ความก้าวหน้าจากรูปแบบการศึกษา STEM ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Thai Nguyen สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

GD&TĐ - ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ โรงเรียนมัธยมศึกษา Thai Nguyen สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้มีความก้าวหน้าอย่างมากในด้านคุณภาพการสอนจากการนำแบบจำลองการศึกษา STEM มาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ

การสร้างระบบนิเวศ STEM ที่ครอบคลุม

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมปลายไทเหงียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Thai Nguyen High School for the Gifted) ได้กลายเป็นจุดประกายในการดำเนินงานด้าน STEM Education ในจังหวัดไทเหงียน ด้วยแนวคิดเชิงนวัตกรรมและแนวทางที่เป็นระบบ โรงเรียนจึงค่อยๆ สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัย ​​ซึ่งนักเรียนจะได้รับแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์และสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีขั้นสูงในระหว่างกระบวนการเรียนรู้

โรงเรียนได้จัดโครงการฝึกอบรมแบบเข้มข้นมากมายเพื่อพัฒนาศักยภาพการสอน STEM เปิดโอกาสให้ทั้งครูและนักเรียนเข้าถึงเทคโนโลยีหุ่นยนต์สมัยใหม่ ที่นี่ ครูจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้อุปกรณ์และซอฟต์แวร์การเขียนโปรแกรม Leanbot และในขณะเดียวกันก็แบ่งปันประสบการณ์ในการจัดตั้งชมรมหุ่นยนต์ ซึ่งเป็นรูปแบบที่กำลังได้รับความนิยมในโรงเรียนระดับสูง

การประยุกต์ใช้ STEM ในบทเรียนฟิสิกส์

หนึ่งในเหตุการณ์สำคัญคือการที่โรงเรียนได้ลงนามในสัญญาเพื่อถ่ายทอดโซลูชันการศึกษา STEM ให้กับหน่วยงานด้านเทคโนโลยี โดยได้บริจาคหุ่นยนต์ Leanbot จำนวน 60 ตัวเพื่อนำไปใช้ในการสอน ครูผู้สอนได้รับการฝึกอบรมการเขียนโปรแกรม C++ อย่างละเอียด ขณะที่นักเรียนได้เข้าร่วมบทเรียนการเชื่อมต่อ IoT-AI ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะที่เหมาะสมกับความต้องการด้านทรัพยากรบุคคลในยุคใหม่

ชั้นเรียนฝึกอบรม STEM นวัตกรรมทางเทคนิค การเขียนโปรแกรม และการพิมพ์ 3 มิติ ได้รับการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างบรรยากาศทางวิชาการที่มีชีวิตชีวา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง “เทศกาล STEM” ภายใต้แนวคิด “เชื่อมโยงปัญญา สู่อนาคต” ได้ดึงดูดนักศึกษาจำนวนมากให้เข้าร่วมงาน กลายเป็นเวทีสำหรับจัดแสดงไอเดียสร้างสรรค์ แบบจำลอง และผลิตภัณฑ์ ทางวิทยาศาสตร์

นอกจากการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์แล้ว โรงเรียนยังส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้วยขนาดและคุณภาพที่เพิ่มมากขึ้น ในปีการศึกษา 2567-2568 มีโครงการที่ได้รับรางวัลระดับโรงเรียนมากกว่า 60 โครงการ รวมถึงโครงการที่บูรณาการ AI และ STEM เพื่อแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติ ส่งผลให้มีโครงการที่เข้าร่วมในระดับจังหวัดได้รับรางวัลถึง 10 จาก 10 โครงการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 2 โครงการที่ได้รับรางวัลระดับประเทศ แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการคิดเชิงวิทยาศาสตร์และจิตวิญญาณแห่งการสร้างสรรค์อันไม่ลดละของนักเรียนเฉพาะทางของ โรงเรียนไทเหงียน

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางสามารถพัฒนาความสามารถและความคิดสร้างสรรค์ผ่านการศึกษาด้าน STEM

เพื่อสนับสนุนการพัฒนาระยะยาวของนักเรียน โรงเรียนได้ลงทุนสร้าง “ห้องเรียน STEM Education Room” ที่ทันสมัย ​​ซึ่งเป็นพื้นที่สำหรับการทดลอง การวิจัย และการสร้างสรรค์แบบสหวิทยาการ ภายในห้องเรียนมีการจัดชมรม STEM เพื่อทำกิจกรรมเชิงลึก เพื่อช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนแนวคิดเป็นผลผลิต และมีส่วนร่วมในการสร้างความคิดเชิงเทคนิคและเทคโนโลยีที่แข็งแกร่ง

STEM แทรกซึมไปทุกวิชา

โรงเรียนมัธยมปลายไทเหงียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Thai Nguyen High School for the Gifted) ไม่เพียงแต่นำแนวคิด STEM มาใช้ในระดับการบรรยายและรายวิชาเท่านั้น แต่ยังสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในวิธีการสอนและการเรียนรู้ นับเป็นคุณลักษณะพิเศษที่ช่วยให้โรงเรียนยังคงรักษาความเป็นผู้นำด้านนวัตกรรมการศึกษาทั่วไปเอาไว้ได้

เพื่อเป็นการตอบรับวันแห่งความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมโลก กลุ่มวิชาชีพต่างๆ ได้จัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และสร้างสรรค์วิธีการสอน ครูได้แบ่งปันรูปแบบการใช้ปัญญาประดิษฐ์ แพลตฟอร์มการเรียนรู้ส่วนบุคคล ห้องเรียนแบบพลิกกลับ หรือการเรียนรู้แบบโครงงาน โครงการริเริ่มเหล่านี้ไม่เพียงแต่สร้างสรรค์นวัตกรรมการบรรยายเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้อย่างกระตือรือร้นและสนใจในการเรียนรู้มากขึ้นอีกด้วย

ครูโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวิชาชีพด้านการประยุกต์ใช้ AI และวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ เนื่องในโอกาสวันความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมโลก

บทเรียนทั่วไปหลายบทกลายเป็นจุดเด่นของความคิดสร้างสรรค์นั้น ในบทเรียนประวัติศาสตร์เรื่อง “เวียดนามและทะเลตะวันออก” นักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ช่วยเสมือน AI สำรวจนิทรรศการดิจิทัล “Truong Sa Xanh” โดยใช้ VR-AR และ Flipbook ที่มีประสบการณ์ ซึ่งทั้งหมดนี้สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและมีมนุษยธรรม ภาพชีวิตของทหารบนเกาะห่างไกลจุดประกายความภาคภูมิใจในชาติและสำนึกในความรับผิดชอบของนักเรียนในการปกป้องอธิปไตยของทะเลและเกาะต่างๆ

ด้วยจิตวิญญาณเดียวกัน บทเรียนเฉพาะทางวิชาภูมิศาสตร์ 12 ได้นำนักเรียนเข้าสู่โลกดิจิทัล ซึ่งพวกเขาได้ออกแบบ "พิพิธภัณฑ์ดิจิทัลแห่งอธิปไตยทางทะเลและเกาะของเวียดนาม" ของตนเอง นักเรียนได้สร้างแบบจำลอง 3 มิติของ Truong Sa - Hoang Sa โดยใช้เครื่องมือ AI แพลตฟอร์ม CoSpaces Edu และ ArtSteps แผนที่แบบอินเทอร์แอคทีฟ และภาพจำลองของทหารเรือ ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงศักยภาพทางเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงความรักชาติอันลึกซึ้งของคนรุ่นใหม่อีกด้วย

ในทำนองเดียวกัน หน่วยวิชาฟิสิกส์ได้นำ STEM เข้าใกล้ความเป็นจริงมากขึ้น ผ่านการจำลอง PhET, Flipbooks และกิจกรรมการสร้างแบบจำลองเครื่องกำเนิดไฟฟ้า นักเรียนได้สัมผัสกระบวนการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ผ่านภาพ ตั้งแต่กังหันลมขนาดเล็กหรือแบบจำลองการผลิตไฟฟ้าพลังน้ำ พวกเขารู้สึกว่าฟิสิกส์ไม่ใช่สูตรสำเร็จอีกต่อไป แต่เป็นเครื่องมือในการอธิบายและพัฒนาโลก

บทเรียนดังกล่าวแสดงให้เห็นว่า STEM ไม่ได้เป็นเพียงแค่เรื่องของเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการศึกษาที่พัฒนาศักยภาพโดยรวม ปลูกฝังการคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมความรักบ้านเกิดและความรับผิดชอบต่อสังคมอีกด้วย

ครูผู้มีคุณธรรม Tran Van Hung เลขาธิการพรรคและผู้อำนวยการโรงเรียน ได้เน้นย้ำว่า การศึกษาด้าน STEM จะช่วยพัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติของนักเรียนผ่านประสบการณ์จริง การวิจัย และกิจกรรมสร้างสรรค์ ส่งเสริมการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ทักษะการแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และการประยุกต์ใช้ความรู้หลายสาขาวิชา สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นบวกและทันสมัย ​​ส่งเสริมนวัตกรรมในวิธีการสอน ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความหลงใหลในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ขณะเดียวกันก็ค้นพบและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น ซึ่งจะช่วยสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-tai-truong-thpt-chuyen-thai-nguyen-post757303.html