กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับสภามหาวิทยาลัย

ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาฉบับปรับปรุงที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม คือข้อเสนอที่จะไม่จัดตั้งสภาโรงเรียนในสถาบันของรัฐ คาดว่ากฎหมายฉบับนี้จะผ่านความเห็นชอบตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569

Báo Thanh niên•10/10/2025

Bộ GD-ĐT thông tin mới nhất về hội đồng trường đại học - Ảnh 1. — กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดสัมมนาเสนอแนะแนวทางปรับปรุงร่างกฎหมาย แก้ไข เพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมาย การศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย (แก้ไขเพิ่มเติม)

บ่ายวันที่ 10 ตุลาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมหารือเพื่อเสนอแนวคิดในการร่างกฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายการศึกษาและกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย (ฉบับแก้ไข) ให้แล้วเสร็จ โดยมีผู้แทนจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมและสถาบันการศึกษาในนครโฮจิมินห์เข้าร่วมประมาณ 80 คน

นายเหงียน วัน ฟุก รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวในการสัมมนาว่า กระทรวงได้รับมอบหมายจากคณะกรรมาธิการสามัญประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ให้ทำหน้าที่ประธานในการร่างกฎหมายสองฉบับข้างต้น เพื่อนำเสนอต่อสภานิติบัญญัติแห่งชาติเพื่ออนุมัติในการประชุมเดือนตุลาคม พ.ศ. 2568 ในกระบวนการร่างกฎหมาย กระทรวงได้ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับกระทรวง หน่วยงาน และหน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ จัดการสัมมนาและการประชุมเชิงปฏิบัติการมากมาย รวบรวมความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และผู้บริหารการศึกษาทั่วประเทศ เพื่อให้มั่นใจว่ากฎหมายว่าด้วยการเผยแพร่เอกสารทางกฎหมายจะมีผลบังคับใช้อย่างถูกต้อง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า เมื่อวันที่ 22 สิงหาคม 2568 กรมโปลิตบูโร ได้ออกข้อมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นเอกสารที่มีความสำคัญเชิงยุทธศาสตร์ แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่จะสร้างนวัตกรรมทางความคิดและสถาบันต่างๆ อย่างจริงจัง และปรับปรุงระบบการศึกษาของเวียดนามให้ทันสมัย ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ทบทวนและร่างกฎหมายสองฉบับให้แล้วเสร็จ เพื่อเสริมสร้างเจตนารมณ์ของข้อมติให้เป็นสถาบันอย่างสมบูรณ์ และสร้างเส้นทางทางกฎหมายเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุม

ระหว่างการหารือ ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เตี๊ยน เถา อธิบดีกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ได้นำเสนอประเด็นล่าสุดของร่างกฎหมายอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไข) ร่างกฎหมายนี้ประกอบด้วย 46 มาตรา 9 บท โดยมี 6 กลุ่มนโยบายหลักที่รัฐบาลอนุมัติตามมติที่ 191/NQ-CP ซึ่งประกอบด้วย กิจกรรมทางการศึกษาของมหาวิทยาลัย การจัดองค์กรและการดำเนินงานของสถาบันอุดมศึกษา ความรับผิดชอบของรัฐ กลไกการประกันคุณภาพและการบูรณาการระหว่างประเทศ การพัฒนาบุคลากร กลไกทางการเงิน และเงื่อนไขในการประกันการศึกษาระดับอุดมศึกษา

Bộ GD-ĐT thông tin mới nhất về hội đồng trường đại học - Ảnh 2. — รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน วัน ฟุก กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา

มหาวิทยาลัยของรัฐ: ไม่มีสภานักเรียนอีกต่อไป

ศาสตราจารย์เหงียน เตี๊ยน เถา กล่าวถึงประเด็นที่น่าสังเกตประการหนึ่งว่าร่างดังกล่าวเสนอไม่ให้จัดตั้งคณะกรรมการโรงเรียนในสถาบันสาธารณะ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มาตรา 16 ของร่างกฎหมายกำหนดให้ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัย อาจารย์ใหญ่ และตำแหน่งเทียบเท่า (เรียกรวมกันว่า อาจารย์ใหญ่) เป็นตัวแทนตามกฎหมายของสถาบันอุดมศึกษา มีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการและดำเนินกิจกรรมของสถาบันให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดองค์กรและการดำเนินงานของสถาบัน นายกรัฐมนตรีเป็นผู้แต่งตั้งผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ส่วนหน่วยงานบริหารจัดการโดยตรงเป็นผู้แต่งตั้งอาจารย์ใหญ่และรองอาจารย์ใหญ่ของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ

คณะกรรมการโรงเรียนเป็นผู้แต่งตั้งผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการของมหาวิทยาลัยเอกชน ในกรณีที่จัดตั้งภายใต้ข้อตกลงระหว่างรัฐบาลเวียดนามกับรัฐบาลต่างประเทศ จะต้องดำเนินการตามข้อตกลงระหว่างทั้งสองฝ่าย

รัฐบาลกำหนดหน้าที่ อำนาจ มาตรฐาน ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง อำนาจและขั้นตอนในการแต่งตั้ง ถอดถอน โอนย้าย และแต่งตั้งรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติ อธิการบดี และรองอธิการบดี

คณะกรรมการโรงเรียนของสถาบันอุดมศึกษาเอกชน

ร่างกฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม) กำหนดให้สภามหาวิทยาลัยและสภาโรงเรียน (ต่อไปนี้เรียกว่าสภาโรงเรียน) เป็นองค์กรบริหารที่เป็นตัวแทนของฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจเกี่ยวกับการมุ่งเน้นการพัฒนา โครงสร้างองค์กร การใช้ทรัพยากร ตลอดจนการกำกับดูแลการดำเนินการตามกลยุทธ์และความรับผิดชอบของสถาบันอุดมศึกษา

สภามหาวิทยาลัยดำเนินการตามหลักการประชาธิปไตยส่วนรวมและการตัดสินใจของเสียงส่วนใหญ่ มีหน้าที่รับผิดชอบต่อกฎหมายและฝ่ายที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจของสภามหาวิทยาลัย และไม่ได้บริหารจัดการหรือดำเนินการมหาวิทยาลัยโดยตรง

สภาโรงเรียนประกอบด้วยตัวแทนจากนักลงทุน ผู้นำสถาบันอุดมศึกษา อาจารย์ นักศึกษา พนักงาน และบุคคลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้มั่นใจว่ามีความเป็นตัวแทน เป็นกลาง และเหมาะสมกับประเภทของสถาบัน นักลงทุนเป็นผู้แต่งตั้งประธานสภาและรับรองสมาชิกสภาโรงเรียน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกำหนดโครงสร้าง หลักเกณฑ์การเป็นสมาชิกสภามหาวิทยาลัยเอกชน หน้าที่ อำนาจ วาระการดำรงตำแหน่ง กลไกการดำเนินงาน และการกำกับดูแลสภามหาวิทยาลัยเอกชน

ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thong-tin-moi-nhat-ve-hoi-dong-truong-dai-hoc-18525101017515177.htm