นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน (เขต 3 นครโฮจิมินห์) โชว์ ฝีมือ การรีไซเคิลวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เช่น กระดาษ หนังสือพิมพ์ เสื่อกก ฯลฯ อย่างมั่นใจ - ภาพ: NGOC PHUONG
แฟชั่นโชว์ การแสดงมรดกทางธรรมชาติ มรดกที่จับต้องไม่ได้... นักเรียนโรงเรียนมัธยมเลกวีดอนนำประสบการณ์อันเป็นเอกลักษณ์และหลากหลายมานำเสนอในรายงานโครงการสหวิทยาการ โดยมีผลิตภัณฑ์นำเสนอมากถึง 500 ชิ้น
รายงานดังกล่าวจัดขึ้นในสนามโรงเรียนในรูปแบบงานเทศกาล มีทั้งพิธีการและเทศกาล และมีการแสดงนำเที่ยวชมและความบันเทิงโดยนักเรียน
บนเวที นักเรียนต่างประทับใจกับความมั่นใจและความกล้าที่จะนำเสนอโครงการสตาร์ทอัพ เช่น นมแพะ นินห์ บิ่ญ โยเกิร์ตแห้งฮาลอง...
เช่นเดียวกับผู้ประกอบการที่แท้จริง ผลิตภัณฑ์ของพวกเขาได้รับการออกแบบมาอย่างดีและเข้าถึงลูกค้าด้วยทักษะทางการตลาด...
บรรยากาศยิ่งน่าตื่นเต้นมากขึ้นไปอีกเมื่อนักเรียนได้นำเสนอแฟชั่นรักษ์โลกที่พวกเขาออกแบบ ผลิต จัดแสดง และกำกับด้วยตัวเอง เสียงปรบมือ เสียงเชียร์ และเสียงตะโกนของนักเรียนทำให้ทั้งสนามโรงเรียน "ลุกเป็นไฟ"
เล มินห์ อันห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11A13 เล่าว่า "ปลายปีที่แล้ว พวกเราได้มีเวลาไปสัมผัสประสบการณ์ที่ภาคเหนือสักสองสามวัน ไอเดียเกี่ยวกับอ่าวฮาลอง มังกรบิน และป้อมปราการหลวงทังลอง เกิดขึ้นที่นี่ และเราใช้ไอเดียนี้ในการหาวัสดุรีไซเคิลมาผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ประสิทธิภาพสูง เราไม่คาดหวังว่าผลิตภัณฑ์จะได้รับการตอบรับที่ดีขนาดนี้เลย ตื่นเต้นมาก"
นักเรียนทำงานเป็นไกด์ นำเที่ยว เพื่อแสดงให้เห็นถึงความรู้เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียงในฮาลอง - ภาพ: MY DUNG
หลังจากการแสดงบนเวทีแล้ว นักเรียนและคุณครูได้เยี่ยมชมบูธแสดงผลิตภัณฑ์ของนักเรียนจากชั้นเรียนต่างๆ
โดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้นำเสนอผลงานหัตถกรรมและอาหารพื้นเมืองของภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำภาคเหนือ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แนะนำมรดกทางธรรมชาติ ทั้งแบบจับต้องได้และจับต้องไม่ได้ เช่น ฮาลอง จ่างอาน การดึงเชือกแบบจับต้องไม่ได้ เพลงพื้นบ้านบั๊กนิญ...
ม.5 ทำวีดีโอแนะนำมรดกเป็นภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ทำแบบจำลองโดยใช้เรขาคณิตเชิงพื้นที่...
นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอน (เขต 3 นครโฮจิมินห์) โชว์แฟชั่นรีไซเคิลอย่างมั่นใจ - ภาพโดย: NGOC PHUONG
เนื่องจากคุณครู Nguyen Viet Dang Du หัวหน้ากลุ่มประวัติศาสตร์โรงเรียนมัธยม Le Quy Don เป็นผู้จัดการเรียนการสอนแบบสหวิทยาการมาหลายครั้ง คุณ Nguyen Viet Dang Du รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับโครงการสหวิทยาการที่ได้ผลิตสินค้าออกมาเป็นจำนวนมาก โดยมีบูธนิทรรศการถึง 27 บูธที่ครอบคลุมพื้นที่โรงเรียนทั้งหมด
“ความท้าทายของโครงการนี้คือการผสมผสานวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์เข้าด้วยกันอย่างกลมกลืน สิ่งที่น่ากล่าวถึงคือผลงานของนักศึกษาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถผสมผสานความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์เข้าด้วยกันได้อย่างกลมกลืน” คุณตู้กล่าว
นางสาวบุ้ย มิญห์ ทัม ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โครงการนี้มีนักเรียนเข้าร่วมมากกว่า 1,000 คน ครู 50 คน และผลิตสินค้าได้ 500 ชิ้น
พิธีรายงานโครงงานสหวิทยาการ “รอยเท้ามังกร” เป็นกิจกรรมที่สรุปกระบวนการเรียนรู้และฝึกอบรมของนักศึกษาในหลากหลายสาขาวิชา พร้อมจัดแสดงและนำเสนอผลงานสหวิทยาการที่นักศึกษาเป็นผู้สร้างสรรค์ขึ้นเอง
“โครงการ The Flying Dragon Mark ถือเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนได้ดำเนินโครงการสหวิทยาการระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ และได้ผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจ กิจกรรมนี้ส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของนักเรียน และส่งเสริมความกระตือรือร้นของครูในบทบาทผู้นำในการดำเนินโครงการสหวิทยาการ” คุณบุ่ย มินห์ ทัม อธิบาย
แผงขายอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 - ภาพโดย: NGOC PHUONG
บูธ 27 แห่ง ดึงดูดนักเรียนเกือบ 1,000 คน ให้เข้าร่วมเรียนรู้ความรู้ - ภาพ: NGOC PHUONG
ทำไมถึงเป็น Dragon Seal?
“รอยประทับมังกรบิน” เป็นโครงการการเรียนรู้แบบสหวิทยาการ (คณิตศาสตร์ - วรรณคดี - ประวัติศาสตร์ - ภูมิศาสตร์ - ชีววิทยา - เคมี - ภาษาต่างประเทศ) ที่ช่วยให้นักเรียนโรงเรียนมัธยม Le Quy Don เข้าถึงและเรียนรู้เกี่ยวกับมรดกทางธรรมชาติ วัตถุทางประวัติศาสตร์ และการพัฒนาศูนย์กลางทางภาคเหนือ เช่น ฮานอย กวางนิญ นิญบิ่ญ
ในประวัติศาสตร์เวียดนาม ดินแดนนิญบิ่ญ ฮานอย และฮาลอง มีบทบาทสำคัญในกระบวนการพัฒนาประเทศและอารยธรรมไดเวียด ตามตำนานเล่าว่า ในปี ค.ศ. 1010 พระเจ้าหลี่ไทโตได้ย้ายเมืองหลวงไปยังเมืองทังลอง เนื่องจากพระองค์เห็นมังกรบินขึ้น และสถานที่ที่มังกรลงจอดนั้นถือเป็นมรดกโลกทางธรรมชาติของฮาลอง
โครงการการเรียนรู้ที่เรียกว่า "รอยเท้ามังกร" เริ่มต้นด้วยการที่นักเรียนมาเยี่ยมชมและเรียนรู้เกี่ยวกับดินแดนต่างๆ และนำแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการค้นหารอยเท้ามังกรในดินแดนเหล่านี้ไปใช้
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)