På eftermiddagen den 28 september sade chefen för utbildningsdepartementet i distrikt 1, Vo Cao Long, att utbildningsdepartementet i distrikt 1 hade samarbetat med ledarna för Chuong Duong Primary School (distrikt 1) och de lärare som enligt föräldrar hade bett om pengar för att köpa bärbara datorer.
[bädda in]https://www.youtube.com/watch?v=WkkGolS9qi0[/bädda in]
Följaktligen har hela det belopp som föräldrarna bidragit med återförts till klassens föräldrarepresentantskap för att korrekt utföra funktionerna och uppgifterna i klassens föräldrarepresentantskaps driftsbudget.
Samtidigt har arrangemanget med Ms. TPH, klasslärare i klass 4/3 på Chuong Duong Primary School, att undervisa tillfälligt avbrutits medan ärendet hanteras.
Chuong Duong Primary School kommer att skriva ett kontrakt med en extern lärare för att säkerställa att läraktiviteterna för klass 4/3 fortsätter normalt, utan att avbryta elevernas lärande.
Det tillfälliga arrangemanget med en annan lärare som undervisar klassen är för att stabilisera elevernas och föräldrarnas psykologi, och samtidigt lösa begäran om att flytta klasser med 25/27 föräldrar till elever i denna klass.
Tidigare spred sociala nätverk information om att en lärare på Chuong Duong Primary School (distrikt 1) proaktivt bett föräldrar till elever i hennes klass att stödja henne med pengar för att köpa en bärbar dator.
Men efter det, på grund av många föräldrars oenighet, stoppades stödet. Läraren tillhandahöll sin egen bärbara dator men meddelade att hon inte skulle förbereda repetitionsscheman för eleverna, vilket gjorde många föräldrar upprörda.
Skolrepresentanten sa att de hade disciplinerat och påmint lärarna i hela skolan om att inte mobilisera medel från klassens föräldraförening för att utrusta lärarna med undervisningsutrustning, och samtidigt fick lärarna inte direkt förvalta eller använda medel från klassens föräldraförening.
UPPMÄRKSAMHET
[annons_2]
Källa: https://www.sggp.org.vn/quan-1-tam-thoi-khong-bo-tri-lop-co-giao-van-dong-phu-huynh-mua-laptop-post761169.html






Kommentar (0)