Varför ändrade Ho Chi Minh City National University strukturen på kompetensprovet?

Även om inriktningen tidigare tillkännagavs att kandidater skulle kunna välja 3 av 6 ämnen i problemlösningsdelen av kompetensbedömningsprovet från 2025, valde Ho Chi Minh City National University slutligen en helt ny lösning. Varför gjorde Ho Chi Minh City National University denna förändring?

Kandidater som tar Ho Chi Minh City National Universitys lämplighetstest i år

Ny inriktning för kompetensprovstrukturen från 2025

Ho Chi Minh City National University har precis officiellt publicerat examensstrukturen och exempelfrågorna för kompetensbedömningsprovet som ska tillämpas från och med 2025. Den officiella examensstrukturen följer inte den ändrade riktning som tillkännagavs förra året.

Mer specifikt tillkännagav Ho Chi Minh Citys nationaluniversitet i november förra året inriktningen på strukturen för kompetensbedömningsprovet från och med 2025, vilket fortfarande inkluderar tre delar: språkbruk; matematik, logik och dataanalys; samt problemlösning. Jämfört med den provstruktur som tillämpades från och med 2024 justeras provstrukturen i del 3 där kandidaterna får slumpmässigt välja 3 av 6 grupper av kunskapsområden, inklusive: fysik, kemi, biologi, historia, geografi, ekonomisk utbildning och juridik. Enligt denna inriktning har provet utseendet av en ny grupp av områden som dyker upp i 2018 års allmänna utbildningsprogram relaterade till ekonomisk och juridisk utbildning, där kandidaterna kan välja provämne istället för att behöva besvara alla frågor i del 3 som i det gamla provet.

I det officiella tillkännagivandet igår kommer dock strukturen för kompetensbedömningsprovet att justeras från och med 2025 för att matcha det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Ho Chi Minh City National University kommer att behålla strukturen för språk- och matematikavsnitten, samtidigt som antalet frågor i dessa två avsnitt ökas för att öka provets tillförlitlighet och differentiering. Logikafsnittet - dataanalys och problemlösning har omstrukturerats till ett vetenskapligt tänkande avsnitt för att bedöma kandidaternas förmåga till logik och vetenskapligt resonemang vid lösning av verkliga situationer inom vetenskap, teknik, ekonomi och samhälle.

Strukturen för kapacitetsbedömningsprovet vid Ho Chi Minh City National University 2025 är specifikt följande:

Varför denna justering?

Information från Ho Chi Minh City National University förklarar denna justering och säger att 2025 markerar en viktig förändring i vietnamesisk utbildning, då 2018 års allmänna utbildningsprogram tillämpas på alla utbildningsnivåer. Den första kullen studenter från 2018 års allmänna utbildningsprogram började ta examen från gymnasiet och delta i universitetsantagningen.

Det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 säkerställer utvecklingen av elevernas egenskaper och förmågor genom modernt utbildningsinnehåll, med fokus på praktik och tillämpning av kunskap i verkligheten. Under yrkesorienteringsperioden, från årskurs 10 till årskurs 12, deltar eleverna i obligatoriska ämnen och utbildningsaktiviteter inklusive: litteratur, matematik, främmande språk 1, historia, idrott, nationell försvars- och säkerhetsutbildning, erfarenhetsbaserade och yrkesorienterande aktiviteter samt lokalt utbildningsinnehåll. Dessutom väljer eleverna fyra av nio ämnen: geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, fysik, kemi, biologi, teknologi, informationsteknik, musik och konst.

I teorin finns det totalt 126 ämneskombinationer som eleverna kan välja mellan. Men i verkligheten är ämneskombinationsalternativen för gymnasieelever mycket varierande. Statistik över ämnesval i Ho Chi Minh-staden visar att cirka 55–70 % av eleverna väljer fysik, kemi och informationsteknik. Cirka 40–50 % av eleverna väljer biologi, geografi, ekonomisk utbildning och juridik. Cirka 25 % av eleverna väljer teknik, medan musik och konst har färre elever som väljer dem, cirka 2–3 %.

Med tanke på trenden att studenter väljer olika ämnen kommer det att vara begränsat att bibehålla strukturen för kompetensbedömningsprovet för perioden 2018-2024 för att korrekt bedöma kompetenserna hos kandidater som studerar inom det allmänna utbildningsprogrammet 2018, eftersom de flesta studenter inte studerar tillräckligt många ämnen som motsvarar fem områden i problemlösningsdelen (inklusive fysik, kemi, biologi, geografi). Strukturen för kompetensbedömningsprovet behöver justeras för att passa det nya tillvägagångssättet inom det allmänna utbildningsprogrammet.

Enligt information från Ho Chi Minh City National University har universitetet sedan 2022 utvecklat och utvärderat alternativ för att justera examensstrukturen för att gälla från och med 2025. Den nya examensstrukturen syftar till att upprätthålla en rättvis och heltäckande antagningsmetod och förbättra antagningseffektiviteten för utbildningsenheter i en mångsidig och ständigt utvecklande utbildningsmiljö.

Källa: https://thanhnien.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-chuyen-huong-cau-truc-bai-thi-nang-luc-185241113170603105.htm