เช้าวันจันทร์ ฉันสะดุดกับเหตุการณ์ที่ทำให้ต้องหยุดคิด ครูคนหนึ่งยืนอยู่หน้าประตูโรงเรียน ก้มลงผูกเชือกรองเท้าให้นักเรียนชั้น ป.6 เด็กชายคนนั้นหลบเลี่ยงการจราจร โดยยังคงถือเป้ที่ขาดวิ่นไว้ ครูผูกปมแต่ละปมอย่างระมัดระวัง ปัดเข่าตัวเอง แล้วยิ้ม “โอเค ไปเรียนได้แล้ว”

แม้เพียงไม่กี่วินาที แต่ในแววตาของนักเรียนกลับเต็มไปด้วยความรู้สึกขอบคุณและอบอุ่น เมื่อมองดูฉากนั้น ฉันนึกถึงเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับครูมากมายนับไม่ถ้วน รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ช่างธรรมดาจนบางครั้งแม้แต่คนที่เกี่ยวข้องก็ลืมเลือนไป แต่ก็มากพอที่จะทำให้ผู้คนนึกถึงวลี "การปลูกฝังคน"

ในปัจจุบัน เรามักพูดถึงนวัตกรรม มาตรฐานผลผลิต หรือทักษะดิจิทัลกันบ่อยครั้ง แต่กลับไม่ค่อยมีใครหยุดมองถึงส่วน “จุลภาค” ของ การศึกษา ซึ่งเป็นส่วนที่เด็กๆ ได้รับการเลี้ยงดูอย่างค่อยเป็นค่อยไปโดยครู หลายคนคิดว่าอาชีพครูนั้นขึ้นอยู่กับแผนการสอนและคะแนนเท่านั้น การทำตามหน้าที่ความรับผิดชอบก็เพียงพอแล้ว แต่จากเรื่องราวต่างๆ ที่ผมพบเจอ ผมพบว่าสิ่งที่หล่อหลอมอาชีพครูนั้น อยู่ที่สิ่งที่ไม่มีใครบังคับ เช่น อาหารมื้อหนึ่ง รองเท้าแตะที่มอบให้นักเรียนยากจน ข้อความให้กำลังใจนักเรียนที่กำลังลำบากในยามดึก จิตวิญญาณของ “พ่อแม่คนที่สอง” ต่างหากที่สร้างความประทับใจ

ครูเหงียน ตัต ถั่นห์.jpg
ภาพ: ภาพประกอบ

การกระทำที่เงียบงันเหล่านี้มีสาเหตุมาจากหลายชั้น ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ ซึ่งยังคงเห็นความแตกต่างในระดับภูมิภาคอย่างชัดเจน ในเขตเมือง ครูต้องเผชิญกับแรงกดดันทางจิตใจจากวัยรุ่น ในเขตชนบท ปัญหาเรื่องอาหาร เสื้อผ้า ระยะทางไกล และความขาดแคลนถูกกัดกร่อนอย่างเงียบๆ ในเขตที่ราบสูง ครูแบกข้าวสารข้ามช่องเขาเพื่อทำอาหารกลางวันให้นักเรียนประจำ ส่วนในพื้นที่อื่นๆ ครูต้องเผชิญกับภาวะซึมเศร้า ความรุนแรงในโรงเรียน และแม้แต่ความเหงาของนักเรียนในยุคของเครือข่ายทางสังคม ข้อมูลทางจิตวิทยาโรงเรียนแสดงให้เห็นว่าอัตราเด็กที่มีปัญหาทางอารมณ์เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี แต่ระบบสนับสนุนกลับมีน้อยมาก ในช่องว่างดังกล่าว ครูกลายเป็น "ผู้เฝ้าประตูทางจิตวิญญาณ" ซึ่งเป็นบทบาทที่ไม่เคยมีการตั้งชื่ออย่างเป็นทางการ

เมื่อมองลึกลงไปในเรื่องราวต่างๆ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือผู้คนเสมอ คุณครูที่แบ่งข้าวกล่องครึ่งหนึ่งให้กับนักเรียนที่หิวโหยมาเข้าชั้นเรียนทุกเช้า คุณครูที่คอยจ่ายหนี้อาหารเช้าให้นักเรียนอย่างเงียบๆ เป็นเวลาหลายเดือนโดยไม่พูดอะไรสักคำ คุณครูที่ได้รับข้อความขอความช่วยเหลือตอนตีหนึ่ง รีบสวมเสื้อแล้ววิ่งไปที่บ้านของนักเรียนที่กำลังวิตกกังวลเพราะภาวะซึมเศร้า หรือในหมู่บ้านห่างไกล เธออาบน้ำ ตัดเล็บ และสอนทักษะสุขอนามัยให้กับเด็กแต่ละคนราวกับว่าเธอกำลังดูแลลูกของตัวเอง รายละเอียดเหล่านี้เล็กน้อย อ่อนโยน และยากที่จะนับเป็นความสำเร็จ แต่พวกมันคือสายใยที่ผูกมัดนักเรียนให้มีชีวิต เมื่อนักเรียนที่ติดเกมถูกคุณครูดึงตัวเข้าทีมฟุตบอลและได้รับมอบหมายให้เป็นกัปตันทีม เขาก็มีเหตุผลใหม่ที่จะยังคงมุ่งมั่นต่อไป

หากสิ่งเหล่านี้ไม่ได้รับการยอมรับ ผลกระทบที่ตามมาจะมหาศาล สำหรับนักเรียน มันหมายถึงความรู้สึกถูกทอดทิ้งในช่วงเวลาที่เปราะบางที่สุด สำหรับครู มันหมายถึงความเหนื่อยล้าเมื่อไม่มีใครเข้าใจการเสียสละอันเงียบงันของพวกเขา และสำหรับสังคม มันหมายถึงการสูญเสียหนึ่งในเสาหลักทางวัฒนธรรมที่สำคัญที่สุด นั่นคือ ความไว้วางใจในตัวครู คนรุ่นใหม่ที่เติบโตมาโดยปราศจากการสนับสนุนทางอารมณ์จะมีความเปราะบาง สับสนง่าย และสูญเสียศรัทธาในตัวเองได้ง่าย ซึ่งเป็นสิ่งที่การศึกษาเพียงอย่างเดียวไม่สามารถชดเชยได้ด้วยการปฏิรูปหลักสูตร

แต่ท่ามกลางความท้าทายเหล่านี้ เรายังคงเห็นจุดสว่างมากมายนับไม่ถ้วน หากเราสังเกตอย่างถี่ถ้วน เราจะเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายที่สามารถเริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ได้ ผู้ปกครองควรหยุดเปรียบเทียบบุตรหลานของตนกับผู้อื่น และหันมาชื่นชมความพยายามในแต่ละวันของพวกเขาแทน โรงเรียนควรเปิดพื้นที่ให้ครูได้มีปฏิสัมพันธ์และรับฟังนักเรียนมากขึ้น โดยไม่ต้องพึ่งพาบันทึกและรายงานมากเกินไป สังคมควรแสดงความเมตตาต่อวิชาชีพครูด้วยการเคารพเวลา สุขภาพ และชื่อเสียงของพวกเขา แทนที่จะแสดงความกตัญญูด้วยช่อดอกไม้เพียงอย่างเดียว และในวงกว้าง นโยบายที่สนับสนุนจิตวิทยาโรงเรียน หรือพัฒนาคุณภาพชีวิตของครูในพื้นที่ด้อยโอกาส จะช่วยให้ครูทุ่มเทให้กับวิชาชีพของตนมากขึ้น

เมื่อนึกถึงภาพครูก้มลงผูกเชือกรองเท้าหน้าประตูโรงเรียนในเช้าวันแรกของสัปดาห์ ผมคิดว่านั่นไม่ใช่การกระทำโดยบังเอิญ แต่มันเป็นสัญลักษณ์ของการที่ครูก้มลงนับครั้งไม่ถ้วนในชีวิต เช่น ก้มลงเก็บความฝันที่พังทลาย ก้มลงอุ้มเด็กที่ล้มลง ก้มลงมองระดับสายตาของนักเรียน แล้วพูดว่า "ผมเชื่อในตัวคุณ" "ผมเชื่อในตัวคุณ" และบางที เมื่อนักเรียนโตขึ้นและกลับมากอดครูแล้วพูดไม่ออกว่า "ถ้าไม่มีคุณ ผมคงไม่ได้มาถึงวันนี้" นั่นคือช่วงเวลาที่อธิบายคำสองคำนี้ได้อย่างครบถ้วนที่สุด นั่นคือ "อาชีพแห่งการบ่มเพาะคน" อาชีพที่ไม่ได้รุ่งเรืองไปด้วยชื่อเสียง ไม่ได้สว่างไสวอะไรมากมาย แต่เพียงพอที่จะเปลี่ยนแปลงโชคชะตาของคนๆ หนึ่งได้ การเก็บรักษาสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เหล่านั้น ทะนุถนอมมือที่โอบอุ้มไว้ และการใช้ชีวิตในแบบที่ทำให้ครูภูมิใจ บางทีนี่อาจเป็นความกตัญญูที่งดงามที่สุดที่เราทุกคนสามารถส่งถึงได้

ที่มา: https://vietnamnet.vn/cha-me-thu-hai-trong-su-nghiep-trong-nguoi-2464298.html