ความสุขของครูและนักเรียนในพื้นที่ชายแดนเมื่อเจียลายเริ่มสร้างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ

GD&TĐ - โครงการโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ ใน 7 ตำบลชายแดนของ Gia Lai ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนมีสถานที่เรียน มีที่อยู่อาศัย และครูก็รู้สึกมั่นคงในความผูกพันของตน

ลงทุนกว่า 1,500 พันล้านดองใน 7 ชุมชนชายแดน

โครงการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 7 ตำบลชายแดนของจังหวัด ยาลาย เพิ่งเริ่มต้นขึ้น โครงการนี้เป็นโครงการขนาดใหญ่ ใช้งบประมาณจากส่วนกลางและจังหวัดรวมกว่า 1,516 พันล้านดอง โครงการนี้จะสร้างห้องเรียน 212 ห้อง เพื่อรองรับความต้องการด้านการเรียนรู้และที่พักของนักเรียนประมาณ 7,420 คน คาดว่าจะแล้วเสร็จในปีการศึกษา 2569-2570

ในหลายชุมชนชายแดน จำนวนนักเรียนมีจำนวนมาก แต่สิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพไม่เพียงพอต่อความต้องการของโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำ บางพื้นที่มีขนาดใหญ่ เช่น โรงเรียนเอียโอ (Ia O) ซึ่งมีนักเรียนมากกว่า 2,200 คน โรงเรียนเอียเชีย (Ia Chia) ซึ่งมีนักเรียนมากกว่า 1,550 คน และโรงเรียนเอียโดม (Ia Dom) ซึ่งมีนักเรียนมากกว่า 1,700 คน ขณะเดียวกัน ห้องเรียน ห้องอาหาร และพื้นที่นั่งเล่นยังคงขาดแคลนและเสื่อมโทรม การสร้างระบบโรงเรียนประจำแบบข้ามระดับคาดว่าจะช่วยแก้ปัญหาเหล่านี้ได้ในระดับพื้นฐาน ช่วยรักษาจำนวนนักเรียนและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย

ทันทีหลังพิธีวางศิลาฤกษ์ ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการก็แพร่กระจายไปทั่วหมู่บ้านชายแดนอย่างรวดเร็ว ในเอียโม ความสุขปรากฏอยู่ในทุกเรื่องราวของผู้คน ตำบลเอียโมมี 746 ครัวเรือน มากกว่า 3,300 คน ซึ่ง 85% เป็นชนกลุ่มน้อย ในพื้นที่มีโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเหงียนวันโทรย ซึ่งประกอบด้วย 3 วิทยาเขต ห้องเรียน 22 ห้อง และนักเรียน 666 คน ซึ่งคิดเป็น 83% ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์

เมื่อทราบข่าวว่าทางเทศบาลได้ลงทุนเกือบ 2 แสนล้านดองเพื่อสร้างโรงเรียนประจำระดับเดียวกันบนที่ดินขนาด 6 เฮกตาร์ริมถนนสาย 664 ของจังหวัด คุณโร ลัน เลต (หมู่บ้านกลา) ก็อดดีใจไม่ได้ ลูกๆ สองคนของเขากำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมและมัธยมเหงียน วัน ตรอย และเขาต้องรับส่งลูกๆ วันละสี่ครั้ง ในวันที่เขายุ่งอยู่กับงานภาคสนาม ลูกๆ ของเขาจะปั่นจักรยานกลับบ้านเพื่อรับประทานอาหารกลางวัน ทำให้เขากังวลและกระสับกระส่าย

“โรงเรียนใหม่จะมีห้องเรียนเต็มรูปแบบ พื้นที่ประจำ โรงอาหาร สนามเด็กเล่น และคลินิกสุขภาพของโรงเรียน เด็กๆ จะมีที่อยู่อาศัยและรับประทานอาหารที่มั่นคง และเราสามารถทำงานได้อย่างสบายใจ ซึ่งจะช่วยพัฒนา เศรษฐกิจ หลายปีที่ผ่านมา ผู้คนต่างปรารถนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบนี้” คุณเลตกล่าว

ไม่เพียงแต่ประชาชนเท่านั้น แต่ครูในชุมชนชายแดนก็ต่างมีความคาดหวังสูงเช่นกัน คุณโง วัน วุง รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเหงียน วัน ทรอย กล่าวว่า โรงเรียนหลายแห่งอยู่ห่างจากใจกลางเมือง 18 กิโลเมตร นักเรียนต้องเดินทางไกล ซึ่งหลายแห่งลื่นในช่วงฤดูฝน ปัญหาเหล่านี้ส่งผลกระทบอย่างมากต่อการรักษาจำนวนนักเรียนและคุณภาพการเรียนรู้

“เมื่อมีโรงเรียนประจำ นักเรียนก็จะได้เรียนต่อในโรงเรียน ช่วยลดจำนวนนักเรียนที่ออกจากโรงเรียนกลางคัน ครูก็จะรู้สึกมั่นคงในการทำงานระยะยาว การลงทุนสร้างห้องเรียน หอพัก ห้องอาหาร และห้องเรียนที่ใช้งานได้จริง จะสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ให้กับการศึกษาในพื้นที่ชายแดน” คุณหวุงกล่าว

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ห่างไกล

ห้องเรียนในชุมชนชายแดนแห่งหนึ่งในจาลายได้รับความเสียหายและเสื่อมโทรม

ในตำบลเอียพุช ซึ่งมีประชากรมากกว่า 4,000 คน และ 71% เป็นชนกลุ่มน้อย ความสุขก็แผ่ขยายไปทั่วเมื่อมีการดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนประจำข้ามระดับ ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟูดงมีห้องเรียน 24 ห้อง นักเรียน 721 คน โดยมีนักเรียนชนกลุ่มน้อยมากกว่า 500 คน พื้นที่อันกว้างขวางและหมู่บ้านหลายแห่งอยู่ห่างไกลจากโรงเรียน ทำให้โรงเรียนต้องกังวลเรื่องการรักษานักเรียนไว้เป็นเวลาหลายปี

คุณฟาน แถ่ง เตียน ผู้อำนวยการโรงเรียน หวังว่ารูปแบบโรงเรียนประจำระหว่างระดับจะช่วยแก้ปัญหาเรื้อรังนี้ได้ “เมื่อนักเรียนมีที่อยู่อาศัยและการศึกษาที่มั่นคง พวกเขาจะขยันหมั่นเพียรมากขึ้น ซึ่งจะเป็นปัจจัยสำคัญในการช่วยให้ท้องถิ่นสามารถรักษาความมั่นคงชายแดนด้วยความรู้”

โรงเรียนประจำแบบอินเตอร์เลเวลได้รับการออกแบบให้มีความสอดคล้องกันทั้งในด้านห้องเรียน ห้องเรียนอเนกประสงค์ หอพัก ห้องอาหาร สนามเด็กเล่น พื้นที่สำหรับการเรียนรู้ และพื้นที่สำหรับการผลิต รูปแบบนี้ไม่เพียงแต่ตอบโจทย์ความต้องการด้านที่พักอาศัยเท่านั้น แต่ยังสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและปลอดภัย ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะชีวิตและการฝึกร่างกาย

ด้วยจำนวนนักเรียนมากกว่า 9,400 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในชุมชนชายแดน ซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นนักเรียนชนกลุ่มน้อย การดำเนินโครงการนี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งยวด นี่ไม่เพียงแต่เป็นการลงทุนในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการลงทุนเพื่ออนาคตของพื้นที่ชายแดน เพื่อรักษานักเรียน ครู และค่อยๆ สร้างทรัพยากรบุคคลที่มั่นคงในพื้นที่

เมื่อโครงการโรงเรียนประจำหลายชั้นเสร็จสมบูรณ์ ความกังวลของผู้ปกครองหลายพันคนเกี่ยวกับการเดินทางไกลไปยังโรงเรียนจะบรรเทาลง สำหรับประชาชนในพื้นที่ชายแดน การที่ลูกหลานมีโอกาสได้ศึกษาเล่าเรียนอย่างเต็มที่ถือเป็นของขวัญอันล้ำค่า เปิดประตูสู่ชีวิตใหม่ในอนาคต

จังหวัดเจียลายมีพรมแดนติดกับประเทศกัมพูชา 90 กม. มี 7 ตำบลชายแดน ได้แก่ เอียโม เอียปุช เอียปโนน เอียนาน เอียดอม เอียเจีย และเอียโอ โรงเรียนประจำระดับระหว่างอำเภอชายแดน 7 แห่งในจังหวัดเจียลายมีพื้นที่ 52.71 เฮกตาร์ โดยได้มีการลงทุนในการก่อสร้างงานสถาปัตยกรรม โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค และอุปกรณ์การเรียนการสอนอย่างครบวงจรและพร้อมกัน โรงเรียนทั้ง 7 แห่งมีห้องเรียน 212 ห้อง มีนักเรียน 7,108 คน (เฉลี่ยห้องละ 35 คน)

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/niem-vui-thay-tro-vung-bien-khi-gia-lai-khoi-cong-xay-truong-noi-tru-lien-cap-post758736.html