เราจะส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านได้อย่างไร?

เพื่อพัฒนาให้เกิดวัฒนธรรมการอ่าน เราต้องสร้างนิสัยรักการอ่านให้กับเด็กๆ เสียก่อน

รักษาไว้จนเป็นนิสัย

คุณ Pham Van Tuong ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Mau Long (ตำบล Mau Long อำเภอ Yen Minh จังหวัด Ha Giang ) กล่าวว่า การพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย ภารกิจของโรงเรียนคือการสอนการอ่านและการเขียนให้กับนักเรียนในหลักสูตร ขณะที่ครูเพียงแค่ส่งเสริมการอ่าน นอกจากนี้ เพื่อให้นักเรียนมีใจรักการอ่าน ยังมีอีกหลายสิ่งที่ต้องดำเนินการ เช่น การสร้างห้องสมุด แหล่งหนังสือ ฯลฯ

ดร. ฟาม เวียด ลอง ประธานกรรมการบริหารสำนักพิมพ์แดนตรี กล่าวว่า วัฒนธรรมการอ่านยังไม่ได้รับการพัฒนาและแทรกซึมเข้าสู่ชีวิตประจำวันของผู้คนอย่างเข้มแข็ง ประกอบกับการพัฒนาเทคโนโลยีและความบันเทิงสมัยใหม่ที่เข้มข้น ก่อให้เกิดการแข่งขัน ทำให้เวลาและความสนใจในการอ่านลดลง นอกจากนี้ การเข้าถึงหนังสือ โดยเฉพาะในพื้นที่ชนบท ยังคงมีข้อจำกัดเนื่องจากขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวก ซึ่งอาจสะท้อนถึงความท้าทายอันยิ่งใหญ่ในการสร้างและรักษาวัฒนธรรมการอ่าน

นักเขียนหนุ่ม ฟุง เทียน เชื่อว่าเมื่อยังเรียนหนังสือ หลายคนรักหนังสือ ชอบอ่านหนังสือ แต่เมื่อเรียนจบ ต้องดิ้นรนหาเลี้ยงชีพ ยุ่งวุ่นวาย... ผู้คนลืมนิสัยการอ่านหนังสือที่ตนสร้างขึ้นเมื่อยังเยาว์วัย เมื่อต้องเผชิญกับเหตุการณ์และทางแยกในชีวิต ผู้คนจึงหันกลับมาหาหนังสือเพื่อแสวงหาความสงบสุข เหตุผล และความเข้าใจ โลก ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ในความเห็นของผม ไม่ว่าเวลาใด ในทุกช่วงวัย ทุกคนจำเป็นต้องรักษานิสัยการอ่านไว้ วัฒนธรรมการอ่านมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิต ไม่เพียงแต่เป็นความบันเทิงในชีวิตประจำวันเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งแรงบันดาลใจและความรู้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด วัฒนธรรมการอ่านไม่เพียงแต่ช่วยให้เรา ค้นพบ เรื่องราวที่น่าสนใจและตัวละครที่มีชีวิตชีวาเท่านั้น แต่ยังเปิดมุมมองของเราต่อโลกรอบตัว ไม่เพียงแต่หล่อเลี้ยงจิตใจและจิตวิญญาณเท่านั้น แต่ยังทำให้ชีวิตมีความหมายและมีคุณค่ามากขึ้นอีกด้วย” นักเขียน ฟุง เทียน กล่าว

นำหนังสือมาให้ผู้อ่าน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ห้องสมุดบางแห่งยังคงดำเนินการจัดระบบห้องสมุดเคลื่อนที่ไปยังโรงเรียน หมู่บ้าน กลุ่มที่อยู่อาศัย ห้องอ่านหนังสือ เขตอุตสาหกรรม ฯลฯ ในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก เพื่อส่งเสริมการอ่าน อย่างไรก็ตาม โดยรวมแล้ว การดำเนินการดังกล่าวไม่ได้เปลี่ยนแปลงสถานะของวัฒนธรรมการอ่านในปัจจุบัน

ในเขตเมือง นอกจากจะมีกิจกรรมเกี่ยวกับหนังสือแล้ว ยังมีกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น การจัดบริการห้องสมุดเคลื่อนที่ในพื้นที่สาธารณะบางแห่ง การจัดชั้นหนังสือเด็กในอาคารอพาร์ตเมนต์ เป็นต้น ส่วนประชาชนในพื้นที่ชนบทห่างไกล เมื่อระบบห้องสมุดยังมีจำกัดและไม่มีการส่งเสริมประชาสัมพันธ์ การส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านจึงน่าจะทำได้ยากมาก

เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านที่ยั่งยืนและแพร่หลาย ดร. ฟาม เวียด ลอง เชื่อว่าสิ่งแรกสุดคือการสร้างความตระหนักรู้ถึงคุณค่าของการอ่านผ่านแคมเปญการสื่อสารระดับชาติ ประสานงานกับสื่อมวลชน โรงเรียน และองค์กรทางสังคม รัฐบาลควรสร้างและยกระดับระบบห้องสมุดสาธารณะและห้องสมุดโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบท สนับสนุนสำนักพิมพ์ให้ตีพิมพ์หนังสือคุณภาพราคาประหยัด และส่งเสริมการแจกจ่ายหนังสือไปยังพื้นที่ห่างไกล

หลายฝ่ายเชื่อว่าจำเป็นต้องพัฒนาและยกระดับคุณภาพของห้องสมุดสาธารณะ ศูนย์การอ่าน หรือมุมอ่านหนังสือในสถานศึกษาและชุมชนอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมการอ่านตั้งแต่เนิ่นๆ นอกจากนี้ ควรสร้างความน่าสนใจและความหลากหลายในหนังสือ ค้นคว้าและนำเสนอผลงานวรรณกรรมที่น่าสนใจ เช่น นวนิยาย หนังสือเด็ก หนังสือวิทยาศาสตร์ หนังสือประวัติศาสตร์ และหนังสืออ้างอิง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหนังสือเหมาะสมกับผู้อ่านทุกวัย ทุกความสนใจ และทุกข้อกังวล

ปริญญาโท เหงียน หู โจอี้ - ประธานสมาคมห้องสมุดเวียดนาม:

ต้องยึดตามความต้องการของผู้อ่าน

เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องมีกลยุทธ์การวิจัยตลาดเพื่อวางแผนตีพิมพ์หนังสือดี หนังสือดี เพื่อตอบสนองความต้องการและรสนิยมของผู้อ่าน คุณภาพของเนื้อหาสิ่งพิมพ์ต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ นอกจากนี้ การวิจัยยังจำเป็นเพื่อให้มีหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และหนังสือเสียงจำนวนมากเพื่อรองรับประชาชนในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ เพิ่มจำนวนหนังสือ หนังสือพิมพ์ แหล่งข้อมูล และสร้างคลังข้อมูลที่มีคุณค่ามากขึ้น โดยยึดหลักการติดตามความต้องการของผู้อ่านอย่างใกล้ชิด ส่งเสริมเอกสารและคอลเลกชันดิจิทัลที่มีคุณค่าอย่างรวดเร็ว ซึ่งจะส่งผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ วัฒนธรรม สังคม การขจัดความหิวโหย และการลดความยากจนในท้องถิ่น

อ้างอิงจาก daidoanket.vn

แหล่งที่มา