När läraren gav sig av till låglandet grät eleverna häftigt, och den vackra betydelsen ligger gömd i ordet "lärare".

Lärare Duy blev rörd när hans elever grät och inte ville att han skulle lämna skolan - Skärmdump från videon.

Som rapporterats av Tuoi Tre Online anses berättelsen om läraren Nguyen Ngoc Duy, som efter 13 år som lärare i bergen flyttade till Quang Ngai City för att undervisa, vilket fick hans tidigare elever att gråta häftigt och motvilligt säga adjö, vara en vacker bild av lärar-elev-relationen.

Angående detta tror många läsare att sådant värdefullt material enbart härrör från elevernas rena och oskyldiga tillgivenhet för sin lärare, och omvänt måste läraren också vara en viss typ av person för att skapa sådana värdefulla videor.

Med ett annat perspektiv delar läsaren Dinh Khoa med sig av de vackra saker som gömmer sig i ordet "lärare".

Mirakel från kärlek

Vad är det med herr Nguyen Ngoc Duy som gör att elever som träffade honom från första klass fortfarande minns honom ända till nionde klass, och till och med gråter när de hör att han byter skola?

Det enda svaret kan vara att kärleken skapade det "mirakel" som gjorde det möjligt för läraren att övervinna svårigheter, öppna sitt hjärta och vara tolerant mot sina elever.

Lärare lär inte bara eleverna om läskunnighet, kunskap och färdigheter, utan de är också som andra föräldrar i en stor familj; tillsammans övervinner de svårigheter och umbäranden med optimism, arbetar outtröttligt dag och natt för att söka utbildning, i hopp om att förändra liv.

Berättelsen om vänlighetens frön som lärare Duy sådde i det bergiga Son Lien (en av de mest avlägsna kommunerna i Quang Ngai-provinsen) påminner mig om lärarna i Nam Cha-kommunen (Nam Nhun-distriktet, Lai Chau -provinsen).

De är alla människor som inte bara förmedlar kunskap utan också, genom sin kärlek och medkänsla, hjälper eleverna att förändra sina liv.

Det är den unge läraren Lai Thi Tinh, som kom från Nam Dinh till det thailändska minoritetsområdet 1989, och herr Le Dinh Chuyen (från Thanh Oai, Hanoi), som förflyttades till skolan 2009 och för närvarande är rektor för Nam Cha etniska minoritets internatskola.

Liksom Mr. Nguyen Ngoc Duy gav de sig ut på en svår och mödosam resa. Och med uthållighet och kärlek övervann dessa lärare alla hinder för att förbli hängivna sitt yrke och få kärlek tillbaka från sina elever.

Att vårda dessa barns framtid.

Lärare Le Dinh Chuyen (längst till höger) och lärare Lai Thi Tinh (i röd skjorta) på Nam Cha-skolan - Foto: DINH KHOA

Det är ett innerligt uttalande från Mr. Le Dinh Chuyen, rektor för Nam Cha Ethnic Boarding Primary School. Och han sa det inte bara; Mr. Chuyen har bevisat det genom sitt dagliga arbete.

I februari 2009 började Le Dinh Chuyen (från Thanh Oai-distriktet i Hanoi) arbeta på Nam Cha etniska internatskola. Varje år får Chuyen besöka hemmet två gånger: under sommarlovet och under det kinesiska nyåret.

En minnesvärd upplevelse som läraren delade med sig av var att på grund av de svåra kommunikationsförhållandena vid den tiden, utan telefontäckning, krävde det att man gick nästan en hel dag för att ringa hem till familjen.

"År 2012 hade Nam Cha bara en väg som var tillgänglig med motorcykel, 2014 hade man mobiltelefontäckning och 2016 fick man äntligen elektricitet. Sjukhuset ligger långt borta, nästan 100 km från den centrala skolan, och det tar ungefär 6–7 timmar att gå till huvudvägen för att få skjuts", berättade Chuyen.

Nästa utmaning är att eleverna här mestadels kommer från etniska grupperna Cong, Dao och Mong. De flesta kvinnor här talar inte standardvietnamesiska, så det är inte lätt för lärarna att övertala barnen att komma till skolan.

Och för att undervisa barnen måste lärarna från låglandet inte bara undervisa utan också lära sig barnens språk – hmong, dao – innan de kan undervisa i vietnamesiska. För att inte tala om att närhelst vädret ändras agerar lärarna också som läkare och sjuksköterskor för barnen...

År 2013, när han erbjöds en förflyttning till en högre position med fler möjligheter till avancemang, vägrade herr Chuyen av en mycket enkel anledning: "Jag har lovat mitt engagemang inom utbildningsområdet."

Enligt herr Chuyen kan ”bara utbildning förändra dessa barns liv, särskilt på platser med så många svårigheter som denna.” Hans avskedsord, tillsammans med hans vänliga leende, har blivit en oförglömlig bild.

Goda gärningar och goda människor är inte bara något att höra talas om! När man besöker skolor i avlägsna bergsområden och bevittnar berättelserna från lärare som Mr. Duy, Ms. Tinh och Mr. Chuyen, förstår man verkligen den djupa innebörden av ordet "lärare".

Lärarens handstil är så vacker och medkännande.

Lärarens ord bär en tyngd som aldrig kommer att förändras genom tiderna. Denna tyngd hjälper till att hålla fast vid och bevara det goda och rättfärdiga i livet för själen – när varje människas liv är som en båt som driver mitt i livets turbulenta vågor, alltid full av vändningar och ständig förändring.

Lärare är som fyrar – de lyser alltid och vägleder varje elev genom varje ögonblick och varje skede av livet.

Trons ljus förs vidare, och elevernas ögon följer det alltid med all respekt.

Det är ingen slump att lärare ofta jämförs med färjemän på en flod. Genom stormar och skyfall, stekande sol och kraftig dagg fortsätter de sin resa och vägleder sina elever till nya höjder i livet.

Människorna på båten är som fåglar i flykt, som obevekligt följer sina drömmar och ambitioner över olika himlar. Endast båtmannen återstår, tyst observerande, och finner glädje i sitt yrke och i sitt liv som lärare vid varje steg på vägen.

Du kanske har hört de tankarna förut, och alla förstår det så.

Men bara när du bär titeln "lärare", bara när du är direkt involverad, kan du verkligen uppskatta varje lärares medkännande hjärta.

Källa: https://tuoitre.vn/tien-thay-ve-xuoi-tro-khoc-nhu-mua-va-nhung-dieu-dep-de-an-chua-trong-chu-thay-20241014155014186.htm