พิพิธภัณฑ์กวางนิญดึงดูดนักท่องเที่ยวในช่วงฤดูร้อน

ทุกๆ ฤดูร้อน พิพิธภัณฑ์ Quang Ninh มักดึงดูด นักท่องเที่ยว จำนวนมาก โดยเฉพาะนักท่องเที่ยวกลุ่มวัยรุ่น ส่งผลให้การท่องเที่ยวในจังหวัดนี้น่าดึงดูดใจมากขึ้น

นักท่องเที่ยวชมกลองสัมฤทธิ์อันเป็นสมบัติของชาติกวางจิญที่จัดแสดงอยู่ในพิพิธภัณฑ์ — นักท่องเที่ยวชมกลองสัมฤทธิ์อันเป็นสมบัติของชาติ Quang Chinh ที่จัดแสดงอยู่ในพิพิธภัณฑ์ Quang Ninh

พิพิธภัณฑ์กวางนิญไม่เพียงแต่ดึงดูดนักท่องเที่ยวรุ่นใหญ่เท่านั้น แต่ยังเป็นจุดหมายปลายทางที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้นทั้งในและนอกจังหวัดอีกด้วย กิจกรรมเชิงประสบการณ์ เช่น การร้องเพลงและการเต้นรำ การทำเรือไม้ การวาดภาพหอยทาก การวาดภาพแจกันเซรามิก การเรียนรู้เกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านในรูปแบบการถามตอบ การวาดภาพเซรามิก และการปลูกต้นไม้ที่พิพิธภัณฑ์ ล้วนมีเนื้อหาที่หลากหลาย มีความหมาย และน่าสนใจสำหรับเด็กๆ

พิพิธภัณฑ์ Quang Ninh ยังจัดโครงการประสบการณ์ "ฤดูร้อนของฉัน" สำหรับเด็กอายุ 5-12 ปี โดยมีเด็กเข้าร่วมโครงการละ 30 ถึง 60 คน โดยให้ความรู้เกี่ยวกับชีวิต ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม สังคมธรรมชาติมากมาย ขณะเดียวกันก็สร้างเงื่อนไขให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะการสื่อสาร ทักษะการนำเสนอความคิดและไอเดีย ทักษะความร่วมมือ และการทำงานเป็นทีม

การศึกษา เกี่ยวกับประเพณีทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม รวมถึงประเพณีท้องถิ่น เป็นหนึ่งในเนื้อหาสำคัญของงานโฆษณาชวนเชื่อที่พิพิธภัณฑ์กว๋างนิญ นับเป็นโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ประเพณีการปฏิวัติ รวมถึงคุณค่าทางวัฒนธรรมและสุนทรียศาสตร์ของดินแดนกว๋างนิญ ผ่านระบบเอกสารและโบราณวัตถุที่จัดแสดงภายในพิพิธภัณฑ์ ส่งเสริมความภาคภูมิใจและความภาคภูมิใจในชาติ เพื่อให้เด็กๆ ทุกคนได้เห็นบทบาทและความรับผิดชอบของตนเองในการสร้างและพัฒนาบ้านเกิดเมืองนอน และจะเป็นทูตประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์ของดินแดนและประชาชนกว๋างนิญให้แก่นักท่องเที่ยว

พิพิธภัณฑ์ Quang Ninh มักดึงดูดนักศึกษาเป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะในช่วงฤดูร้อน

ในปี พ.ศ. 2566 พิพิธภัณฑ์ได้ประสานงานจัด “บทเรียนประวัติศาสตร์” แบบสด 20 ครั้งสำหรับนักเรียน ดึงดูดนักเรียนในจังหวัดกว่า 1,300 คนเข้าร่วม และ “บทเรียนประวัติศาสตร์” แบบออนไลน์ 30 ครั้งสำหรับนักเรียนในสามภูมิภาคของเวียดนาม ขณะเดียวกัน พิพิธภัณฑ์ได้จัดกิจกรรมตอบรับสัปดาห์การเรียนรู้ตลอดชีวิต พ.ศ. 2566 ภายใต้หัวข้อ “การประยุกต์ใช้และส่งเสริมประสิทธิภาพของเทคโนโลยีดิจิทัลในกิจกรรมการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่นผ่านมรดกทางวัฒนธรรม” ณ พิพิธภัณฑ์กว๋างนิญ โดยมีนักเรียนและครูจากโรงเรียนประถมศึกษาเลฮ่องฟองและโรงเรียนประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อยเข้าร่วมกว่า 200 คน ในปี พ.ศ. 2567 พิพิธภัณฑ์กว๋างนิญได้ประสานงานกับคณะวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยฮาลอง จัดการประกวดรอบชิงชนะเลิศเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และผู้คนของกว๋างนิญผ่านโบราณวัตถุในพิพิธภัณฑ์สำหรับนักเรียนในปี พ.ศ. 2567

ไม่เพียงแต่ดึงดูดนักศึกษาให้มาเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นที่จัดแสดงนิทรรศการของพิพิธภัณฑ์เท่านั้น หน่วยงานยังจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ในช่วงฤดูร้อนอย่างแข็งขันอีกด้วย เพื่อให้กิจกรรมนี้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ไกด์นำเที่ยวจะจัดทำเนื้อหาให้มีความยืดหยุ่นและเหมาะสมกับผู้เข้าชมแต่ละคนตามเนื้อหานิทรรศการ โปรแกรมต่างๆ ที่มีพื้นที่จัดแสดงที่มีชีวิตชีวา กิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่สนุกสนาน และสีสันทางวัฒนธรรมดั้งเดิม ได้สร้างความประทับใจที่ดีให้กับเยาวชนและเด็กๆ ที่เข้าร่วมโครงการ นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในด้านความตระหนักรู้ของนักศึกษา อันนำไปสู่การศึกษาที่ครอบคลุม

กิจกรรมเชิงประสบการณ์ของพิพิธภัณฑ์กวางนิญนั้นเต็มไปด้วยนวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ ความหลากหลาย และการมีส่วนร่วมกับผู้เข้าชมที่เพิ่มมากขึ้น ส่งผลให้เนื้อหาการศึกษาเกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรมได้รับการนำไปปฏิบัติจริง และเพิ่มแหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจ สถิติของพิพิธภัณฑ์กวางนิญระบุว่า จำนวนผู้เข้าชมในช่วงฤดูร้อนปี พ.ศ. 2567 เพิ่มขึ้น โดยในเดือนเมษายนมีจำนวนผู้เข้าชม 64,024 คน เดือนพฤษภาคมมีจำนวน 70,839 คน และเดือนมิถุนายนมีจำนวนมากกว่า 100,000 คน

จำนวนผู้เข้าชมพิพิธภัณฑ์จะเพิ่มขึ้นในช่วงฤดูร้อน — จำนวนผู้เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ Quang Ninh จะเพิ่มขึ้นในช่วงฤดูร้อน

นายโด้ กวีเยต เตียน ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์กวางนิญ กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ พิพิธภัณฑ์จะสร้างสรรค์เนื้อหา รูปแบบการจัดแสดง และการแนะนำมรดกทางวัฒนธรรม กระจายโปรแกรมการศึกษาเชิงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมนวัตกรรมในวิธีการโฆษณาชวนเชื่อ และปรับปรุงคุณภาพของโปรแกรมการศึกษาสำหรับนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น มุ่งเน้นมากขึ้นในการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและพิพิธภัณฑ์ ซึ่งจะสร้างความน่าดึงดูดใจและข้อได้เปรียบทางการแข่งขันเมื่อเทียบกับพิพิธภัณฑ์อื่นๆ ทั่วประเทศ

แหล่งที่มา