ยกเลิกการสอบเข้าชั้น ป.6 แต่มีกลไกเฉพาะสำหรับโรงเรียนพิเศษ

(Dan Tri) - "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพัฒนาเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่ใช้กับโรงเรียนทุกแห่ง และในขณะเดียวกันก็มีแนวปฏิบัติเกณฑ์แยกกันสำหรับโรงเรียนพิเศษและโรงเรียน "ร้อนแรง" เมื่อรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6"

ข้างต้นเป็นความคิดเห็นของนายเหงียน ซวน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษามัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับกฎระเบียบการยกเลิกการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเมื่อเร็วๆ นี้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่นาย Thanh กล่าว ในปี 2014 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียน 11/2014/TT-BGDDT เพื่อประกาศใช้ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยกำหนดวิธีการลงทะเบียนเรียนแบบเดียวสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: การคัดเลือก

อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ทำให้การรับเข้าเรียนตามเกณฑ์ทั่วไปไม่ตรงตามเป้าหมายการรับสมัคร ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 05/2018/TT-BGDDT กำหนดว่า "การรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามวิธีการรับสมัคร"

ในกรณีที่สถาน ศึกษา ใดมีนักเรียนลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกินโควตาการรับสมัคร กรมสามัญศึกษาจะกำหนดแนวทางการดำเนินการตามแผนการรับสมัครโดยใช้วิธีการรับสมัครหรือผสมผสานการรับเข้าเรียนกับการทดสอบและประเมินความสามารถของนักเรียน

นายเหงียน ซวน ถั่นห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษามัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ภาพ: Moet)

ณ เวลาที่ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 05/2018/TT-BGDDT กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุอย่างชัดเจนว่า การทดสอบและประเมินศักยภาพนั้นแตกต่างจากการสอบ ซึ่งหมายความว่า เมื่อดำเนินการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา หากจำนวนนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของเกณฑ์การรับสมัครทั่วไปยังคงเกินโควตาที่กำหนดโดยโรงเรียน โรงเรียนสามารถรวมการทดสอบและประเมินศักยภาพเพื่อเสริมเกณฑ์การรับสมัครที่ใช้กับจำนวนนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของเกณฑ์การรับสมัครทั่วไป แทนที่จะจัดการสอบทั้งหมดที่มีวิชาจำนวนมากสำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียน 100%

จากการนำไปปฏิบัติในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนบางแห่งได้นำระบบรับสมัครนักเรียนมาใช้โดยยึดหลักการจัด "การทดสอบและประเมินความสามารถของนักเรียน" เป็นการสอบเข้าสำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียน 100%

บทบาทของ “การรับเข้าศึกษา” ในวิธีการผสมผสานกับ “การทดสอบและประเมินผลความสามารถของนักศึกษา” ตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 05/2018/TT-BGDDT ยังไม่ได้ดำเนินการอย่างเหมาะสม

หนังสือเวียนที่ออกใหม่ฉบับที่ 30/TT-BGDDT ยังคงกำหนดว่าวิธีการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาคือการคัดเลือก พร้อมทั้งกำหนดข้อบังคับให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับเกณฑ์การคัดเลือก เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการคัดเลือกมีความยุติธรรม เป็นกลาง โปร่งใส และเหมาะสมกับสถานการณ์จริงของท้องถิ่น

ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจึงต้องพัฒนาเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่ใช้ได้กับโรงเรียนทุกแห่ง ขณะเดียวกันต้องมีแนวปฏิบัติเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่แยกจากกันสำหรับโรงเรียนที่หลังจากดำเนินการรับเข้าเรียนตามเกณฑ์ทั่วไปแล้ว ยังมีนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดมากกว่าโควตาที่กำหนดของโรงเรียน” นายถั่ญกล่าว

ผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ฮานอย (ภาพ: Manh Quan)

นายธานห์ กล่าวว่า เกณฑ์เฉพาะไม่ได้มีเพียงข้อกำหนดในการสมัครเท่านั้น แต่ยังต้องมีการประเมินนักศึกษาโดยตรงในรูปแบบต่างๆ มากมาย เช่น การถามและตอบ การเขียน การนำเสนอ การฝึกฝน การทดลอง บันทึกผลการเรียน ผลงาน กิจกรรมหรือการทดสอบของนักศึกษา การประเมินศักยภาพของนักศึกษา การรับรองว่าการรับเข้าเรียนดำเนินไปอย่างยุติธรรม เปิดเผยต่อสาธารณะ โปร่งใส และสอดคล้องกับเงื่อนไขปฏิบัติตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 30

โปรดทราบว่าการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาใดๆ ตามหลักการของหนังสือเวียนหมายเลข 30/TT-BGDDT จะต้องดำเนินการให้เป็นไปตามมาตรฐานสากลในพื้นที่นั้น นี่เป็นพื้นฐานสำหรับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการพัฒนาเกณฑ์การรับเข้าเรียน เพื่อให้มั่นใจว่าข้อกำหนดการรับเข้าเรียนมีความถูกต้อง ยุติธรรม เปิดเผย และโปร่งใส

ก่อนหน้านี้ หนังสือเวียนที่ 30 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เกี่ยวกับระเบียบการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า วิธีการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับมัธยมต้นคือวิธีการคัดเลือก

เกณฑ์การรับเข้าเรียนได้รับการกำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมโดยเฉพาะ เพื่อให้แน่ใจว่าการรับเข้าเรียนมีความยุติธรรม เป็นกลาง โปร่งใส และเหมาะสมกับสถานการณ์จริงในท้องถิ่น

สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลายระดับที่สังกัดมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย เกณฑ์การรับเข้าเรียนจะได้รับคำแนะนำจากหน่วยงานกำกับดูแล

แผนการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนจะต้องประกาศก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี

ก่อนหน้านี้โรงเรียนชั้นนำหลายแห่งในจังหวัดและเมืองต่างๆ รับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยพิจารณาจากใบแสดงผลการเรียนหรือการสอบเข้า (ภาพประกอบ: Le Tu)

การสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนสำคัญบางแห่งในเมืองใหญ่ๆ มักตึงเครียดเสมอ และบางโรงเรียนยังมีอัตราการแข่งขันที่ "สูงมาก" อีกด้วย

โดยปกติโรงเรียนชั้นนำในจังหวัดและเมืองต่างๆ จะรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสองขั้นตอน ขั้นตอนแรกคือพิจารณาผลการเรียน (โดยปกติคะแนนทุกวิชาจะต้องสูงกว่า 9) หลังจากนั้นจะเป็นการสอบเข้า (โดยปกติจะมี 3 วิชาหลัก คือ คณิตศาสตร์ ภาษาเวียดนาม ภาษาอังกฤษ หรืออาจเพิ่มการสอบครอบคลุมวิชาหรือสอบไอทีก็ได้...)

นอกจากนี้ นักเรียนบางคนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นของเมืองหรือการแข่งขันระดับนานาชาติ หรือมีเหรียญรางวัลในกีฬาหรือศิลปะก็สามารถได้รับการรับเข้าเรียนโดยตรงหรือได้รับคะแนนความสำคัญได้

ในฮานอย โรงเรียนบางแห่ง เช่น ฮานอย-อัมสเตอร์ดัม โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาต่างประเทศ โรงเรียนคุณภาพสูง เช่น Cau Giay, Thanh Xuan, Nam Tu Liem, Nguyen Tat Thanh, Luong The Vinh... ส่วนใหญ่รับนักเรียนในเดือนมิถุนายน โดยมีการทดสอบคณิตศาสตร์ ภาษาเวียดนาม และภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-vao-lop-6-nhung-co-co-che-rieng-voi-cac-truong-dac-biet-20250108155338436.htm