Välj främmande språk som tredje examensämne så att eleverna inte blir "chockade"

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har officiellt skickat sina andra kommentarer om ett antal föreslagna ändringar och tillägg till utbildningsministeriets bestämmelser om antagning till gymnasieskolor och gymnasieskolor.

Mer specifikt föreskriver utkastet i paragraf 1, artikel 12, kapitel III om organisationen av inträdesprovet för gymnasiet i årskurs 10 att det tredje provämnet väljs av utbildningsdepartementet och högskolor bland de ämnen som bedöms utifrån poäng i det allmänna utbildningsprogrammet för högstadiet. Valet av det tredje provämnet har ändrats under åren för att uppnå målet om en omfattande utbildning på grundnivå och tillkännages före den 31 mars varje år.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden anser att beslutet att inkludera ett tredje ämne i examen för årskurs 10 måste säkerställa att det inte påverkar psykologiska problem, granskningsprocessen eller ämnesvalet för gymnasieelever. Enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 har gymnasiet 6 obligatoriska ämnen, inklusive litteratur, matematik, främmande språk, idrott, nationell försvars- och säkerhetsutbildning samt historia, där främmande språk är obligatoriska för elever från årskurs 3 till årskurs 12.

De återstående ämnena inkluderar naturvetenskap (fysik, kemi, biologi), historia, geografi, teknik och informationsteknik. När eleverna börjar gymnasiet kanske de inte väljer att studera dessa ämnen under de tre åren av studierna, på grund av deras yrkesinriktning. Att slumpmässigt välja andra ämnen än matematik och litteratur leder därför till att eleverna måste skriva prov i ämnen som inte ligger inom deras inriktning, vilket orsakar psykologisk "chock" och stress inför provet för dem.

Årskurs 10-provet
Elever i Ho Chi Minh-staden gör inträdesprovet för årskurs 10. Foto: Nguyen Hue

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden säkerställer valet av ett främmande språk som tredjeämne psykologisk stabilitet och är förenligt med alla elevers karriärinriktningsmål på grund av de konsekventa egenskaperna hos det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. Samtidigt uppfyller valet av ett främmande språk de mål som politbyrån satte upp i slutsats 91-KL/TW om att gradvis göra engelska till andraspråk i skolan och sträva efter elever med en tendens att bli globala medborgare i framtiden.

Förslag om att delegera initiativ i provarbete för årskurs 10

Utbildningsdepartementet föreslog också att varje lokalitet skulle få bestämma när riktmärken ska tillkännages baserat på lokala antagningsegenskaper, för att säkerställa kandidaternas rättigheter och i enlighet med ministeriets öppningsschema.

”Detta syftar till att hjälpa orter att proaktivt anpassa sina inskrivningsplaner för att passa regionens faktiska förhållanden och behov. Undvika situationer där en kandidat antas till många skolor och många typer samtidigt, vilket orsakar en obalans i skolornas inskrivningsmål. Skapa förutsättningar för gymnasieskolor att proaktivt förbereda lokaler och personal som är lämpliga för det faktiska antalet elever. Säkerställa rättvisa i inskrivningen och optimera fördelningen av elever efter deras önskemål och förmågor”, uppgav departementet.

Utifrån detta föreslog utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden också att det är nödvändigt att utfärda en enhetlig nationell förordning om antagning till högstadiet och gymnasiet. Denna förordning kommer att ligga till grund för utbildningsdepartementet att utveckla antagningsregler som är lämpliga för deras lokala område. Detta kommer att bidra till att antagningen till högstadiet och gymnasiet blir mer öppen, transparent och uppfyller samhällets krav, särskilt under läsåret 2025-2026, det första året som inträdesprovet för årskurs 10 organiseras enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Dong Nai tillkännager referensfrågor för årskurs 10 år 2025

Dong Nai tillkännager referensfrågor för årskurs 10 år 2025

Utbildningsdepartementet i Dong Nai-provinsen har just tillkännagivit referensfrågor i matematik och litteratur inför inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026.
Vice premiärministern ger instruktioner att behandla regler i tid för att tillkännage planen för tidiga prov i årskurs 10

Vice premiärministern ger instruktioner att behandla regler i tid för att tillkännage planen för tidiga prov i årskurs 10

Vice premiärminister Le Thanh Long instruerade utbildningsministeriet att överväga förordningen om tidpunkten för att tillkännage examensplanen för årskurs 10 i förväg för att skapa gynnsamma förutsättningar för skolor och elever.
Biträdande utbildningsminister: Det tredje ämnet i tiondeklassprovet kommer att ändras varje år.

Biträdande utbildningsminister: Det tredje ämnet i tiondeklassprovet kommer att ändras varje år.

Pham Ngoc Thuong, biträdande utbildningsminister, sade att det tredje ämnet för tiondeklassprovet väljs av lokala myndigheter, men principen är att det kommer att ändras varje år för att undvika utantillinlärning och partisk inlärning.