นักศึกษาเข้าร่วมโครงการรับสมัครและแนะแนวอาชีพ ประจำปี 2568 จัดโดยหนังสือพิมพ์ตุยเทร สาขาวิชาบริหารธุรกิจและการจัดการเป็นที่สนใจของนักศึกษาจำนวนมาก - ภาพโดย: TRAN HUYNH
จากข้อมูลของกรมการอุดมศึกษา ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) พบว่าในบรรดาผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการศึกษามากกว่า 614,000 รายในปี 2567 กลุ่มธุรกิจและการจัดการยังคงเป็นผู้นำด้วยอัตรา 25%
นอกจากนี้ 5 สาขาที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนมากที่สุดในปีที่แล้ว ได้แก่ คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ (12%) เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ (9%) และสุขภาพ (6%)
อัตราการรับผู้เข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในปี 2567 จำแนกตามกลุ่มสาขาวิชา
2024 จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนสูงสุดในรอบ 3 ปี
จากข้อมูลของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม พบว่าจำนวนผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2567 มีจำนวน 1,071,395 คน ซึ่งในจำนวนนี้ ผู้สมัครกว่า 733,000 คน ลงทะเบียนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสาขาการศึกษาก่อนวัยเรียน คิดเป็นประมาณ 68.48% ของผู้สมัครสอบทั้งหมด
สถิติจากกระทรวงระบุว่าในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา ปี 2567 เป็นปีที่มีอัตราส่วนผู้สมัครเข้าโรงเรียน/โควตาสูงสุด (85.23%)
อัตราสถาบันฝึกอบรมที่มีผู้เข้าเรียนตั้งแต่ 80% ขึ้นไป อยู่ที่ 71.38% (ปี 2566 อยู่ที่ 63.04%) คิดเป็นร้อยละ 80.68 ของจำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาทั้งหมดทั่วประเทศ (ปี 2566 อยู่ที่ร้อยละ 78.24)
ข้อมูลผลการรับสมัครเข้าเรียนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูระดับอนุบาล ตั้งแต่ปี 2022 ถึง 2024
ผลสอบเข้ามหาวิทยาลัยภาคปกติ ปี 2567 ตามวิธีรับสมัครล่วงหน้า
วิธีการรับสมัครที่ซับซ้อนและไม่มีประสิทธิภาพมากเกินไป
นายเหงียน อันห์ ดุง รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา กล่าวว่า ฤดูกาลรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยปี 2567 ก็มีปัญหาที่ต้องทราบเช่นกัน ปัญหาอย่างหนึ่งคือมีวิธีการรับเข้าเรียนมากเกินไป ในขณะที่มีเพียงไม่กี่วิธีเท่านั้นที่มีประโยชน์จริง ๆ สำหรับการรับเข้าเรียนในโรงเรียน
“การที่มหาวิทยาลัยใช้ช่องทางการรับเข้าเรียนมากเกินไปทำให้เกิดความสับสนในข้อมูล วิธีการรับเข้าเรียนหลายๆ วิธีไม่มีผู้สมัครเลยหรือมีผู้สมัครเพียงไม่กี่คน แสดงให้เห็นถึงความไม่มีประสิทธิภาพและไม่รับประกันความยุติธรรมระหว่างช่องทางการรับเข้าเรียน”
“มีวิธีการรับเข้าซึ่งจำนวนผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกด้วยวิธีนี้ทั้งระบบมีเพียง 2 หลักเท่านั้น (เพียงไม่กี่สิบคน – PV)” นายดุงกล่าว
นอกจากนี้ นายดุง ยังกล่าวอีกว่า สถาบันฝึกอบรมหลายแห่งยังไม่ได้ทำการวิเคราะห์ความสัมพันธ์และเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักศึกษาตามวิธีการรับเข้าเรียน
บางแห่งไม่จัดระบบให้เป็นธรรม และการจัดสรรโควตาไม่สมเหตุสมผล ก่อให้เกิดความยากลำบากแก่ผู้สมัครและระบบ โรงเรียนรับเข้าเรียนล่วงหน้าหลายแห่งไม่สามารถคาดเดาจำนวนผู้สมัครเสมือนจริงได้
จากการวิเคราะห์ข้อมูลผลการรับเข้ามหาวิทยาลัยปกติ ปี 2567 ของกระทรวง พบว่าผู้สมัครกว่า 52% ได้รับการรับเข้าโดยพิจารณาจากผลสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมปลาย และมากกว่า 27% ได้รับการรับเข้าโดยพิจารณาจากผลการเรียนในระดับมัธยมปลาย (ใบรับรองผลการเรียน) ขณะที่เพียงประมาณ 3.36% ของผู้สมัครเท่านั้นที่ได้รับการรับเข้าเรียนตามผลการทดสอบประเมินความถนัดและการคิด
อัตราผู้เข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย ปี 2567 จำแนกตามวิธีการรับเข้า
ดังนั้น นายดุง จึงแนะนำว่ามหาวิทยาลัยควรพิจารณาคำนวณเพื่อขจัดวิธีการรับเข้าเรียนที่ไม่ได้ผล ก่อนวางแผนจัดการรับเข้าเรียนในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยปี 2568
ที่มา: https://tuoitre.vn/25-thi-sinh-nhap-hoc-chon-nhom-nganh-kinh-doanh-va-quan-ly-20250329184836746.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)