Från dagar av självtvivel till ett 1%-stipendium från den irländska regeringen.

I samma ögonblick som hon öppnade mejlet och såg orden "Grattis" från det irländska regeringsstipendiet blev Dong Phuong Linh så rörd att hon inte hann läsa resten av brevet.

Flickan, född 1999, brast i gråt och sprang för att berätta nyheten för sin familj efter månader av väntan och perioder av självtvivel.

För Phuong Linh var det inte bara tillkännagivandet att hon tilldelats ett fullständigt stipendium från Irlands regering (GOI-IES), utan också ett erkännande för hennes ihärdiga resa inom utbildningsområdet .

Den irländska regeringens stipendium delar endast ut cirka 60 stipendier varje år till internationella studenter av nästan 6 000 ansökningar från hela världen , med en konkurrensgrad på cirka 1 %. Dong Phuong Linh antogs till Master of Education (MEd in Digital Leadership in Education)-programmet vid Mary Immaculate College, University of Limerick (UL) - ett program som kräver att sökande inte bara har en akademisk bakgrund utan också praktisk erfarenhet och en tydlig karriärväg inom utbildning.

Dong Phuong Linh fotograferad i Galway, Irland, i september 2025.

Dessutom fick Linh antagningserbjudanden och 50 % studieavgiftsstipendier från flera universitet i Storbritannien och Irland, inklusive Sheffield Hallam University, University College Dublin – rankad 2:a i Irland, och ett antagningserbjudande från University College London (UCL), världens främsta universitet inom utbildning.

Fokus flyttas från ekonomi till utbildning.

Dong Phuong Linh tog examen som valedictorian i engelska språket, med inriktning på affärsengelska, från Foreign Trade University of Hanoi i juli 2021. Liksom många andra studenter vid Foreign Trade University var hennes ursprungliga karriärmål att arbeta inom bank- eller företagssektorn.

Vändpunkten kom under hennes andra universitetsår, när Linh deltog i ett projekt som undervisade barn i engelska på landsbygden. De första lektionerna, inför studenter som saknade grundläggande lärresurser men var fulla av kunskapsentusiasm, fick Linh att börja se på utbildning ur ett annat perspektiv.

” För första gången kände jag verkligen glädjen i att undervisa, förmedla kunskap och skapa en förändring, hur liten den än är, i andras liv ”, berättade Linh. Samtidigt undervisade Linh i STEM för robotikklubben på TH School. Den moderna utbildningsmiljön, där eleverna lär sig genom erfarenhet, teknik och kreativitet, hjälpte henne att inse sin sanna passion för klassrumsundervisning, att följa eleverna och bevittna deras framsteg dag för dag.

Phuong Linh (mitten) genomförde en praktikplats i Irland där han undervisade engelska för ukrainska studenter i november 2025.

Efter examen bestämde sig Linh för att helt byta riktning. Istället för att satsa på en karriär inom ekonomi och finans som ursprungligen planerat, valde hon att återvända till utbildningen, arbeta som engelsklärare, delta i läroplansutveckling, lärarutbildning och ta på sig akademiska ledningsroller på utbildningsinstitutioner. Hennes praktiska arbetslivserfarenhet hjälpte Linh att bättre förstå de utmaningar som lärare och elever står inför i ett snabbt föränderligt utbildningslandskap.

När tekniken blir en central fråga

Sedan 2023, då artificiell intelligens och teknologi började få en betydande inverkan på utbildning, har Linh ägnat mycket av sin tid åt att undersöka tillämpningen av teknologi i undervisning och lärande. Hon experimenterar proaktivt med AI-verktyg i klassrummet och delar med sig av sina erfarenheter och personliga perspektiv på den sociala medieplattformen Threads.

Dessa artiklar fick positiv uppmärksamhet och feedback från lärar- och studentkåren, vilket motiverade Linh att vidare utforska området utbildningsteknologi. Denna forsknings- och praktikinriktning utvecklades sedan av Linh till specifika projekt och arbeten.

Hon har en forskningsartikel om tillämpningen av AI i undervisning och inlärning av engelska, som antogs att presenteras på VietTESOL 2025 - den största internationella konferensen i Vietnam om engelskundervisning, och blev därefter inbjuden att presentera på "IATEFL 2026" i Brighton, Storbritannien, en av världens ledande prestigefyllda akademiska konferenser inom detta område.

Dessutom har Linh deltagit i utformningen av teknikintegrerade läroplaner, utbildat lärare i digitala miljöer, varit rådgivare i TEDxYouth-programmet på Tran Phu High School for the Gifted (Hai Phong), deltagit i Asia-Pacific Online Forum on Global Citizenship Education och internationella utbytesprogram i Thailand och Japan. Enligt Linh är denna serie aktiviteter inte avsedda att "försköna hennes CV", utan snarare att återspegla en konsekvent karriärväg centrerad kring utbildning och teknologi.

Phuong Linh (längst till vänster) på bild med vänner på Istanbuls flygplats, Turkiet, på dagen för hennes flygning från Vietnam till Irland, i september 2025.

Phuong Linh delar med sig av sin hemlighet till att vinna stipendier och menar att ingen enskild faktor är avgörande. ” Betyg är ett nödvändigt villkor, men inte tillräckligt. Det viktiga är kombinationen av akademisk inriktning, praktisk erfarenhet och en tydlig, konsekvent långsiktig karriärväg ”, sa Linh.

I sin uppsats som lämnades in till antagnings- och stipendiekommittén fokuserade Linh inte på att lista sina personliga prestationer, utan byggde istället upp en berättelse kring den pedagogiska inverkan och den varaktiga kopplingen mellan Irland och Vietnam.

Hon betonade stipendiets dubbla värde, som hjälper individer att utveckla sitt pedagogiska ledarskap och expertis inom utbildningsteknologi, samtidigt som det lägger grunden för forskning, samarbete och kunskapsöverföring efter examen. Phuong Linh får 100 % studieavgiftstäckning och ett levnadsbidrag på 10 000 euro (300 miljoner VND) per år. Enligt Linh ligger dock det största värdet inte i det ekonomiska beloppet, utan i erkännandet för den väg hon orubbligt har valt.

I sitt rekommendationsbrev bedömde Ms. Le Thanh Thuy, föreläsare vid institutionen för affärsengelska vid Foreign Trade University, Dang Phuong Linh som en av de mest framstående studenter hon någonsin undervisat, "utmärkt av sitt kritiska tänkande, självstudieanda och engagemang för att sträva efter högsta möjliga akademiska kvalitet."

Linhs dröm är att bli lärarutbildare och pedagogisk ledare och bidra till att förbättra lärares och elevers digitala färdigheter i Vietnam i samband med digital transformation.

Inom en snar framtid planerar hon att fortsätta sin forskning, undervisning och deltagande i utbildningsprojekt som har en positiv inverkan på samhället. För Linh är stipendiet inte slutpunkten, utan nästa steg på den väg hon valde tidigt: att skapa hållbar förändring inom utbildning genom teknologi och människor.

Le Thu

Källa: https://vtcnews.vn/tu-nhung-ngay-tu-nghi-ngo-ban-than-den-hoc-bong-1-cua-chinh-phu-ireland-ar993019.html