"Respektera lärare" förr och nu

Tillsammans med den tusenåriga historien av att bygga och försvara landet är lärandetraditionen med lärar-elev-relationen en "kulturell konstant" av evigt värde. Det vietnamesiska folket har en lärandetradition, oavsett vilken period i landet det varit, alla vietnameser värdesätter lärande och respekterar lärare. Detta är också kärnelementet som utgör det traditionella värdet av att "respektera lärare och värdesätta utbildning" i vår nation.

Lärare och elever vid Lam Son High School for the Gifted.

Folkvisor säger: "Om du vill gå över bron, bygg en bro/ Om du vill att dina barn ska vara bra på att läsa, älska sina lärare" och ordspråk lär också: "Utan en lärare kommer du aldrig att lyckas"... tillräckligt för att se hur mycket vårt folk respekterar och älskar sina lärare – alla tiders själsingenjörer. I feodala samhällen, med utbildningssystemet "Konfucius dörr, Trinhs gård", har lärarna en mycket viktig position, strax under kungen, till och med över sina föräldrar: Kung - lärare - far. Elever förr i tiden var tvungna att ta till sig och följa den moralen. Lärarnas auktoritet var mycket stor, ibland till och med större än föräldrarnas. Det visar också tydligt våra förfäders uppfattning om "filial fromhet" och "moral".

Förr i tiden, innan de skickade sina barn till skolan, förberedde föräldrarna en bricka med offergåvor för att dyrka sina förfäder, i hopp om att deras barn skulle studera bra och klara proven. Efter det höll familjen ytterligare en ceremoni för att uttrycka sin uppriktighet till den lärare som deras barn skulle studera hos. För att visa sin respekt för sina lärare skickade många familjer också sina barn för att bo hos sina lärare. Förr i tiden respekterade eleverna inte bara sina lärare, utan hade också stora ansvar och skyldigheter gentemot dem. När de gick ut och träffade sina lärare var eleverna tvungna att ta av sig hattarna och knäppa händerna i hälsning. När lärarna var gamla och svaga förberedde deras klasskamrater ofta en kista. När lärarna gick bort tog eleverna tillsammans hand om begravningen och var ansvariga för lärarnas familjer och lärarnas dödsdag... Alla dessa handlingar kom helt naturligt, utan något egenintresse eller tvång. Relationen mellan lärare och elev symboliserade skönheten i det vietnamesiska folkets kulturella beteende. Lärarna var alltid ett lysande exempel för eleverna att följa.

Om vi ​​ser igenom vår nations historia kan vi se många fantastiska lärare som ägnade hela sina liv åt folket och landet. Deras liv var fattiga men hyllades av folket och deras namn förevigades. Till exempel var läraren Chu Van An (under Trandynastin) en begåvad, dygdig, rättrådig och ståndaktig lärare. Han undervisade många framgångsrika människor men brydde sig inte om berömmelse eller rikedom. Eller Tu Do Tran Nguyen Dans starka personlighet och mod; läraren Luong Dac Bang undervisade strikt och lärde ut principerna till Nguyen Binh Khiem för att klara den kejserliga examen... På grund av att man tog moralisk ideologi som grund och tog moral som allmän kunskap, visade lärar-elev-relationen tidigare, även om den var mycket disciplinerad enligt feodal etikett, fortfarande skönheten i den traditionella kulturen av en konfuciansk utbildning.

Lärare och elever vid Quang Tam grundskola, Quang Phu-distriktet.

Man måste inse att "respektera lärare och värdesätta utbildning" inte bara är en fråga om etik utan också en extremt fin kulturell tradition för vårt folk. Så länge livet fortfarande behöver kunskap och människor är civiliserade, kommer lärare fortfarande att respekteras. Därför, oavsett historisk period, är "respektera lärare och värdesätta utbildning" fortfarande en värdefull och extremt nödvändig tradition som behöver fortsätta att främjas och bevaras. Det är en viktig faktor som utgör den etiska grunden för ett civiliserat samhälle. För närvarande, överallt i landet, från städer till landsbygd, från lågland till högland, älskar och respekterar vietnameserna lärare, och alla har känslor och djup tacksamhet för lärare. När lärare hedras, respekteras också läraryrket. Det är ingen slump att utbildning och yrkesutbildning identifieras av partiet och staten som en högsta nationella politik och den 20 november varje år blir en stor nationell festival för att hedra lärare och det ädla läraryrket. I dagens lärande samhälle och livslånga lärande är lärarnas roll ännu viktigare. Thanh Hoas utbildningssektor har haft många lärare som alltid är hängivna att "kultivera människor", och inspirerar en passion att hjälpa elever att ge ära åt sitt hemland och land, värdiga namnet "Thanh-landet - Lärdomens land", vilket främjas av traditionen att "respektera lärare och värdesätta utbildning".

Men med livets förändringar har den gamla etiken förändrats. Förutom de flitiga, lydiga eleverna som följer principerna för att vara en student, respekterar och älskar sina lärare, finns det många elever som glömmer etiken i att vara en student. Det finns elever som oavsiktligt eller avsiktligt bryter mot principerna för att vara en student, förolämpar sina lärare, är respektlösa mot dem som lär dem goda och rätta saker dag och natt, och förmedlar dem kärnan i mänsklig kunskap. Under inflytande av marknadsmekanismens negativa sida och de negativa aspekterna av det sociala livet saknar ett antal lärare passion för sitt yrke, förlorar sin professionella självrespekt, och trenden att kommersialisera utbildningen har skapat en spiral som har dragit ett antal lärare bort från läraryrkets traditioner och principer. Det finns lärare som bryter mot yrkesetik, till och med lagen... och skadar traditionen att "respektera lärare", vilket skadar sanna lärare.

Forntida folk brukade säga "Ett ord är en lärare, ett halvt ord är också en lärare", vilket betyder att ett ord är en lärare, ett halvt ord är också en lärare. Innebörden är att påminna oss om lärar-elev-relationen, att vi måste respektera och vara tacksamma mot dem som undervisar och vägleder oss, även för de minsta saker. Att vara tacksam mot lärare är elevernas plikt eftersom "utan en lärare kan man inte lyckas". För närvarande håller vi på att grundligt och omfattande reformera landets utbildning i enlighet med partiets resolution. Thanh Hoas lärarkår behöver fastställa sitt uppdrag och ansvar gentemot samhället, precis som farbror Ho - nationens store lärare - lärde: "För tio års bästa måste vi plantera träd. För hundra års bästa måste vi kultivera människor". Varje lärare bör vara en exemplarisk lärare, ett lysande exempel för eleverna att följa. Varje elev bör alltid sträva efter att studera, öva, respektera och vara tacksam mot lärarna så att traditionen att "respektera lärare och värdesätta utbildning" för alltid behåller sitt värde och blir en drivkraft som bidrar till den kontinuerliga utvecklingen av provinsens karriär inom "mänsklig utveckling".

Artikel och foton: Phong Sac

Källa: https://baothanhhoa.vn/ton-su-trong-dao-xua-va-nay-269269.htm