การออกแผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโร

รัฐบาลได้ออกมติที่ 51/NQ-CP ลงวันที่ 18 มีนาคม 2568 ประกาศใช้แผนปฏิบัติการของรัฐบาลในการปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของ โปลิตบูโร เพื่อดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ต่อไป "เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ"

มติมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงแนวปฏิบัติและข้อกำหนดของโปลิตบูโรในบทสรุปหมายเลข 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของโปลิตบูโรเพื่อดำเนินการตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 "ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองข้อกำหนดด้านการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของ เศรษฐกิจ ตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" ต่อไป; สร้างความตระหนัก ความรับผิดชอบ และความมุ่งมั่นของกระทรวง หน่วยงานกลาง ท้องถิ่น องค์กร หน่วยงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำในการจัดการดำเนินการตามข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ที่มุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

ระบุและกำหนดภารกิจหลักและแนวทางแก้ไขสำหรับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อมุ่งเน้นการกำกับดูแลเพื่อดำเนินการอย่างจริงจังต่อไปตามมุมมอง เป้าหมาย ภารกิจและแนวทางแก้ไขเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ด้านการศึกษา และการฝึกอบรมตามที่กำหนดไว้ในมติหมายเลข 29-NQ/TW และข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW

ปรับปรุงศักยภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมของรัฐ พัฒนากลไก นโยบาย และกฎหมายอย่างต่อเนื่อง สร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามนโยบายของพรรค

ด้วยเหตุนี้ รัฐบาลจึงขอให้กำหนดภารกิจหลักและแนวทางแก้ไข เพื่อให้กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องสามารถมุ่งเน้นไปที่การกำหนดทิศทางและดำเนินการตามมุมมอง เป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครบถ้วนตามมติที่ 29-NQ/TW และข้อสรุปที่ 91-KL/TW

กระบวนการดำเนินงานต้องสร้างความสอดคล้อง เชื่อมโยง และเชื่อมโยงกับการดำเนินการตามมติพรรคที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรม ขณะเดียวกันต้องมีแผนงานเฉพาะสำหรับการดำเนินงานของกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น การตรวจสอบ การตรวจสอบ และการกำกับดูแลการดำเนินงานและการประเมินผลการดำเนินงานต้องมีความเข้มแข็งยิ่งขึ้น

มติได้ระบุภารกิจและแนวทางแก้ไขที่ชัดเจน 8 ประการ ได้แก่ การเข้าใจอย่างถ่องแท้ สร้างความตระหนักรู้ และเสริมสร้างความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบในการกำหนดทิศทางของคณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในทุกระดับในการจัดระเบียบและดำเนินการตามนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

มุ่งเน้นการพัฒนาสถาบัน กลไก นโยบาย และกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สมบูรณ์แบบตามแนวทางที่เป็นวิทยาศาสตร์ ทันสมัย ​​สอดคล้อง และเชื่อมโยงกัน เหมาะสมกับกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศและสภาวะการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ ขจัดอุปสรรคอย่างรวดเร็ว รับรองกรอบกฎหมายที่สมบูรณ์ สอดคล้อง และเป็นไปได้ สอดคล้องกับข้อกำหนดของนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ รับรองการประสานและเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและระดับการฝึกอบรม

มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมทุกระดับชั้นอย่างต่อเนื่อง ได้แก่ ระดับก่อนวัยเรียน ระดับการศึกษาทั่วไป ระดับการศึกษาต่อเนื่อง ระดับการศึกษาการเมือง ระดับอุดมศึกษา ระดับจริยธรรม ระดับการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง ระดับการศึกษาพลศึกษา กิจกรรมกีฬาในโรงเรียนสำหรับนักเรียนและผู้เข้ารับการฝึกอบรม

มุ่งเน้นการลงทุนปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษา การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และการเสริมสร้างศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันการศึกษาและฝึกอบรม

ดำเนินการปรับปรุงระบบการศึกษาระดับชาติในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และเชื่อมโยงกัน ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

การพัฒนาทีมงานครูและผู้บริหารการศึกษา การดึงดูดและจ้างบุคลากรที่มีความสามารถเข้ามาทำงานในภาคการศึกษา

ดำเนินการพัฒนานวัตกรรมกลไกการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง จัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรทางการเงินที่เพียงพอสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

ส่งเสริมการบูรณาการระดับนานาชาติด้านการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียน โดยค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน เพิ่มการส่งเสริมภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามในต่างประเทศ

รัฐบาลได้มอบหมายให้รัฐมนตรี หัวหน้าหน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล ประธานคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง เร่งดำเนินการตามทิศทาง การเผยแพร่ และการดำเนินการอย่างจริงจังและเข้มข้นมากขึ้นในด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติที่ 29-NQ/TW และข้อสรุปที่ 91-KL/TW

ตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายในบทสรุปหมายเลข 91-KL/TW และแผนปฏิบัติการนี้ ให้จัดทำแผนปฏิบัติการสำหรับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น และนำไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับหน้าที่ ภารกิจ และอำนาจหน้าที่ของแต่ละหน่วยงาน งบประมาณสำหรับการดำเนินงานแผนปฏิบัติการนี้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการกระจายอำนาจงบประมาณแผ่นดินและแหล่งเงินทุนอื่นๆ ตามกฎหมาย

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม (MOET) มีหน้าที่เป็นประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้คำแนะนำแก่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีในการกำกับดูแล ติดตาม กระตุ้น และตรวจสอบการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการนี้ ทบทวน สรุป และสรุปรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการนี้ต่อรัฐบาลและนายกรัฐมนตรีเป็นระยะๆ

ในระหว่างการดำเนินการ หากมีประเด็นที่ไม่เหมาะสมใดๆ ที่ต้องมีการแก้ไขหรือเพิ่มเติมเนื้อหาเฉพาะของโครงการปฏิบัติการ กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานราชการ และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลาง จะต้องดำเนินการเสนอแนวทางแก้ไขอย่างจริงจังและส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเพื่อสรุปและรายงานต่อรัฐบาลและนายกรัฐมนตรีเพื่อพิจารณาตัดสินใจ

* ดูความละเอียดในไฟล์แนบ./.

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386