Varför är resultaten på examensproven låga men antagningsresultaten för universitet når 30?

(Dan Tri) - Universitetens antagningsresultat 2025 noterade ett rekordhögt betyg med 6 huvudämnen som fick 30/30 poäng, medan poängfördelningen för examensproven var mycket differentierad där andelen kandidater med 7 eller högre poäng i matematik och engelska minskade kraftigt.

På den första dagen då resultaten för universitetsinträdesprovet 2025 tillkännagavs, uppnådde 6 huvudämnen vid 4 skolor ett absolut resultat på 30/30.

De är medicin vid Militärmedicinska akademin, internationella relationer vid Militärvetenskapliga akademin, engelsk pedagogik och kinesisk pedagogik vid de två universiteten i främmande språk under Vietnams nationaluniversitet, Hanoi och Hue universitet.

De absoluta poängen vid de två militärskolorna är inte svåra att förklara. Detta är standardpoängen som tillämpas på kvinnliga kandidater med en mycket låg totalkvot. Militärmedicinska akademin rekryterar endast 8 kvinnliga kandidater i den norra regionen. Militärvetenskapliga akademin rekryterar endast 2 kvinnliga kandidater i hela landet.

Det betyder att endast utmärkta kandidater kommer att registrera sig för ovanstående två huvudämnen. Detta kan inkludera nationellt utmärkta studenter i ämnen i antagningskombinationen såsom matematik, fysik, kemi och biologi.

Den faktor som dock höjde riktmärkespoängen till 30 i de två militärskolorna är policyn för prioriterad poängtillägg.

Kvinnliga soldater vid den gemensamma militärparaden på A80 (Foto: Hai Long)

Följaktligen lägger militärskolor till 2,25–3 poäng till studenter som vinner nationella och internationella priser och nationella och internationella tävlingar i vetenskap och teknik om kandidaterna inte utnyttjar rätten till direkt antagning.

Kandidater som vinner utmärkelser för utmärkta studenter på provinsiell nivå får ytterligare 1,5–2 poäng.

Kandidater med utmärkta akademiska prestationer på gymnasiet med internationella certifikat som SAT, IELTS, TOEFL iBT... kommer att få ytterligare 0,5–1,5 poäng.

Med en liten totalkvot och en generös poängsättning är det fullt möjligt att referenspoängen för ovanstående två huvudämnen når 30 i samband med att ministeriet avskaffar tidig antagning, inklusive antagning för begåvade kandidater.

På samma sätt har de två språkskolorna vid Hanoi National University och Hue University också små antagningskvoter.

Hue University of Foreign Languages ​​rekryterar 199 studenter i engelskpedagogik i 3 grupper och 20 studenter i kinesiskpedagogik i 4 grupper. Med metoden att beakta resultat från gymnasieexamen är antagningsresultatet den totala poängen för 3 ämnen, där ämnet i främmande språk multipliceras med en koefficient på 2 och omvandlas till en 30-punktsskala.

Med metoden att kombinera resultat från gymnasieexamen med internationella certifikat är standardpoängen för engelsk pedagogik från IELTS 5.5; TOEFL iBT 46; VSTEP från nivå 4 eller högre.

För kinesisk pedagogik beaktas kandidater som har tagit examen från gymnasiet och har ett kinesiskt HSK3-certifikat på 180 poäng eller högre för antagning.

Det är värt att notera att bonuspoängen för certifikat i främmande språk är ganska höga.

Med IELTS-certifikatet kommer kandidater som uppnår en poäng på 5,0 att konverteras till 8 poäng eller ytterligare 1 poäng, beroende på metod. För varje 0,5 ökning på certifikatet kommer kandidaterna att tilldelas ytterligare 0,5 poäng för antagning.

När en kandidat uppnår IELTS 7.0 omvandlas det till 10 engelskpoäng eller ytterligare 3 poäng, beroende på metod.

Samma sak händer med VSTEP-certifikatet. Kandidater som får 5,5 poäng (B1-certifikat) kommer att konverteras till 8 poäng eller läggas till 1 poäng, beroende på metod. Poängen ökar med varje nivå tills kandidaten når C1-nivå (poäng från 8,5) vilket kommer att konverteras till en 10-punktsskala eller läggas till 3 poäng.

Inte bara prioriteras certifikatpoängen, utan formeln för beräkning av språkpoäng fördubblar också prioritetsnivån för dessa certifikat.

Vid University of Foreign Languages ​​- Vietnam National University, Hanoi, är kvoten för engelsk pedagogik 150 och för kinesisk pedagogik 25. Av dessa kan ett stort antal kandidater som uppnått nationellt utmärkta resultat i engelska och kinesiska skynda sig att registrera sig för dessa fakulteter, vilket leder till att en del av kvoten minskas för direkt antagning.

Dörren till dessa två branscher för de återstående kandidaterna blir smalare.

Policyn att omvandla internationella språkcertifikat till engelska poäng i antagningskombinationen fortsätter att gruppera kandidater med höga IELTS- och HSK-poäng i en ännu mindre grupp.

Studenter vid Foreign Languages ​​University - Vietnam National University, Hanoi (Foto: ULIS).

Denna skola anser att 7.0 IELTS motsvarar 10 poäng. Skolrepresentanten sa dock att alla antagna kandidater har IELTS 7.5 eller högre.

Med ett perfekt resultat på 10 i engelska måste kandidaterna ha de återstående två ämnena i antagningskombinationen för att vara absolut godkända. Dessa två ämnen behöver inte nödvändigtvis vara matematik - litteratur men kan vara matematik - kemi, matematik - biologi, matematik - fysik, litteratur - geografi enligt flexibla grupper.

Slutligen behöver kandidater inte registrera sig för en fast antagningskombination eller antagningsmetod. Ministeriets antagningssystem kommer automatiskt att välja den kombination/metod som kandidaterna kan uppnå högst antagningspoäng, vilket maximerar antagningspoängen och kandidatens chans att bli antagen.

Docent Dr. Ha Le Kim Anh, vicerektor vid universitetet för främmande språk (Hanoi National University), tillade i ett uttalande med Dan Tri- reportern: skolan har en mekanism för att lägga till poäng för utmärkta studenter på provinsiell nivå, studenter som vunnit priser i den olympiska provet vid Hanoi National University.

Dessutom kan kandidater som studerar vid specialskolor i provinser och specialskolor under Hanoi National University ansöka om antagning baserat på sina akademiska meriter i kombination med certifikat i främmande språk. Dessa policyer bidrar alla till att maximera referenspoängen.

"De kvoter som utbildningsministeriet har tilldelat för lärarutbildning är ganska låga, medan den sociala efterfrågan på engelsklärare är mycket hög. Policyn att undanta studieavgifter och subventionera levnadskostnader för lärarutbildningsstudenter lockar också duktiga studenter att registrera sig, särskilt lärare i främmande språk. Med denna huvudämne kan studenterna arbeta deltid och tjäna pengar redan från första året."

Den dragningskraften gör att antalet registrerade kandidater är mycket stort, och samlar många "elitkandidater".

Tidigare år låg standardpoängen för dessa två huvudämnen ungefär 39 på en 40-gradig skala. Därför är den absoluta ökningen av standardpoängen med årets antagningsmetod inte ovanlig utan återspeglar den korrekta trenden i poängen, säger docent Dr. Ha Le Kim Anh.

Avskaffandet av tidig antagning och omvandlingen av internationella språkintyg till engelska testresultat är också anledningarna till att riktmärkesresultaten för många "heta" huvudämnen och toppskolor har ökat kraftigt även när matematik och engelska inkluderas i kombinationen.

Till exempel, vid Polytekniska universitetet, när 6,5 i IELTS räknas som 10, är ​​det inte svårt att förutsäga att riktmärkespoängen för IT1- och IT2-huvudämnen kommer att överstiga 29. Eftersom majoriteten av nationella och internationella utmärkta studenter i naturämnen har flockats hit. Kvoten för kandidater utan priser kan räknas på fingrarna. Även tvåan i gymnasieexamen kan misslyckas med att komma in på dessa två huvudämnen.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-diem-thi-tot-nghiep-thap-nhung-diem-chuan-dai-hoc-can-moc-30-20250823091625588.htm