63 จังหวัด-เมือง เร่งหาแนวทางปรับปรุงคุณภาพงานตรวจการศึกษา

ส.ก.ป. 24/08/2023 16:02 น.

บ่ายวันที่ 24 สิงหาคม ณ นครโฮจิมินห์ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมสรุปปีการศึกษา 2565-2566 และจัดสรรงานสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 ในด้านการจัดการคุณภาพและการตรวจสอบของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม การประชุมครั้งนี้มีรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ Duong Anh Duc และตัวแทนจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมจาก 63 จังหวัดและเมือง เข้าร่วม

ทรัพยากรที่อ่อนแอและไม่เพียงพอ

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวเปิดการประชุมว่า การจัดการคุณภาพมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมและปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา และการตรวจสอบนั้นมีไว้เพื่อการป้องกัน ไม่ใช่เพื่อการจัดการกับการละเมิด นี่คือสองภารกิจสำคัญที่จะช่วยส่งเสริมและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม

รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ Duong Anh Duc กล่าวว่าปีการศึกษา 2565-2566 ถือเป็นช่วงกลางภาคของการปฏิบัติตามมติของการประชุมสมัชชาแห่งชาติครั้งที่ 13 มติของสมัชชาแห่งชาติว่าด้วยแผนพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมในช่วงปี 2564-2568 และยังเป็นปีที่ 10 แล้วที่ภาคการศึกษาได้ปฏิบัติตามมติ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

บทสรุปนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลลัพธ์ของการดำเนินงานด้านการจัดการคุณภาพ การตรวจสอบ และการควบคุมในภาคการศึกษาอีกครั้ง

รองศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยอมรับว่าขณะนี้การร่างเอกสารกฎหมายยังล่าช้า โดยเฉพาะเอกสารในด้านที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อแนวทางการพัฒนาของทั้งภาคส่วน เช่น การประเมินคุณภาพการศึกษา กลไกการกำกับดูแลทางสังคม เป็นต้น

ตามที่ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพได้กล่าวไว้ สาเหตุหลักคือเอกสารจำนวนมากมีเนื้อหาที่ซับซ้อน วัตถุที่มีผลกระทบขนาดใหญ่ ต้องใช้เวลาในการสำรวจ วิจัย และจัดระเบียบเพื่อรวบรวมความคิดเห็น งบลงทุนเพื่อดำเนินกิจกรรมด้านตุลาการยังมีจำกัดและไม่ตรงกับความต้องการที่แท้จริง...

ประเด็นหนึ่งที่ประชาชนสนใจเป็นพิเศษในปัจจุบันคือทิศทางและการจัดการสอบระดับชาติอย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต้องได้รับการปรับปรุงแก้ไขอย่างต่อเนื่องเพื่อป้องกันการละเมิดกฎเกณฑ์ด้านเทคโนโลยีขั้นสูงและคุณภาพของคำถามในการสอบ

“ในปัจจุบันการบังคับใช้กฎเกณฑ์เกี่ยวกับการจัดการประกาศนียบัตรและใบรับรองไม่ได้เข้มงวดมากนัก โดยในบางสถานที่ยังคงใช้อำนาจตามอำเภอใจ ทำให้เกิดความเสี่ยงที่อาจทำให้ประกาศนียบัตรและใบรับรองสูญหายหรือเสียหายได้มาก” ผู้แทนกรมการจัดการคุณภาพสารสนเทศกล่าว

63 จังหวัด-เมือง เร่งหาแนวทางปรับปรุงคุณภาพงานตรวจราชการด้านการศึกษา ภาพที่ 1

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม

จากความเป็นจริงดังกล่าว กรมการจัดการคุณภาพขอแนะนำให้ผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจัดสรรบุคลากรที่เหมาะสมให้กับงานที่เหมาะสม พร้อมทั้งมีผู้เชี่ยวชาญมากขึ้น เพื่อปรับปรุงคุณภาพของการจัดการคุณภาพ การตรวจสอบ และการตรวจสอบ

จากมุมมองอื่น ตามที่หัวหน้าผู้ตรวจการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน ดึ๊ก เกวง กล่าว ในปัจจุบันท้องถิ่นหลายแห่งไม่ให้ความสำคัญกับการตรวจสอบและการสอบอย่างเหมาะสม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมสามัญศึกษา 34/63 กรมฝึกอบรม ยังไม่ได้จัดข้าราชการไปปฏิบัติงานตรวจราชการกรมฯ ครบ 5 อัตรา ตามระเบียบ ราชการ 8 กรมการศึกษาและฝึกอบรม ไม่มีการแต่งตั้งผู้ตรวจการหลัก ยังไม่ได้มีการแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมืองจำนวน 38 นาย

หน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมบางแห่งไม่ได้ฝึกอบรม ส่งเสริม และโอนข้าราชการไปทำงานเป็นผู้ตรวจการ ไม่จัดให้มีการทบทวนและฝึกอบรมวิชาชีพแก่ทีมผู้ร่วมตรวจการทางการศึกษา

ปรับปรุงประสิทธิภาพการตรวจสอบและการควบคุม

ผู้ตรวจการแผ่นดินของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอว่าในปีการศึกษา 2566-2567 กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรให้ความสำคัญกับการออกเอกสาร คำสั่ง และการกำกับดูแลการตรวจสอบและสอบจากกรมไปยังสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นในทิศทางที่ไม่มีพื้นที่ต้องห้ามมากขึ้น ลงโทษอย่างรุนแรง เปิดเผย และโปร่งใส สร้างระบบการตรวจสอบเชิงรุกและทันเวลาในทุกสถานการณ์

ในขณะเดียวกัน หน่วยงานในพื้นที่ต้องปรับปรุงทีมผู้ตรวจการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม และผู้ร่วมมือตรวจสอบด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ให้มีความคล่องตัวและเหมาะสมกับสถานการณ์จริงในการต้อนรับประชาชน การจัดการเรื่องร้องเรียนและข้อกล่าวหา การจัดการคำร้องทุกข์ และการป้องกันการทุจริตในระดับท้องถิ่น

63 จังหวัด-เมือง เร่งหาแนวทางปรับปรุงคุณภาพงานตรวจสอบการศึกษา ภาพที่ 2

ภาพรวมการประชุมในช่วงบ่ายวันที่ 24 สิงหาคม

ในทางกลับกัน ตามที่ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพกล่าวว่า อุตสาหกรรมทั้งหมดจำเป็นต้องเสริมสร้างการดำเนินการตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษาในวงกว้างในทิศทางที่โปร่งใสและทันสมัย แก้ไขการดำเนินกิจกรรมการเชื่อมโยงการจัดสอบรับรองความสามารถภาษาต่างประเทศ ส่งเสริมการดำเนินกิจกรรมการจัดการประกาศนียบัตรและใบรับรองในทิศทางการปฏิรูปการบริหาร การมาตรฐาน และการปรับปรุงกระบวนการ

แหล่งที่มา