Student i tionde klass i Ho Chi Minh City fick 10 poäng i matte tack vare att han inte memorerade utantill.

Nguyen Minh Anh, valedictorian av 10:e årskursen i Ho Chi Minh City 2024

Hur man får perfekt poäng

På morgonen den 19 juni fick Nguyen Minh Anh, en elev i årskurs 9/1 på Tran Quang Khai Secondary School (Tan Phu-distriktet), sina resultat för årskurs 10-provet medan hon reste med sin familj, en aktivitet hon ofta gör för att lindra stress. Den kvinnliga eleven sa att hon "inte var förvånad" över att få 10 i matematik, engelska och 8,75 i litteratur, men blev chockad över att få veta att hon hade blivit avgångselev för årskurs 10-provet i Ho Chi Minh-staden 2024.

"Jag valde Nguyen Thuong Hien High School (Tan Binh-distriktet) som mitt förstahandsval med drömmen om att studera medicin för att bli läkare", sa Minh Anh entusiastiskt.

När hon fick frågan om hemligheten bakom att få en 10:a i matematik, ett resultat som bara 49 av 98 400 kandidater uppnådde, sa Minh Anh att hon inte memorerade olika typer av frågor, särskilt inte praktiska mattefrågor eftersom "det finns så många typer, även om lärarna ger henne en repetition är det svårt att 'träffa rätt'". Istället övar den kvinnliga studenten logiskt tänkande och reflexer, samtidigt som hon bemästrar grundläggande kunskaper för att hitta rätt lösning från "roten".

"I klassrummet lyssnar jag på lärarnas förklaringar av olika metoder för att göra övningar. Sedan går jag hem och studerar dem och gör liknande övningar baserade på den metoden. Jag går också till bokhandeln för att köpa referensmaterial som matteböcker och problemlösningsböcker för att studera och öva mer", berättade Minh Anh.

När hon kom in i tentamenssalen sa den kvinnliga studenten att hon hade satt en specifik tidsgräns för att lösa alla frågor utom geometrifråga c inom en timme. Men eftersom årets fråga c var "ganska lätt" för Minh Anh, medan verkliga matematikfrågor hade många svåra problem, valde den kvinnliga studenten att omfördela sin tid och spenderade ytterligare 15 minuter på verkliga matematikfrågor. "Det viktiga är att behålla lugnet och sätta sig ner för att tänka på problemet", sa hon.

Den kvinnliga studenten tillämpade också samma princip att inte memorera saker mekaniskt inom litteraturen. Minh Anh sa att hon inte studerade noggrant eller ens memorerade hur man gör den, som sina jämnåriga, för den litterära uppsatsen, utan bara kortfattat granskade författaren och verket, "för om hon inte kände till den här informationen skulle hon inte kunna skriva den själv." "När det gäller känslorna och argumenten skrev jag dem alla baserat på mina egna tankar", delade Minh Anh.

I den samhällsargumenterade frågan, när frågan om att analysera "att tänka med hjärtat" istället för att tänka med förståndet som vanligt, valde Minh Anh inte att luta sig helt åt ena hållet utan "höll hälften med, hälften inte med".

"Jag hade tur som hittade två exempel som passar in på mitt argument. Det första är berättelsen om Diana Nyad, en 64-årig kvinna som följde sitt hjärta och simmade nästan 180 km från Kuba till USA. Det andra är fallet med en Harvardstudent som blev relegerad för att han inte följde skolans regler, trots att han bestämde sig för att lämna tillbaka en bok han i hemlighet lånat efter att skolans bibliotek fattat eld", mindes Minh Anh.

Minh Anh vid examensceremonin på Tran Quang Khai Secondary School (Tan Phu-distriktet)

När det gäller engelska sa Minh Anh att eftersom hon redan hade ett B2-certifikat (enligt det 6-nivåers ramverk för främmande språkkunskaper som används för Vietnam), hade hon inga svårigheter med några frågor. Förutom att lära sig ordförråd och grammatik tillade hon att hon också ofta läser engelska versioner av klassiska verk som The Call of the Wild och White Fang av den amerikanske författaren Jack London.

Gör ditt bästa i dina starka ämnen

Efter fyra år på Tran Quang Khai Secondary School uppnådde Minh Anh ett genomsnittligt betyg på 9,7. Inte nog med det, hon fick också tredje priset för utmärkta elever på stadsnivå i biologi i årskurs 9 och Violinpriset på stadsnivå i matematik i årskurs 6. "Jag har ingen speciell hemlighet, jag studerar främst alla ämnen jämnt för att inte bli andfådd, jag försöker utvecklas i ämnen där jag har styrkor och jag utmanar mig själv ständigt genom prov", delade eleven med sig av sin avgångselev.

"På proven, även om jag inte kan göra de svåra frågorna, måste jag fortfarande lägga tid på att kontrollera från början till slut för att se till att jag inte förlorar några poäng på de enkla frågorna istället för att lägga all min tid på de svåra frågorna", kommenterade Minh Anh.

Förutom att studera i klassrummet sa den kvinnliga studenten att hennes familj också bjöd in en handledare att komma hem till henne på kvällen för att undervisa henne i vissa ämnen, med ett schema från måndag till lördag, där varje session varar i två timmar. Och även om årskurs 9 är ett viktigt år att se över, sa den kvinnliga studenten att hennes studieschema inte är "mörkt och dystert" utan liknar tidigare skolår.

"På min fritid, förutom att läsa serier och resa med min familj, tecknar jag också för att lindra stress eftersom jag har en talang för det här området. Jag älskar att teckna landskap och stilleben mest", sa Minh Anh.

"Jag vill tacka mina föräldrar så mycket för att de alltid har gett mig mycket motivation och alltid hejat på mig på varje resa. Jag tackar också mina lärare i klassrummet för att de alltid ger mig engagerad vägledning. Dessutom beundrar jag min husläkare. Det är han som inspirerade mig att försöka plugga riktigt hårt, så att jag i framtiden kan ha ett meningsfullt jobb som han", anförtrodde den som tog tiondeårsexamen i Ho Chi Minh-staden.

Ms. Do Thanh Loan, litteraturlärare på Tran Quang Khai Secondary School, som har undervisat Minh Anh de senaste fyra åren, kommenterade att hennes elev alltid är självdisciplinerad, har en gedigen metod för att göra prov och slutför de tilldelade inlärningsuppgifterna väl, från läxor till gruppaktiviteter. "Innan provet gav jag henne bara en uppgift: att bli valedictorian, och som tur var lyckades hon med det", sa Ms. Loan med ett leende.

”Varje år försöker hon alltid att slutföra mina uppgifter tidigt och kommer till mig för att be om rättelser på meningar och idéer, även om det ibland bara är mina slängord, små allmänna uppgifter, om du kan göra det, gör det, om du inte kan, gör det inte för jag vet att du fortfarande måste studera många andra ämnen, särskilt i årskurs 9. Hennes kreativitet, ansträngning och initiativförmåga får mig alltid att känna mig trygg i henne”, tillade Ms. Loan.

Källa: https://thanhnien.vn/thu-khoa-thi-lop-10-tphcm-dat-diem-10-mon-toan-nho-khong-thuoc-long-may-moc-185240619124253436.htm