ในช่วงบ่ายของวันที่ 22 ตุลาคม สภาแห่งชาติได้จัดการประชุมกลุ่มเพื่อหารือเกี่ยวกับร่างกฎหมาย 3 ฉบับ ได้แก่ กฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วย การศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาทางอาชีวศึกษา (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม)
ร่างกฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมหลายมาตราของกฎหมายการศึกษา ระบุว่า รัฐจะจัดหาตำราเรียนชุดเดียวสำหรับการใช้งานที่เป็นมาตรฐานทั่วประเทศ ในขณะเดียวกัน รัฐบาล จะจัดหาตำราเรียนให้แก่นักเรียนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
นายเหงียน อานห์ ตรี ผู้แทน จากฮานอย เน้นย้ำว่า การรวมตำราเรียนชุดเดียวเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตาม เขาแสดงความกังวลเกี่ยวกับตำราเรียนชุดที่จะนำมาใช้ และกรอบเวลาในการดำเนินการ
ตามแผนดังกล่าว จะมีการใช้ชุดตำราเรียนเดียวกันตั้งแต่ปีการศึกษา 2026-2027 เป็นต้นไป เขาแย้งว่านี่ "เร่งรีบเกินไป" เพราะปี 2025 ใกล้จะสิ้นสุดแล้ว นายตรีตั้งคำถามว่า นี่เป็นประเด็นสำคัญ แต่ทำไมจึงไม่มีข้อกำหนดนี้ในร่างกฎหมาย? เขาเสนอแนะว่าควรพิจารณาและเพิ่มข้อกำหนดนี้เข้าไปในร่างกฎหมาย เพื่อให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสามารถนำไปปฏิบัติได้ง่ายขึ้น

ภาพ: สมาชิก สภา ผู้แทนราษฎร เหงียน อัญ ตรี
ผู้แทนเหงียน ตวน ทินห์ (คณะผู้แทนฮานอย) ยอมรับว่า การนำตำราเรียนชุดเดียวกันมาใช้ตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2569 นั้น “เป็นความท้าทายและยากมาก” อย่างไรก็ตาม เขาเน้นย้ำว่าจำเป็นต้องดำเนินการเพื่อให้มติที่ 71 ของคณะกรรมการกรมการเมืองมีผลบังคับใช้ในระดับสถาบัน
เขาแย้งว่าเมื่อจัดหาตำราเรียนฟรีโดยใช้ชุดตำราเรียนที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน หน่วยงานที่ร่างนโยบายจำเป็นต้องทำการวิจัยเพื่อให้แน่ใจถึงความเป็นไปได้ เขาเสนอให้พิมพ์ตำราเรียนและแจกจ่ายให้กับโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนยืมใช้ ซึ่งจะเป็นทั้งฟรีและประหยัด ในกรณีที่หนังสือชำรุดหรือสูญหาย นักเรียนจะต้องชดเชยหรือซื้อหนังสือใหม่ วิธีนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการดำเนินนโยบายตำราเรียนฟรี
ในส่วนของระเบียบการอนุมัติตำราเรียนที่ออกโดยสภาประเมินตำราเรียนแห่งชาติและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายทินห์เสนอให้รวมระเบียบทั้งสองเข้าด้วยกันและมอบหมายให้รัฐบาลเป็นผู้จัดทำระเบียบโดยละเอียด
นาย Tran Van Sau ผู้แทนจากจังหวัดดงทับ ก็สนับสนุนชุดตำราเรียนที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน เนื่องจากมีข้อร้องเรียนมากมายเกี่ยวกับตำราเรียนที่มีอยู่เดิม
“มีความขัดแย้งอยู่ประการหนึ่ง คือ ราคาสินค้าทุกอย่างจะลดลงเมื่อมีการแปรรูปเป็นของสังคม แต่ตำราเรียนกลับมีราคาสูงขึ้นเมื่อแปรรูปเป็นของสังคม ดังนั้น เมื่อจะนำตำราเรียนชุดเดียวกันมาใช้ทั่วประเทศ จึงจำเป็นต้องกำหนดให้ชัดเจนว่าระดับชั้นใดบ้างที่แปรรูปเป็นของสังคม และระดับชั้นใดบ้างที่รัฐเป็นผู้ดูแล” ตัวแทนตั้งคำถาม
เขาแย้งว่ารัฐควรมีบทบาทนำในการพัฒนาและนำตำราเรียนชุดเดียวกันมาใช้ทั่วประเทศอย่างสม่ำเสมอ
ในส่วนของการประเมินตำราเรียน นางมา ถิ ถุย (คณะผู้แทนตวนกวาง) ให้ความเห็นว่า "เหมาะสมอย่างยิ่ง" แต่จำเป็นต้องมีระเบียบข้อบังคับเพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นอิสระและความโปร่งใสในกระบวนการประเมิน หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ทั้งฝ่ายบริหารและฝ่ายประเมินเข้ามาเกี่ยวข้องพร้อมกัน
นางทุยกล่าวว่า "ควรมีการกำหนดมาตรฐานที่ชัดเจนสำหรับสมาชิกสภา โดยให้ความสำคัญกับผู้เชี่ยวชาญและนักการศึกษาที่มีประสบการณ์และไม่มีผลประโยชน์แอบแฝงในสำนักพิมพ์"

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้ชี้แจงในบ่ายวันนี้ ภาพ: ฟาม ถัง
ในการแถลงชี้แจงเพิ่มเติม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ผู้แทน เหงียน อัญ ตรี ไม่ต้องกังวล เนื่องจากกระทรวงกำลังดำเนินการวางแผนอยู่
รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ข้อเสนอดังกล่าวประกอบด้วยแผนงานและจะขอความเห็นจากผู้นำ “เราจะพยายามจัดทำแผนให้เสร็จโดยเร็วที่สุดภายในเดือนพฤศจิกายน” รัฐมนตรีกล่าว พร้อมยืนยันว่าจะนำไปปฏิบัติให้ทันเวลาสำหรับปีการศึกษา 2026-2027
ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nhanh-nhat-thang-11-se-co-phuong-an-mot-bo-sgk-thong-nhat-2455400.html






การแสดงความคิดเห็น (0)