กรมสามัญศึกษา นครดานัง ว่าอย่างไรกับการ ‘แทรก’ ภาษาอังกฤษแบบสังคมเข้าในหลักสูตร?

หงุดหงิดเพราะเด็กด้อยโอกาส

เมื่อต้นปีการศึกษา 2566-2567 ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาในเมือง ดานัง จำนวนมากแสดงความโกรธ เนื่องจากโรงเรียนจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติในรูปแบบสังสรรค์กันในช่วงเวลาเรียนปกติ

ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง เมื่อทางโรงเรียนจัดคาบเรียนภาษาอังกฤษในช่วงเช้า (วันเรียนปกติ) หากนักเรียนคนใดไม่ลงทะเบียนเรียน จะต้องออกจากห้อง เล่นในสนามโรงเรียน และรอจนกว่าจะเลิกเรียน

โรงเรียนได้เรียกร้องให้มีวิชาสมัครใจ แต่กลับจัดไว้ให้ในวันเรียนปกติ เด็กๆ ที่เข้าเรียนตรงเวลาในตอนเช้าก็ยังไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าห้องเรียน เพราะผู้ปกครองไม่ได้ลงทะเบียนเรียนวิชาสมัครใจ เพื่อนๆ ได้รับอนุญาตให้นั่งเรียนได้ แต่ลูกของฉันต้องออกไปข้างนอก... เรื่องนี้ส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของเด็กๆ" คุณเอ็มเอช (ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตไห่เชา) กล่าวอย่างขุ่นเคือง

Đà Nẵng: Chèn môn tiếng anh xã hội hóa vào buổi học chính Sở GD-ĐT nói gì? - Ảnh 1. — ชั้นเรียนภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติในรูปแบบสังคมที่โรงเรียนประถมศึกษาในเมืองดานัง

ผู้ปกครองท่านอื่นๆ ในเขตไห่เชา กล่าวเช่นกันว่าหลายครอบครัวไม่มีเงินพอที่จะส่งบุตรหลานไปเรียนภาษาอังกฤษแบบสังคมสงเคราะห์ที่โรงเรียน ดังนั้น นักเรียนหลายคนจึงต้องยืนอยู่ข้างนอกและดูเพื่อนร่วมชั้นเรียนเรียนภาษาอังกฤษในห้องเรียน

"ฉันเสียใจมากตอนที่โรงเรียนย้ายวิชาเสริมไปเรียนทุกเช้าวันศุกร์ ถ้าไม่ลงทะเบียนเรียน ไม่ออกไปที่สนาม ก็นั่งอยู่ในห้องตัวเอง แต่กลับมีการเลือกปฏิบัติกันมาก ถ้าไม่ลงทะเบียนเรียน ก็จะไม่ได้หนังสือ... ด้วยความคิดแบบนักเรียนประถม ลูกของฉันรู้สึกเสียใจมาก และถูกเรียกร้องให้มีหนังสือเหมือนเพื่อนของเขา เกิดอะไรขึ้นที่ลูกของเราไม่เรียนวิชา 'สมัครใจ' แล้วเขากลับถูกปฏิบัติแบบนั้น" ผู้ปกครอง H. รู้สึกเสียใจ

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะตรวจสอบและลงโทษการละเมิดใดๆ

เมื่อวันที่ 28 กันยายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองดานังประกาศว่าในการเตรียมการสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2023-2024 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารแนะนำที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสอนภาษาอังกฤษกับครูชาวต่างชาติในรูปแบบการเข้าสังคมในโรงเรียนประถมศึกษา

โดยเฉพาะการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษกับครูต่างชาติ รวมถึงการสอนทักษะชีวิต ถือเป็นวิชาสมัครใจที่นักเรียนและผู้ปกครองลงทะเบียนไว้ ดังนั้นจึงจัดได้เฉพาะนอกเวลาเรียนปกติเท่านั้น และไม่สามารถ "แทรก" เข้าไปในตารางเรียนหลักของโรงเรียนได้

Đà Nẵng: Chèn môn tiếng anh xã hội hóa vào buổi học chính Sở GD-ĐT nói gì? - Ảnh 2. — กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองดานังยืนยันว่าการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนนั้นยึดหลักจิตวิญญาณแห่งความสมัครใจ

กรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองดานังยืนยันว่า การดำเนินการและการจัดการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนนั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสมัครใจ ห้ามมิให้มีการแนะนำหรือบังคับโดยเด็ดขาด กรมฯ ต้องรับประกันสิทธิในการศึกษา ความปลอดภัย และความเหมาะสมทางจิตวิทยาของนักเรียน

ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่า กระทรวงกำลังตรวจสอบการดำเนินงานของภารกิจในช่วงต้นปีการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และไปที่โรงเรียนประถมศึกษาบางแห่งเพื่อตรวจจับและเตือนเกี่ยวกับการละเมิดในการสอนภาษาอังกฤษแบบเข้าสังคม (หากมี) ทันที

“เราจะมีเอกสารเรียกร้องให้คณะกรรมการประชาชนและกรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขตพื้นที่การศึกษาต่างๆ เข้มงวดการตรวจสอบและกำกับดูแล หากโรงเรียนไม่ดำเนินการปรับปรุงแก้ไขการละเมิด กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะจัดให้มีการตรวจสอบ กำหนดบทลงโทษ และแนะนำคณะกรรมการประชาชนของเขตพื้นที่การศึกษาต่างๆ เพื่อประสานงานในการจัดการกับการละเมิดให้เป็นไปตามกฎระเบียบ” หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมแจ้ง

ลิงค์ที่มา