ความกังวลเกี่ยวกับการแปลงคะแนนเข้ามหาวิทยาลัย

ตั้งแต่ฤดูกาลรับสมัครปี 2568 เป็นต้นไป มหาวิทยาลัยต่างๆ จะแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนระหว่างวิธีต่างๆ เพื่อให้เกิดความยุติธรรมสำหรับผู้สมัคร

ส่วนข้อมูลการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย ปี 2568 รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) กล่าวว่า สถาบันฝึกอบรมจะต้องแปลงคะแนนการรับเข้าเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับเข้าและการผสมผสาน

การแปลงแต่ไม่มีมาตราส่วนทั่วไป

ผู้อำนวยการเหงียน ธู ธวี เน้นย้ำว่าสถาบันฝึกอบรมมีวิธีการแปลงค่าเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับสมัครและการผสมผสาน เพื่อช่วยให้โรงเรียนไม่จำเป็นต้องจัดสรรโควตาระหว่างวิธีการรับสมัคร กระบวนการรับสมัครจะพิจารณาผู้สมัครจากระดับสูงไปยังระดับต่ำ ทำให้มีความยุติธรรมสำหรับนักเรียนมากขึ้น

ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 ในนครโฮจิมินห์ ภาพ: HUE XUAN

ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับเข้าเรียนระบุว่า มหาวิทยาลัยต่างๆ ใช้วิธีการรับสมัครที่หลากหลาย การมีเกณฑ์คะแนนร่วมกันจะช่วยสร้างระดับการรับเข้าเรียนระหว่างสถาบันและวิธีการต่างๆ ซึ่งช่วยหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่สถาบันต่างๆ ใช้วิธีการแปลงคะแนนที่ไม่สอดคล้องกัน ซึ่งนำไปสู่ความไม่เป็นธรรม

กฎระเบียบที่กำหนดให้โรงเรียนแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนเทียบเท่าระหว่างวิธีการต่างๆ นั้นมีความสมเหตุสมผล ซึ่งช่วยสร้างความเป็นธรรมในการลงทะเบียนเรียน อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่มีกฎระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับเกณฑ์คะแนนทั่วไป โรงเรียนต่างๆ ยังคงต้องแปลงคะแนนด้วยวิธีของตนเอง

“ในความเห็นของผม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานกลาง เช่น เกณฑ์ 30 คะแนน เพื่อให้โรงเรียนต่างๆ สามารถนำมาใช้สร้างสูตรคำนวณคะแนนได้ กฎระเบียบที่ชัดเจนจะช่วยให้ผู้สมัครเข้าใจวิธีการคำนวณคะแนนได้ดีขึ้น และรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อสมัคร” ผู้เชี่ยวชาญท่านดังกล่าวกล่าว

อาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย มีมุมมองเดียวกันว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสามารถสร้างเกณฑ์คะแนนสูงสุดที่ 30 ได้ ซึ่งจะหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่แต่ละโรงเรียนใช้วิธีการแปลงคะแนนที่แตกต่างกัน ซึ่งจะนำไปสู่ความไม่สอดคล้องกัน รวมถึงคะแนนการรับเข้าเรียนรวมหลังจากรวมกันเกิน 30 แล้ว

อาจารย์ท่านนี้แสดงความคิดเห็นว่า “ก่อนหน้านี้ เคยมีปรากฏการณ์ที่ผู้สมัครจำนวนมากที่ได้คะแนนสูงสุดแต่กลับสอบไม่ผ่าน เพราะไม่มีคะแนนพิเศษเพิ่มเติม ดังนั้น กฎระเบียบใหม่จึงจำเป็นต้องยุติสถานการณ์นี้”

ดร.เหงียน จุง นาน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่กำหนดให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ต้องแปลงคะแนนสอบเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับสมัคร ไม่ใช่เพื่อสร้างความยากลำบากให้กับสถาบัน แต่เพื่อสิทธิของผู้สมัครเป็นอันดับแรก เขากล่าวว่า เมื่อแปลงคะแนนสอบเป็นเกณฑ์มาตรฐาน วิธีการรับสมัครจะมีข้อจำกัดเกี่ยวกับคะแนนมาตรฐาน

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สมัยที่ยังไม่มีกฎระเบียบนี้ วิธีการรับสมัครทั้งหมดจะได้รับการพิจารณาอย่างอิสระ บางครั้งโรงเรียนมักให้ความสำคัญกับโควตาของวิธีการหนึ่งมากกว่าอีกวิธีหนึ่ง ซึ่งนำไปสู่สถานการณ์ที่ผู้สมัครที่ได้คะแนนใกล้ 30 ยังคงไม่ได้รับการตอบรับ เนื่องจากไม่มีโควตาเหลืออยู่หรือมีโควตาน้อยเกินไป ในปีนี้ ด้วยกฎระเบียบที่กำหนดให้ต้องแปลงคะแนนรับเข้าให้เท่ากันระหว่างวิธีการรับสมัคร สิทธิ์ของผู้สมัครจึงได้รับการรับประกันมากขึ้น เนื่องจากคะแนนมาตรฐานของวิธีการรับสมัครแต่ละวิธีจะขึ้นอยู่กับกันและกัน

ข้อเสียสำหรับกลุ่มผู้สมัคร

มหาวิทยาลัยหลายแห่งระบุว่ายังไม่เข้าใจวิธีการแปลงคะแนนเพื่อให้แต่ละวิธีมีคะแนนการรับเข้าเรียนเท่ากันสำหรับสาขาวิชาเฉพาะ หรือวิธีการ... จึงยังคงรอข้อมูลเฉพาะจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หลายคนยังแสดงความกังวลเกี่ยวกับกฎระเบียบนี้ด้วย

หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในกรุงฮานอยกังวลว่าการแปลงคะแนนแบบเดิมให้เป็นคะแนนมาตรฐานเดียวกันอาจส่งผลเสียต่อกลุ่มผู้สมัคร เช่น ผู้ที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาโดยใช้วิธีการประเมินความสามารถ เขากล่าวว่าการสอบวัดระดับความรู้ความสามารถระดับมัธยมปลายและการสอบวัดระดับความรู้ความสามารถและความสามารถมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกัน ความยากและระดับการจำแนกก็แตกต่างกันด้วย หากการแปลงคะแนนเทียบเท่ากับคะแนนสอบเข้าศึกษา เช่น การสอบวัดระดับความรู้ความสามารถหรือความสามารถในการคิด 30 คะแนน ผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาโดยใช้วิธีการประเมินความสามารถหรือความสามารถในการคิดจะเสียเปรียบเมื่อเทียบกับผู้ที่ใช้ผลการสอบวัดระดับความรู้ความสามารถและความสามารถในการคิด อย่างไรก็ตาม ระดับการจำแนกของการสอบวัดระดับความรู้ความสามารถและความสามารถยังไม่สูงนัก จึงทำให้ผู้สมัครสามารถได้คะแนนดีเยี่ยมได้อย่างง่ายดาย

ดร. เหงียน ก๊วก อันห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ กล่าวว่า ขณะนี้ยังไม่เป็นที่แน่ชัดว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะแปลงคะแนนเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับสมัครอย่างไร การแปลงคะแนนระหว่างวิธีการรับสมัครไม่ใช่เรื่องยาก หากคะแนนมาตรฐานของสาขาวิชาเอกใดวิชาเอกหนึ่งถูกกำหนดให้อยู่ในระดับเดียวกันระหว่างวิธีการรับสมัคร ย่อมเป็นปัญหา เนื่องจากระดับความยากของวิธีการรับสมัครแต่ละวิธีแตกต่างกัน

ยกตัวอย่างเช่น วิธีการพิจารณาใบแสดงผลการเรียน (Transcript) ยังคงถือว่าได้คะแนนสูงกว่าวิธีการพิจารณาคะแนนสอบปลายภาค หรือการประเมินความสามารถ นอกจากนี้ การพิจารณาใบแสดงผลการเรียนยังไม่มีตัวกรองร่วม จึงเป็นไปได้ว่าโรงเรียนหนึ่งให้คะแนนง่ายกว่าอีกโรงเรียนหนึ่ง ซึ่งนี่ก็เป็นประเด็นที่ต้องได้รับการแก้ไขเช่นกัน

หากเราแปลงเป็นเกณฑ์มาตรฐานเดียวกัน (เช่น 30) แต่คะแนนมาตรฐานของวิธีการต่างๆ แตกต่างกันและขึ้นอยู่กับแต่ละวิธี ก็แทบจะไม่ต่างจากปีก่อนๆ เลย เพราะอุตสาหกรรมเดียวกันก็มีระดับคะแนนที่แตกต่างกันมาก

ต้องชัดเจนเพื่อให้ผู้สมัครเข้าใจ

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การแปลงคะแนนไม่ได้สร้างความแตกต่างอย่างมากระหว่างวิธีการรับสมัครอีกต่อไป วิธีการรับสมัครทุกวิธีมีคะแนนเท่ากัน

ประการแรก สร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัคร ไม่มีสถานการณ์ใดที่วิธีการหนึ่งจะง่ายหรือยากกว่าอีกวิธีหนึ่งอีกต่อไป ประการที่สอง ผู้สมัครสามารถเลือกวิธีการที่เหมาะสมที่สุดกับจุดแข็งของตนเอง โดยไม่ต้องกังวลว่าวิธีการใดจะมีประโยชน์มากกว่ากัน

ประการที่สาม ช่วยให้มหาวิทยาลัยมีเกณฑ์การรับเข้าที่ชัดเจน ทำให้เปรียบเทียบผู้สมัครจากวิธีการต่างๆ ได้ง่าย อย่างไรก็ตาม ลักษณะของคะแนนได้เปลี่ยนแปลงไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องช่วยให้ผู้สมัครเข้าใจการสอบอื่นๆ ได้ชัดเจนยิ่งขึ้นเมื่อเทียบกับการสอบปลายภาค

ยกตัวอย่างเช่น แบบทดสอบประเมินสมรรถนะมีคะแนน 1,200 คะแนน ซึ่งปัจจุบันได้ปรับคะแนนเป็น 30 คะแนน เช่นเดียวกับการสอบวัดระดับมัธยมปลาย สิ่งที่ต้องทำเพื่อช่วยให้ผู้สมัครที่ลงทะเบียนสอบประเมินสมรรถนะเข้าใจข้อสอบนี้ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น มิฉะนั้นจะสับสนกับการสอบวัดระดับมัธยมปลาย

ที่มา: https://nld.com.vn/ban-khoan-ve-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-196250220202648802.htm