เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน คณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมาได้จัดสัมมนาเรื่อง "การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม สถานการณ์ปัจจุบัน และทิศทางของจังหวัดก่าเมา" เพื่อปฏิบัติตามมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ผู้เข้าร่วมสัมมนา ได้แก่ นายเหงียน โฮ ไห่ เลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัดก่าเมา นายลู่ กวาง งอย ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมา ครูของประชาชน ครูผู้มีคุณธรรม ครูผู้มากประสบการณ์ วิทยากร ผู้เชี่ยวชาญ ด้านการศึกษา และครูและนักเรียนจำนวนมากในจังหวัด
ปัจจุบันจังหวัดก่าเมามีสถาบันการศึกษาทั้งหมด 772 แห่ง รวมถึงโรงเรียนอนุบาล 216 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 20 แห่ง); โรงเรียนประถมศึกษา 313 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 4 แห่ง); โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 174 แห่ง; โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 53 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 1 แห่ง); ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและอาชีวศึกษา 8 แห่ง; ศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวม 1 แห่ง; วิทยาลัย 6 แห่ง; มหาวิทยาลัย 1 แห่ง (อยู่ภายใต้คณะกรรมการประชาชนจังหวัด); มหาวิทยาลัยสาขา 1 แห่งนอกจังหวัดที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ (มหาวิทยาลัย บิ่ญเซือง )
ในส่วนของบุคลากร ภาคการศึกษาของจังหวัดกาเมามีบุคลากรทั้งหมด 24,266 คน (แบ่งเป็นการศึกษาระดับอนุบาลมากกว่า 4,000 คน การศึกษาระดับประถมศึกษา 9,755 คน การศึกษาระดับมัธยมศึกษา 6,139 คน การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3,655 คน การศึกษาสายอาชีพ-การศึกษาต่อเนื่อง 144 คน วิทยาลัย 336 คน และมหาวิทยาลัย 211 คน) ปัจจุบัน ครูประถมศึกษาขาดแคลนมากที่สุดในวิชาต่อไปนี้: วิจิตรศิลป์ ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี ดนตรี และพลศึกษา
คะแนนเฉลี่ยวิชาสอบปลายภาคของจังหวัด ปี 2568 อยู่ที่ 6.00 คะแนน อยู่อันดับที่ 2/5 เมื่อเทียบกับภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ซึ่งอยู่อันดับที่ 15/34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ อัตรานักเรียนที่สอบผ่านวิชาสอบปลายภาค ปี 2568 อยู่ที่ 99.37%
ปัจจุบันโรงเรียนส่วนใหญ่ในก่าเมาได้รับการสร้างอย่างมั่นคง มีสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นพื้นฐานที่สอดคล้องกับสภาพการเรียนการสอน ทั่วทั้งจังหวัดมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ 629 จาก 731 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับชาติ โดยมีอัตราอยู่ที่ 86.05%
จังหวัดก่าเมาได้ดำเนินโครงการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน การจัดโรงเรียนประจำ การสร้างห้องน้ำและระบบน้ำดื่มสะอาดในโรงเรียนอย่างจริงจัง โดยตั้งเป้าว่าจะดำเนินการโครงการเหล่านี้ให้แล้วเสร็จภายในปี 2570
“เราภูมิใจในความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของภาคการศึกษาระดับจังหวัด แต่เราต้องยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดก่าเมากำลังเผชิญกับความยากลำบากและข้อจำกัดมากมาย คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้จัดสัมมนาเพื่อรับฟังความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้บริหารการศึกษา และครูหลายรุ่น เพื่อระบุและประเมินสถานการณ์ปัจจุบันอย่างถูกต้อง ยอมรับความยากลำบากและจุดอ่อนอย่างตรงไปตรงมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการระบุปัญหาคอขวด ปัญหาจุกจิก และความท้าทายต่างๆ...
จากนั้นเราได้กำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจน กำหนดงานและแนวทางแก้ไขเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวม ตั้งแต่การศึกษาระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาสายอาชีพ ไปจนถึงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยของจังหวัด โดยวางไว้ในวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศอย่างก้าวกระโดด เพื่อให้ภาคการศึกษาของจังหวัดสามารถเติบโตต่อไปและมีการพัฒนาที่แข็งแกร่งในอนาคตอันใกล้นี้" นายเหงียน มินห์ ลวน รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมา กล่าวเน้นย้ำ
ในงานสัมมนา วิทยากรและผู้เชี่ยวชาญจากภาคการศึกษาจำนวนมากได้นำเสนอเอกสาร เสนอแนวคิด และหารือเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของครูในจังหวัดก่าเมา แนวทางแก้ไขเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาระดับสูง การศึกษาด้านอาชีวศึกษา การใช้ AI ในการศึกษา การสร้างทีมครูเพื่อตอบสนองความต้องการของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล...
ในโอกาสนี้ ผู้นำจังหวัดก่าเมาได้มอบของขวัญ 12 ชิ้น ให้แก่ครูผู้ประสบความยากลำบาก มูลค่าชิ้นละ 3 ล้านดอง กองทุนทุนการศึกษาหวอวันเกียตได้มอบทุนการศึกษา 50 ทุน มูลค่าชิ้นละ 1 ล้านดองให้กับนักเรียนผู้ประสบความยากลำบาก
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tinh-ca-mau-moi-chuyen-gia-gop-y-kien-giai-phap-phat-trien-giao-duc-post757653.html
การแสดงความคิดเห็น (0)