SGGPO
Programmet för tacksamhets- och myndiggörandeceremonin behöver organiseras på många roliga och livliga sätt, men inte pråliga, formella eller kostsamma.
| Elever i årskurs 12 på Duong Van Thi High School (Thu Duc City) delar med sig av sina farhågor kring att börja på universitetet. |
På morgonen den 15 maj skickade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden ett dokument till chefen för utbildningsdepartementet i Thu Duc City och 21 distrikt, rektorer för gymnasieskolor, allmänna skolor med många nivåer, chefer för yrkesutbildningscenter - fortbildning och chefer för anslutna enheter om kraven för att organisera tacksamhets- och mognadsceremonier för elever i slutklassen läsåret 2022-2023.
Följaktligen begärde utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att skolorna proaktivt skulle ordna tid för att organisera tacksamhets- och mognadsceremonin för elever i de sista klasserna läsåret 2022-2023 i enlighet med de faktiska förhållandena på enheten.
Efter "ceremoniprogrammet" organiserar skolan, beroende på enhetens förhållanden, hälsosamma fritidsaktiviteter som är lämpliga för elevernas åldrar. Programmet måste säkerställa att en glädjefylld, glad och spännande atmosfär skapas och att målet är att utbilda eleverna till medvetenhet.
Dessutom måste organisationen av fritidsaktiviteter säkerställa elevernas säkerhet, ordning, trygghet och hälsa samt bevara och underhålla faciliteterna på enheten.
Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden noterade att skolorna behöver samordna med skolans föräldraförening och klassens föräldraförening för att förbereda sig för organisationen.
Programmet för tacksamhets- och myndiggörandeceremonin kommuniceras brett till föräldrar för att bjuda in dem att delta i skolans allmänna aktiviteter och därigenom erkänna elevernas mognad.
Biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, Duong Tri Dung, begärde att programmet för tacksamhets- och myndiggörandeceremonin skulle organiseras i många glädjefyllda och livliga former, men inte pråliga, formella eller kostsamma, i syfte att hjälpa eleverna att uttrycka sin tacksamhet till sina mor- och farföräldrar, föräldrar och lärare för deras intellektuella och personliga utveckling.
Genom det bidrar festivalen till att skapa vackra och djupa minnen för eleverna från slutbetygen före läsårets slut, och påverkar därmed elevernas medvetenhet, tankar och känslor positivt samt formar skolans traditionella kulturella aktiviteter.
Ceremonin måste hållas i en glädjefylld och varm atmosfär, med föreställningar i programmet som fokuserar på teman som mor- och farföräldrar, föräldrar, lärare, skola och vänskap.
Särskilt under hela ceremonin har skolan en plan för att säkerställa säkerheten mot Covid-19 och implementera föreskrifter om Covid-19-förebyggande åtgärder vid organisering på enheten.
[annons_2]
Källa






Kommentar (0)