Att bygga ett ramverk för digital kompetens för medborgare: Börja i skolan

För att bygga en generation av trygga digitala medborgare behöver staden implementera synkrona lösningar, särskilt utbildning .

Docent, Dr. Nguyen Gia Nhu - Rektor för School of Engineering Technology (Duy Tan University): Risken att hamna på efterkälken i "försvaret"

Mot bakgrund av den komplicerade cybersäkerhetssituationen har Da Nang stad vidtagit proaktiva åtgärder med strategisk vision. Det finns några exempel som visar stadens imponerande insatser och framsteg på strategisk och specialiserad nivå. Först och främst genomför Da Nang proaktivt verkliga övningar för att reagera på cybersäkerhetsincidenter och lägger vikt vid att förbättra denna färdighet. Incidenthanteringsövningar organiseras regelbundet, i nära samarbete med enheter...

Da Nang är en av de orter som har en strategisk vision för säkerhetsinfrastruktur när de planerar att bygga ett cybersäkerhetsoperations- och övervakningscenter (SOC) på provinsiell/stadsnivå. Detta anses vara ett viktigt steg mot ett omfattande skydd av e-förvaltningssystemet och smarta städer i framtiden, inte bara för dem själva utan också för att kunna tillhandahålla tjänster för hela regionen.

Staden fokuserar också på att investera i framtidens mänskliga resurser. Det faktum att lokala universitet, inklusive Duy Tan University, har investerat resurser och tillhandahållit högkvalitativ utbildning inom informationssäkerhet, har laboratorier för cybersäkerhetsforskning och cyberkrigspraktik etc. är ett positivt tecken som visar långsiktiga förberedelser för högkvalitativa mänskliga resurser i området.

Da Nangs banbrytande digitala transformation ökar dock osynligt "attackytan", vilket gör staden till ett mer värdefullt mål i cyberbrottslingarnas ögon. Samtidigt har försvarskapaciteten i stor skala inte hållit jämna steg, till exempel är företagens beredskapsnivå och människors digitala färdigheter fortfarande låga... Detta är kärnan i Da Nang-paradoxen: Ledande inom "attack" (utveckling av digital teknik, digital ekonomi ) men riskerar att hamna på efterkälken inom "försvar" (cybersäkerhet för alla människor, alla företag).

”Människor är den svagaste länken” i säkerhetskedjan. Statistik visar att cirka 90 % av lyckade dataintrång orsakas av mänskliga fel, som att klicka på nätfiskelänkar eller använda svaga lösenord. Därför är det dags att ändra vårt perspektiv. I en smart stad som Da Nang är människor inte bara den svagaste länken, utan har också potential att bli den starkaste försvarslinjen, det mest intelligenta och flexibla systemet för hotdetektering.

Nguyen Hue Secondary School anordnade ett seminarium om säkra sociala nätverksfärdigheter för elever. Foto: NTCC

Det var här Da Nangs initiativ verkligen tog fart när lokalsamhället var pionjärer i utfärdandet av "Citizen Digital Competency Framework" i oktober 2024. Ramverket för medborgarnas digitala kompetens har flyttat sitt fokus från att "varna" till att "utrusta och mäta" medborgarnas förmågor.

Baserat på den solida grunden i ramverket för digital kompetens kan Da Nang implementera specifika och synkrona lösningar för att bygga en generation av verkligt säkra digitala medborgare.

För det första, integrera det djupt i det allmänna utbildningssystemet. Cybersäkerhet måste betraktas som en överlevnadsfärdighet under 2000-talet, liksom färdigheter i att förebygga drunkning eller trafiksäkerhet. Innehållet i lagen om cybersäkerhet bör inkluderas i ämnet nationell försvars- och säkerhetsutbildning på gymnasieskolorna. Utbildningsdepartementet måste spela en ledande roll i att integrera detta innehåll i huvudläroplanen och säkerställa att 100 % av eleverna är utrustade med grundläggande kunskaper.

För det andra bör det finnas ett lämpligt utbildningsprogram i informationssäkerhet för vuxna. Staden kan utveckla gratis onlinekurser och mobilapplikationer på DaNang Smart City-plattformen. Dessa kurser bör utformas för att vara mycket interaktiva, med korta tester, ett poängsystem och certifiering.

För det tredje, skapa en pålitlig och enkel rapporteringskanal och förvandla varje medborgare till en "sensor" för stadens säkerhetsnätverk. Detta är den viktiga kopplingspunkten mellan de "mänskliga" och "övervaknings" försvarslagren...

Herr Vo Thanh Phuoc - Rektor för Nguyen Hue Secondary School (Hai Chau-distriktet): Att skapa digital kapacitet i skolan

Skolan har tidigt uppmärksammat och implementerat digital kompetens för elever för att hjälpa till att forma och utveckla fem komponenter. Dessa är: Använda och hantera informations- och kommunikationsteknik; bete sig lämpligt i den digitala miljön; lösa problem med stöd av informations- och kommunikationsteknik; tillämpa informations- och kommunikationsteknik i lärande och självstudier; samarbeta i den digitala miljön genom innehållsämnen.

Skolor spelar en nyckelroll i att utrusta elever med digitala färdigheter, inklusive att tillhandahålla kunskap, resurser och skapa en miljö för att öva och utveckla färdigheter. Detta hjälper eleverna att anpassa sig till den tekniska världen och förbereda sig för framtiden.

Under läsåret 2024-2025 har skolan infört undervisning genom fyra former: Undervisning i IT-ämnet från det allmänna utbildningsprogrammet 2018; integrering av utbildning i digitalt medborgarskap i undervisningsämnen och utbildningsaktiviteter; undervisning för att förbättra utbildningen i digitalt medborgarskap; och organisering av klubbar för utbildning i digitalt medborgarskap.

Med de tematiska aktiviteterna "Cyberspace Safety Training" i samarbete med Hai Chau District Youth Union och Da Nang City Social Work Center utrustas eleverna vid Nguyen Hue Secondary School med civiliserade uppföranderegler i cyberrymden. Härifrån skapas en stark förändring i medvetenhet, ansvar och beteende när de tar emot information på sociala nätverk.

Studenterna ges kunskap om fördelarna och säkerhetshoten i cyberrymden, med fokus på potentiella risker och utmaningar i nätverksmiljön; exponering, förlust, stöld och försäljning av personuppgifter; komplexa gruppers aktiviteter; bank- och finansbedrägerier; handel med betalkonton...

Genom verkliga berättelser och praktiska situationer får eleverna information och färdigheter för att använda sociala nätverk säkert och effektivt; lagar relaterade till användningen av sociala nätverk, elevernas ansvar för att använda dem; verkligheten och nackdelarna med felaktig användning av sociala nätverk; färdigheter för att hantera situationer som mobbning online, psykiskt våld eller andra negativa problem med sociala nätverk för att hjälpa eleverna att reagera...

Utöver ovanstående aktiviteter implementerar skolan även specifikt innehållet genom aktiviteterna inom Young Informatics Club, Nguyen Hue Team Media Club, etc.

Herr Nguyen Thanh Lich - Vice ordförande för Lien Chieu-distriktets folkkommitté: Att skapa en vana att använda elektroniska offentliga tjänster

Digitalt medborgarskap är en nyckelfaktor och avgör om de tre pelarna i den digitala omvandlingen blir framgångsrika: digital förvaltning, digital ekonomi och digitalt samhälle.

För att bli en digital medborgare behöver varje individ digital kapacitet och digitala färdigheter för att tjäna livet, arbetet, kommunikationsrelationer och socioekonomiska aktiviteter.

Dessutom utgör ramverket för digital kompetens för medborgare grunden för myndigheter och kommuner för att utveckla och distribuera utbildning och vägledning om digital transformation för människor mer effektivt; tillämpa policyer, lösningar och stöd för att utrusta människor med nödvändiga digitala verktyg; särskilt distribuera applikationer och system för digital transformation för att möta människors behov... och bidra till ett framgångsrikt främjande av digital förvaltning, digital ekonomi och digitalt samhälle i området.

Lien Chieu valdes ut för att testa utbildningssektorns databasprogramvara för antagning till grundskolor och gymnasier från och med 2023. Tillämpningen av portalen för antagning till grundskolor gör skolornas antagningsinformation transparent. Om elevens profil inte är komplett eller inte uppfyller antagningskraven, såsom information om bosättning... kan uppgifterna inte matas in i systemet.

För att stödja föräldrar i att använda inskrivningsprogramvaran har skolor i distriktet etablerat vägledningsteam på plats. Detta är en milstolpe för att skapa en vana att använda elektroniska offentliga tjänster för medborgarna.

Baserat på skolornas erfarenheter har valkretskommittén, utöver att organisera utbildning i digitala färdigheter, inrättat ett team för lokal teknik för att vägleda installationen och användningen av offentliga onlinetjänster för att stödja äldre och utsatta hushåll, och för att rapportera svårigheter som uppstår i den digitala omvandlingen till valkretskommittén och partikommittén för lösning och justeringar.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html