กระทรวงมหาดไทยแนะแนวทางการใช้เจ้าหน้าที่สาธารณสุขและการศึกษาหลังการควบรวมกิจการ

นั่นก็คือเนื้อหาที่ระบุไว้ในเอกสารราชการของกระทรวงมหาดไทยที่ส่งถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ เมื่อเร็วๆ นี้ เกี่ยวกับการบริหารจัดการและการใช้ข้าราชการพลเรือนในสถานพยาบาลและการศึกษาในโรงเรียนทั่วไปและโรงเรียนอนุบาล

ดังนั้น เพื่อให้เป็นไปตามความต้องการที่จำเป็นในการจัดครูและบุคลากรทางการแพทย์เพื่อทำหน้าที่สอนและดูแลสุขภาพในท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทยจึงเสนอให้บริหารจัดการและใช้จำนวนครูและบุคลากรทางการแพทย์ที่หน่วยงานที่มีอำนาจมอบหมายให้มีประสิทธิภาพให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมาย

ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องมีการกระจายอำนาจอย่างเหมาะสมระหว่างหน่วยงานท้องถิ่นทุกระดับ เพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายในการส่งเสริมการกระจายอำนาจ การมอบอำนาจ และแนวทางในการจัดเตรียมหน่วยงานบริหาร และการจัดระเบียบหน่วยงานท้องถิ่น 2 ระดับ

กระทรวงมหาดไทยยังได้เรียกร้องให้มีการพัฒนาและดำเนินการตามแผนการสรรหาครูในโรงเรียนทั่วไป โรงเรียนอนุบาล และข้าราชการพลเรือนในสถานพยาบาลภายในโควตาบุคลากรที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดตามระเบียบ โดยเฉพาะจำนวนครูที่เพิ่มขึ้นในช่วงปี พ.ศ. 2565-2569

จังหวัดจะต้องปรับปรุงหน่วยงานบริการสาธารณะด้านการศึกษาและสาธารณสุข ตามแนวทางของคณะกรรมการอำนวยการ ปรับปรุงหน่วยงานบริหารทุกระดับ และจัดทำแบบจำลององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ ในรายงานส่งทางราชการ 03/CV-BCĐ ลงวันที่ 15 เมษายน 2568

นอกจากนี้ สำหรับภาคการศึกษา กระทรวงมหาดไทยแนะนำให้ดำเนินการแก้ไขอย่างต่อเนื่องเพื่อให้แน่ใจว่ามีแหล่งสรรหาครู เช่น การวิจัยและคาดการณ์ขนาดประชากรวัยเรียนในแต่ละระดับและชั้นเรียนในท้องถิ่น การพัฒนาแผนเชิงรุกในการใช้ทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคการศึกษา

ท้องถิ่นต้องแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการในการสรรหาให้ทั่วถึงและมีกลไกและนโยบายเพื่อดึงดูดครูเข้ามาทำงาน

นอกจากนี้ จังหวัดยังต้องทบทวนจำนวนครูที่ยังไม่ผ่านเกณฑ์คุณสมบัติมาตรฐานที่กำหนดไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2562 จัดทำแผน ลงนามสัญญากับมหาวิทยาลัยที่ได้รับมอบหมายให้ฝึกอบรมครูเพื่อดำเนินการฝึกอบรมให้ผ่านเกณฑ์คุณสมบัติมาตรฐานที่กำหนดไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2562 ด้วย...

นอกจากข้อกำหนดเฉพาะข้างต้นแล้ว กระทรวงมหาดไทยยังได้กล่าวถึงการทบทวนและโอนย้ายครูจากพื้นที่ที่มีครูเกินไปยังพื้นที่ที่ขาดแคลน พร้อมกันนี้ ยังได้ศึกษานโยบายสนับสนุนครูที่ต้องโอนย้าย โดยเฉพาะครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ที่มีภาวะเศรษฐกิจย่ำแย่ และมีการคมนาคมขนส่งที่ไม่สะดวก...

นอกจากนี้ จังหวัดยังต้องมุ่งมั่นที่จะรับครูกลับมาหลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโอนย้ายหากครูมีความจำเป็น

ท้องถิ่นสามารถอ้างอิงถึงการสั่งการและมอบหมายงานในสถานศึกษาของรัฐก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปในพื้นที่ที่มีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการเข้าสังคม การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และเขตอุตสาหกรรมที่มีประชากรหนาแน่น เพื่อเพิ่มจำนวนสถานศึกษาของรัฐที่ดำเนินการตามหลักปกครองตนเอง เพิ่มจำนวนพนักงานที่รับเงินเดือนจากแหล่งรายได้จากอาชีพ และลดจำนวนพนักงานที่รับเงินเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน

ในขณะเดียวกัน จังหวัดจะต้องเร่งกระจายอำนาจให้สถาบันการศึกษาในการสรรหาหรือลงนามสัญญากับครูตามมาตรฐาน เพื่อให้แน่ใจว่าจะสามารถแก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในปัจจุบันได้ทันท่วงที

ที่มา: https://baohatinh.vn/bo-noi-vu-huong-dan-su-dung-vien-chuc-y-te-giao-duc-sau-sap-nhap-post287772.html