อยู่ติดหมู่บ้าน เผยแพร่ความรู้ในโฮเล

เพื่อไปสอนที่โฮเล ครูต้องฝ่าฟันความยากลำบากและอันตรายต่างๆ เช่น โคลนลึกถึงเข่า ลำธารลึก เหวลึก ทางลาดชัน และดินถล่มฉับพลันที่อาจคุกคามชีวิตได้

ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาโฮเล่รู้สึกยินดีที่ได้รับสื่อการสอนที่ทันสมัยจากหนังสือพิมพ์หนานดาน

โฮเลเป็นหมู่บ้านของชนกลุ่มน้อยวันเกี่ยว ตั้งอยู่ใจกลางเทือกเขา Truong Son ใกล้ชายแดนเวียดนาม-ลาว ในเขตตำบลเคซัน จังหวัด กวางตรี

แรงจูงใจสำคัญที่สุดที่ครูจากพื้นที่ราบลุ่มต้องมาเยือนหมู่บ้านโฮเล คือรอยยิ้มและแววตาที่สดใสของนักเรียนในทุกๆ วันที่มาเรียน จดหมายทุกฉบับที่พวกเขาเขียน และเรื่องราวทุกเรื่องที่เล่าเป็นภาษาเวียดนาม ล้วนเป็นรางวัลอันล้ำค่ายิ่งกว่าตำแหน่งครูใดๆ

ความรักที่ไร้ขอบเขต

หลังจากเดินมาเกือบชั่วโมง บางครั้งต้องข้ามภูเขาสูง ท่ามกลางเมฆขาวโพลน เราก็มาถึงหมู่บ้านโฮเล ความประทับใจแรกที่ทำให้ฉันประหลาดใจและประทับใจคือโฮวันเหงียนในห้องเรียนอนุบาลแบบสหศึกษาอายุ 3-5 ขวบ เขามีรูปร่างเล็กและใส่กระดิ่งเล็กๆ ไว้ที่ขา ทุกครั้งที่เขาก้าวไป กระดิ่งจะดังเบาๆ เมื่อถูกถาม ฉันจึงได้รู้ว่าพ่อแม่ของเขากลัวว่าเขาจะหลงทางในภูเขาและในป่า จึงใส่กระดิ่งไว้ที่ขาของเขา เขามีขาที่ไม่แข็งแรงเท่าเพื่อนๆ แต่เขาไม่เคยขาดเรียนเลย ในวันที่ฝนตกหรือลมแรง แม่ของเขายังคงอุ้มเขาข้ามลำธารและเส้นทางที่ลาดชันและเป็นหลุมเป็นบ่อระหว่างหมู่บ้านเพื่อไปเรียน

คุณครู Vo Thi Van คุณครูอนุบาล Ho Le เล่าว่าเสียงกระดิ่งเล็กๆ ที่เท้าของเหงียนเปรียบเสมือนเครื่องเตือนใจเล็กๆ น้อยๆ ว่าแม้ชีวิตจะยากลำบากเพียงใด ตราบใดที่เขายังมีความฝันและได้รับความรักจากพ่อแม่และคุณครู เขาก็ยังคงจะเข้าถึงความรู้ได้ ห้องเรียนอนุบาล Ho Le มีนักเรียนมากกว่า 20 คน ซึ่งแต่ละคนมีสถานการณ์ที่แตกต่างกันไป ประเด็นสำคัญที่สุดคือ เด็กทุกคนต้องการไปโรงเรียน ทุกครอบครัวต่างมีความฝันอันแรงกล้าที่จะให้ลูกของตนเรียนรู้และเขียนภาษาเวียดนามได้อย่างคล่องแคล่ว

โรงเรียนโฮเลเป็นโรงเรียนบนที่สูงห่างไกลจากศูนย์กลางชุมชนเคซันห์ ซึ่งเป็นหนึ่งในสถานที่เรียนที่ห่างไกลที่สุดในจังหวัดกวางจิ โฮเลมีระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา ระดับอนุบาลอยู่ในโรงเรียนอนุบาลฮุก ส่วนระดับประถมศึกษาอยู่ในโรงเรียนประถมฮุก ระดับประถมศึกษามีครูเจ็ดคน และระดับอนุบาลมีครูสองคน ครูแต่ละคนมักจะต้องสอนสองถึงสามห้องเรียน รับผิดชอบทุกบทบาท ตั้งแต่ครูประจำชั้น ครูประจำชั้น เจ้าหน้าที่ สาธารณสุข ไปจนถึงช่างซ่อมหลังคา ก่อกำแพงห้องเรียนเมื่อเกิดพายุทอร์นาโดและพายุที่สร้างความเสียหาย หลายคนมักพูดติดตลกว่าเส้นทางสู่หมู่บ้านโฮเลไม่เพียงแต่ทดสอบความยืดหยุ่นของขา แต่ยังทดสอบหัวใจของครูด้วย เพราะมีเพียงความรักในงาน ความรักที่มีต่อเด็กๆ และความเชื่อที่ว่าคำพูดสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของนักเรียนได้เท่านั้น ที่สามารถช่วยให้ครูสามารถยืนหยัดและอดทนในห้องเรียนได้ยาวนานหลายทศวรรษ

บทเรียนแบบผสมผสานมักจัดขึ้นในชั้นเรียนเดียวกันโดยมีหลักสูตรสองหลักสูตรที่แตกต่างกัน ครูต้องจัดการให้เมื่อนักเรียนชั้นหนึ่งทำการบ้าน อีกชั้นหนึ่งฟังการบรรยาย และในทางกลับกัน กิจกรรมการสอนทั้งหมดได้รับการจัดเตรียมอย่างรอบคอบ ตั้งแต่สื่อการสอนไปจนถึงวิธีการสอน ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดคือการทำอย่างไรจึงจะมั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนในชั้นเรียนได้รับการดูแลเอาใจใส่และไม่รู้สึกถูกลืม

โรงเรียนโฮเลเป็นโรงเรียนบนที่สูงอันห่างไกลจากศูนย์กลางของตำบลเคซันห์ ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ห่างไกลที่สุดแห่งหนึ่งในจังหวัดกวางตรี

คุณเหงียน วัน ซานห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนโฮเล กล่าวว่า สำหรับนักเรียนแล้ว ภาษาเวียดนามเปรียบเสมือนประตูสู่ โลก ใหม่ พวกเขารู้จักเพียงภาษาแม่ของชนกลุ่มน้อยวันเกี่ยวเท่านั้น ภารกิจสำคัญของครูคือการหาวิธีปลุกเร้าความรักในเวียดนามของนักเรียนผ่านเพลง เกม และเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ครูส่งเสริมให้นักเรียนเล่านิทานเป็นภาษาเวียดนาม แม้จะเป็นเพียงประโยคสั้นๆ ไม่กี่ประโยคก็ตาม ในช่วงแรกนักเรียนประสบปัญหามากมายในการเรียนรู้ภาษาเวียดนาม

เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น ครูต้องเรียนรู้ภาษาเวียดนามแบบวันเกี่ยว เยี่ยมบ้านแต่ละหลังเพื่อเยี่ยมเยียน แบ่งปัน และให้กำลังใจผู้ปกครอง ด้วยความพากเพียรและความรักที่จริงใจ นักเรียนจึงค่อยๆ เปิดใจ เชื่อใจ และมองครูเหมือนคนในครอบครัวมากขึ้น ซึ่งนั่นทำให้พวกเขาเต็มใจเรียนภาษาเวียดนาม โฮ วัน วุย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พูดภาษาเวียดนามได้เพียงไม่กี่คำในวันแรกของการเรียน แต่เขาตั้งใจฟังครูอย่างตั้งใจ หลังจากเรียนมาหนึ่งปี เขาสามารถเล่านิทานและท่องบทกวีหน้าชั้นเรียนได้อย่างมั่นใจ นี่เป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนที่สุดว่า ด้วยความรัก ความรับผิดชอบ และความอดทนจากครูและนักเรียน อุปสรรคทางภาษาทั้งหมดสามารถเอาชนะได้

แบ่งปันทุกมื้ออาหาร ผ้าห่มอุ่นๆ

ครูเหงียน วัน ซานห์ จำได้ดีที่สุดถึงครั้งแรกที่เขาต้องข้ามช่องเขาโคลนชันเพื่อมาที่นี่ ทุกครั้งในฤดูฝน น้ำท่วมมักจะแยกออกจากกันและโอบล้อมโรงเรียน ทำให้คนนอกไม่สามารถเข้าไปหาอาหารให้โฮ เลได้ สิ่งที่ครูกังวลมากที่สุดคือนักเรียนจะเดินทางจากบ้านไปโรงเรียนได้อย่างปลอดภัยหรือไม่ เพราะต้องลุยน้ำผ่านลำธารหลายสาย ฝนตกหนักเพียงวันเดียว น้ำท่วมก็ท่วมหัวพวกเขา หลายวันระหว่างที่เรียน น้ำท่วมก็เข้ามาอย่างกะทันหัน เพื่อป้องกันนักเรียน นักเรียนจึงต้องอยู่ในห้องเรียน ในเวลานั้น ครูต้องดิ้นรนแบ่งอาหารแต่ละมื้อและห่มผ้าห่มอุ่นๆ ให้นักเรียนที่รัก ต่อมาน้ำท่วมก็เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ครูและนักเรียนต้องอยู่ที่โรงเรียนหลายวัน หุงข้าวเองและตักน้ำฝนมาใช้ในกิจกรรมประจำวัน ครั้งหนึ่งน้ำท่วมสูงจนท่วมถนนทุกสาย เหลือข้าวสารเพียงเล็กน้อยในโรงเรียน ครูแบ่งอาหารแต่ละมื้อให้นักเรียน เพียงพอสำหรับทำโจ๊กให้เท่านั้น

ชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนในหมู่บ้านโฮเลเต็มไปด้วยความยากลำบาก ทุกวันนักเรียนจะได้รับอาหารกลางวันง่ายๆ จากผู้ปกครองเพื่อนำมาโรงเรียน และทุกสัปดาห์นักเรียนจะได้รับอาหารเช้าจากผู้มีจิตศรัทธา สภาพความเป็นอยู่และการเรียนรู้ของนักเรียนยังบกพร่องในหลายๆ ด้าน แม้จะต้องฝ่าฟันสถานการณ์ที่ยากลำบาก แต่นักเรียนก็ยังคงเชื่อฟัง จริงใจ และค่อนข้างขี้อายเมื่อต้องสื่อสารกับคนแปลกหน้า ในวันหนังสือพิมพ์หนานตัน ได้มีการมอบคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ 10 เครื่องและโทรทัศน์ 2 เครื่องให้กับนักเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษา เพื่อให้มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น คุณครูและนักเรียนต่างได้รับของขวัญด้วยความยินดีและมีความสุข

ก่อนหน้านี้ ชาวบ้านโฮเลลังเลที่จะส่งลูกหลานไปโรงเรียน เพราะคิดว่าหลังจากเรียนจบแล้วพวกเขาจะกลับไปทำงานในไร่นา ด้วยความพยายามอย่างไม่ลดละของครู ชาวบ้านจึงมีศรัทธาและตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้การอ่านเขียน ส่งผลให้เด็กๆ เข้าเรียนสม่ำเสมอมากขึ้น รู้จักการสื่อสาร รักษาสุขอนามัย และมีความฝัน ทั้งผู้ใหญ่และผู้ปกครองก็เปลี่ยนแปลงไปมากเช่นกัน ให้ความสำคัญกับการศึกษาของลูกหลานมากขึ้น ในเวลากลางคืน ครูยังสอนภาษาเวียดนามให้ผู้ใหญ่ เพื่อให้พวกเขาสามารถอ่าน เขียน และสื่อสารได้อย่างมั่นใจทุกวัน ด้วยความพยายามของครู โฮเลไม่เพียงแต่ได้รับเสียงอ่านที่ดังก้องกังวานทุกวัน แต่ยังได้รับความเชื่อมั่นในเส้นทางการเรียนรู้ของชาวบ้านทั้งหมู่บ้านอีกด้วย

แรงจูงใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและรางวัลทางจิตวิญญาณอันล้ำค่าสำหรับครูในการมุ่งมั่นในชั้นเรียนและโรงเรียนของพวกเขาในโฮเล คือความสุขที่พวกเขารู้สึกเมื่อตัวอักษรทุกตัวที่เด็กๆ เขียนและเรื่องราวแต่ละเรื่องที่พวกเขาเล่าเสร็จสมบูรณ์ในภาษาเวียดนาม ครูมีความสุขอย่างยิ่งที่ได้มีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงชีวิต ส่องสว่างมุมเล็กๆ ของภูเขาและป่าไม้

ความปรารถนาสูงสุดของครูในหมู่บ้านโฮเลและครูผู้สอนในหมู่บ้านบนที่สูงหลายร้อยแห่งในจังหวัดกวางจิ คือให้นักเรียนได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ มีความมั่นใจในการพูด เขียน และการใช้ภาษาเวียดนามได้อย่างคล่องแคล่ว ในอนาคตอันใกล้นี้ นักเรียนจะได้เรียนในห้องเรียนที่กว้างขวางพร้อมอุปกรณ์ครบครัน พร้อมสนามเด็กเล่นที่สะอาดและสวยงาม หวังว่าหมู่บ้านโฮเลและหมู่บ้านบนที่สูงอื่นๆ จะมีครูเพิ่มขึ้นที่จะอยู่กับพวกเขาในระยะยาว นักเรียนจะสามารถเข้าถึงเทคโนโลยี และความฝันและวิสัยทัศน์ของพวกเขาจะขยายออกไปไกลกว่าภูเขาและป่าไม้โดยรอบ เมื่อถึงเวลานั้น เมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ในวันนี้จะงอกงามเป็นอนาคตที่สดใสสำหรับหมู่บ้าน

หลัม กวาง ฮุย

ที่มา: https://nhandan.vn/bam-ban-geo-chu-o-ho-le-post923428.html