTS Mentor anses ELITE vara en vändpunkt i centrets nya fas, med andan " Utbildning förändrar eleven". Istället för att undervisa på traditionellt sätt – föreläsa, anteckna, memorera – tillämpar detta program LIB-metoden (Linguistic Intelligence Boosting): Ett träningssystem som förbättrar språklig intelligens med fokus på elevens omfattande deltagande.
Mentorn Minh Duc förklarar: ”När eleverna deltar med hela sin kropp – sinne – ande, förstår de inte bara lektionen, utan älskar också att lära sig. Varje lektion på IELTS Mentor är indelad i fyra steg: inspiration, kunskapspresentation, praktisk erfarenhet och kunskapskonsolidering. Det hjälper eleverna att utvecklas tydligare och mer hållbart.”

I ett sammanhang med mångfacetterad information och hård konkurrens visar berättelsen om IELTS Mentor att verkligt värde fortfarande är det enda måttet för att upprätthålla förtroende. Eleverna behöver inte påkostad reklam – de behöver se sig själva bättre än igår.
Med IELTS Mentor bevisas utvecklingsresan – trots många utmaningar – av elevernas framsteg: de som har valt att lita inte genom löften, utan genom verkliga erfarenheter. Som föräldern Ngoc Quynh sa: ”Varje center har sina styrkor och svagheter. Men när jag ser mitt barn lära sig mer entusiastiskt, mer självdisciplinerat och mer progressivt, vet jag att mitt val är rätt.”
Källa: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-hoc-vien-noi-gi-ve-hanh-trinh-chon-trung-tam-ielts--i784266/
Kommentar (0)