ในนามของสำนักเลขาธิการ นาย Luong Cuong สมาชิกถาวรของสำนักเลขาธิการได้ลงนามและออกคำสั่งหมายเลข 37-CT/TW (ลงวันที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2567) ของสำนักเลขาธิการว่าด้วยนวัตกรรมในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุง เกษตรกรรม และพื้นที่ชนบท
เราขอนำเสนอข้อความเต็มของคำสั่งอย่างเคารพ:
หลังจากดำเนินการตามคำสั่งหมายเลข 19-CT/TW เป็นเวลา 10 ปี ความตระหนักของคณะกรรมการพรรคในทุกระดับ หน่วยงาน คณะทำงาน สมาชิกพรรค และประชาชนเกี่ยวกับตำแหน่งและบทบาทของการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทได้เปลี่ยนแปลงไปในทางบวก คนงานในชนบทเกือบ 10 ล้านคนได้รับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา ซึ่งเกือบ 4.6 ล้านคนได้รับการสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีวศึกษา การฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับผู้คนจากครัวเรือนที่ยากจน ครัวเรือนที่เกือบยากจน คนพิการ ชนกลุ่มน้อย คนงานหญิง และผู้รับประโยชน์จากนโยบายได้รับความสนใจ โดยมีคน 2.1 ล้านคนได้รับการสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีวศึกษา ระบบสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาได้รับการปรับปรุงอย่างค่อยเป็นค่อยไป สิ่งอำนวยความสะดวกบางส่วนได้รับการลงทุนไปในทิศทางของการปรับปรุงให้ทันสมัยและมาตรฐาน ทรัพยากรการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทได้รับการบำรุงรักษาโดยพื้นฐานผ่านโครงการเป้าหมายระดับชาติ การฝึกอบรมอาชีวศึกษาโดยพื้นฐานแล้วเหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน เชื่อมโยงกับแผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม ในท้องถิ่นและการก่อสร้างชนบทใหม่ หลังจากการฝึกอบรมอาชีวศึกษา จำนวนแรงงานที่มีงานทำ ผลิตภาพแรงงาน และรายได้ของประชาชนก็เพิ่มขึ้น ผลลัพธ์ของการฝึกอบรมอาชีวศึกษามีส่วนช่วยปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ เปลี่ยนแปลงโครงสร้างเศรษฐกิจในชนบทไปสู่การเพิ่มสัดส่วนของเศรษฐกิจอุตสาหกรรมและบริการ สร้างความมั่นคงด้านอาหาร สร้างงาน เพิ่มรายได้ ปรับปรุงชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของประชาชน สร้างพื้นที่ชนบทใหม่และลดความยากจนอย่างยั่งยืน
อย่างไรก็ตาม การฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบทในช่วงหลังๆ นี้ไม่ได้ตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ และยังคงมีข้อจำกัดและจุดอ่อนอยู่บ้าง โดยเป้าหมายที่ตั้งไว้บางส่วนยังไม่บรรลุผล คนงานในชนบทส่วนใหญ่ได้รับการฝึกอบรมในระดับประถมศึกษาและต่ำกว่า 3 เดือน และคุณภาพการฝึกอบรมยังคงต่ำ โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกลและในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย เงื่อนไขในการประกันคุณภาพการฝึกอาชีพยังคงไม่เพียงพอ กิจกรรมเพื่อช่วยเหลือผู้คนหลังการฝึกอาชีพยังไม่ได้รับการดำเนินการอย่างมีประสิทธิผล เหตุผลหลักของข้อจำกัดและข้อบกพร่องดังกล่าวก็คือ คณะกรรมการพรรค องค์กรพรรค และหน่วยงานต่างๆ บางส่วนยังไม่ตระหนักถึงความสำคัญและบทบาทของการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบทอย่างเต็มที่ การทำให้นโยบายการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบทของพรรคเป็นรูปธรรมยังคงล่าช้า การวางแผนการผลิตในบางพื้นที่ยังคงสับสน ส่งผลต่อการกำหนดความต้องการในการฝึกอบรมและอาชีพ ความเป็นผู้นำ ทิศทาง และการประสานงานระหว่างกระทรวง สาขา และท้องถิ่นยังไม่สอดคล้องกันและมีประสิทธิภาพ
ในระยะการพัฒนาใหม่ของประเทศ การพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงการเกษตรและพื้นที่ชนบทเป็นหนึ่งในภารกิจหลักของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงประเทศ เกษตรกรยังคงเป็นหัวข้อและศูนย์กลางของกระบวนการพัฒนาการเกษตร เศรษฐกิจชนบท และการสร้างพื้นที่ชนบทใหม่ เพื่อให้การฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบทมีความลึกซึ้ง มีประสิทธิผล ยั่งยืน และมั่นคง สำนักงานเลขาธิการกำหนดให้คณะกรรมการพรรคในทุกระดับ องค์กรพรรค หน่วยงาน แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม และองค์กร ทางสังคมและการเมือง มุ่งเน้นไปที่การเป็นผู้นำ กำกับดูแล และดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขหลักต่อไปนี้ให้ดี:
1. นวัตกรรมที่ครอบคลุม ปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบท ปรับปรุงอาชีพ กำหนดมาตรฐานเนื้อหาการฝึกอบรม ประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม เสริมสร้างการศึกษาเกี่ยวกับจริยธรรมวิชาชีพ ความรู้ด้านความปลอดภัยและสุขอนามัยในการทำงาน กฎหมาย ธุรกิจ ผู้ประกอบการ ทักษะทางสังคมและนวัตกรรมสำหรับคนงานในชนบท ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงการเกษตรและพื้นที่ชนบทให้ทันสมัย เน้นการปฏิบัติโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากแนวทางปฏิบัติด้านการผลิตและธุรกิจ เสริมสร้างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีวิทยาศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในทุกขั้นตอนของกระบวนการฝึกอบรม ค้นคว้าและจัดการฝึกอบรมในระดับวิทยาลัยและระดับกลางในลักษณะเปิดกว้าง ยืดหยุ่น เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะและผู้เรียนในท้องถิ่น ส่งเสริมความคิดริเริ่มของผู้เรียน เชื่อมโยงการฝึกอบรมอาชีวศึกษากับการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในพื้นที่ชนบท มีส่วนสนับสนุนในการสร้างชนชั้นชาวนาเวียดนามที่พัฒนาอย่างครอบคลุม มีความตั้งใจและแรงบันดาลใจในการสร้างบ้านเกิดที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุข มีคุณสมบัติทางการศึกษา ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม และองค์กรการผลิตขั้นสูง ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงการเกษตรและพื้นที่ชนบทให้ทันสมัย สร้างสรรค์นวัตกรรมการแนะแนวอาชีพและการสตรีมข้อมูลในด้านการศึกษาทั่วไปอย่างพื้นฐานตามความต้องการของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการแนะแนวอาชีพ มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ในชนบทใหม่ ตอบสนองความต้องการในการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างแรงงานและโครงสร้างเศรษฐกิจไปสู่การเพิ่มสัดส่วนของอุตสาหกรรมและบริการ เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และส่งเสริมพื้นที่ทางวัฒนธรรมในพื้นที่ชนบท ใช้ประโยชน์จากการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ ปรับตัวให้เข้ากับกระบวนการขยายเมือง ประชากรสูงอายุ และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ มีส่วนสนับสนุนในการสร้างพื้นที่ชนบทที่มีอารยธรรมและทันสมัย
2. คณะกรรมการพรรค องค์กรพรรค และหน่วยงานต่างๆ โดยเฉพาะผู้นำ จะต้องดำเนินการนำ กำกับดูแล เสริมสร้างการตรวจสอบและกำกับดูแลอย่างสม่ำเสมอ ให้ความสำคัญกับคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบท พัฒนาแผนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับตลาดแรงงาน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม การฝึกอบรมอาชีวศึกษาและความต้องการการจ้างงานของประชาชนที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และส่งเสริมพื้นที่ทางวัฒนธรรมและศักยภาพการท่องเที่ยวในพื้นที่ชนบท จัดการการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องกับแบบจำลองของเกษตรกรและนักธุรกิจที่ดี โดยมุ่งเป้าไปที่การปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและการผลิตขนาดใหญ่ จัดทำกลไกให้สมบูรณ์ ปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการของรัฐ สร้างแบบจำลองที่เชื่อมโยงการศึกษาอาชีวศึกษากับตลาดแรงงานในแต่ละภูมิภาคและท้องถิ่น พัฒนานโยบายเพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การปรับโครงสร้างการเกษตร และการพัฒนาเศรษฐกิจในชนบท วิจัย ดำเนินการตามโครงการ ออกนโยบายการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทจนถึงปี 2030 ควบคู่ไปกับการดำเนินการตามโครงการเป้าหมายระดับชาติสำหรับช่วงปี 2021-2030 ให้ความสำคัญกับการฝึกอาชีพสำหรับคนงานที่ได้รับประโยชน์จากนโยบาย ผู้ที่มีคุณธรรม ผู้มีครัวเรือนที่ยากจน ครัวเรือนที่เกือบยากจน ชนกลุ่มน้อย และผู้พิการ ให้ความสำคัญกับการฝึกอาชีพสำหรับนักเรียนมัธยมต้นที่เปลี่ยนมาฝึกอาชีพ สนับสนุนกิจกรรมที่ผสมผสานการฝึกอาชีพกับการศึกษาทั่วไป เพื่อปรับปรุงความรู้ทางวัฒนธรรมและทักษะอาชีพสำหรับนักเรียนก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน พัฒนานโยบายเพื่อสนับสนุนการฝึกอาชีพสำหรับคนงาน โดยเฉพาะคนงานในเขตอุตสาหกรรม ทหารปลดประจำการ และผู้สูงอายุที่ยังมีสุขภาพแข็งแรงเพียงพอที่จะเข้าสู่ตลาดแรงงาน ระดมการมีส่วนร่วมและการกำกับดูแลของแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและองค์กรทางสังคมและการเมืองในการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบท
3. เผยแพร่และสร้างความตระหนักรู้ทางสังคมอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับบทบาท ตำแหน่ง และความสำคัญของการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม การก่อสร้างใหม่ในชนบท การลดความยากจนอย่างยั่งยืน การปรับปรุงความรู้และมาตรฐานการครองชีพของชาวชนบท เกี่ยวกับนโยบายของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบท และการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างแรงงานและโครงสร้างเศรษฐกิจในกระบวนการอุตสาหกรรมและการปรับปรุงเกษตรกรรมและพื้นที่ชนบท สร้างความตระหนักรู้ของคณะกรรมการพรรค หน่วยงาน และประชาชนเกี่ยวกับผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจการเกษตร โครงสร้างอาชีพ และระดับการผลิตในพื้นที่ชนบท ส่งเสริมและจำลองแบบที่ดีและตัวอย่างที่ดีหลังจากการฝึกอบรมอาชีวศึกษา
4. ใช้ประโยชน์จากโอกาสของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในชนบทต้องเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมและการส่งเสริมเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับประชาชน ซึ่งจะช่วยสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลและสังคมดิจิทัลในพื้นที่ชนบท การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ส่งเสริมการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิธีการผลิตขั้นสูงและทันสมัย ซึ่งเหมาะสำหรับเกษตรสีเขียว เกษตรอินทรีย์ เกษตรไฮเทค ส่งเสริมการบูรณาการมูลค่าหลายรายการ เพิ่มมูลค่าเพิ่ม ส่งเสริมข้อได้เปรียบในระดับภูมิภาคและท้องถิ่น มีนโยบายการลงทุนและการสนับสนุนนวัตกรรม การเริ่มต้นธุรกิจ และการพัฒนาเศรษฐกิจโดยรวมในพื้นที่ชนบท ดำเนินโครงการและโปรแกรมการฝึกอบรมและการฝึกอบรมซ้ำเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงงานสำหรับประชาชนอันเนื่องมาจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4
5. จัดหาทรัพยากรและเงื่อนไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรมอาชีพสำหรับคนงานในชนบท จัดทำนโยบายเพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมสำหรับคนงานในชนบทโดยเฉพาะการสนับสนุนด้านทุน วิธีการผลิต การบริโภคผลิตภัณฑ์ และการแนะนำงานหลังจากการฝึกอบรมอาชีพ ดำเนินการตามกลไกการจัดลำดับและมอบหมายงานเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพและคุณภาพของการฝึกอบรมอาชีพ ส่งเสริมการเข้าสังคม ระดมและใช้ทรัพยากรสำหรับการฝึกอบรมอาชีพอย่างมีประสิทธิผล โดยเฉพาะในอุตสาหกรรม อาชีพ และสถานที่ที่มีเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย ส่งเสริมให้บริษัทเอกชนและบริษัทต่างชาติลงทุนพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมอาชีพสำหรับคนงานในชนบท ลงทุนอย่างต่อเนื่องและจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัสดุสำหรับการฝึกอบรมอาชีพ โดยเฉพาะอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ การพัฒนาอุตสาหกรรม และการปรับปรุงการเกษตรและพื้นที่ชนบทให้ทันสมัย พัฒนาทีมครูที่มีคุณภาพและผู้จัดการการศึกษาวิชาชีพ ระดมการมีส่วนร่วมของนักวิทยาศาสตร์ ช่างฝีมือ นักธุรกิจ ผู้ผลิตที่ดี และแรงงานที่มีทักษะเพื่อเข้าร่วมการฝึกอบรมอาชีพสำหรับคนงานในชนบท
6. การจัดองค์กรการดำเนินการ
คณะกรรมการพรรคระดับจังหวัดและเทศบาล คณะกรรมการพรรค คณะกรรมการบริหารพรรค คณะผู้แทนพรรค และคณะกรรมการพรรคที่อยู่ภายใต้คณะกรรมการกลางโดยตรง จะต้องจัดการวิจัย เผยแพร่ และเผยแพร่คำสั่งดังกล่าวให้แกนนำ สมาชิกพรรค และประชาชนทราบอย่างกว้างขวาง พัฒนาและปรับใช้โปรแกรมและแผนเพื่อนำคำสั่งไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับลักษณะ สถานการณ์ หน้าที่ และภารกิจของภาคส่วน ท้องถิ่น หน่วยงาน และหน่วย
คณะกรรมการพรรครัฐบาลจะเป็นผู้นำในการพัฒนาแผนเพื่อปฏิบัติตามคำสั่ง ตรวจสอบและปรับปรุงกลไกและนโยบายเกี่ยวกับการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบท และดำเนินการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบทให้สอดคล้องกับกิจกรรมการฝึกอาชีพในโครงการเป้าหมายระดับชาติที่มีกิจกรรมการฝึกอาชีพ
แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและองค์กรทางสังคมและการเมืองในทุกระดับระดมพล เผยแพร่ เผยแพร่ ให้คำแนะนำการฝึกอาชีพ มีส่วนร่วมในการฝึกอาชีพ และแนะนำงานให้กับสมาชิกสหภาพแรงงานและสมาชิก ชื่นชมและส่งเสริมคนดีและความดีในการฝึกอาชีพสำหรับคนงานในชนบท มีส่วนร่วมในการติดตามการดำเนินการตามคำสั่ง
ฝ่ายโฆษณาชวนเชื่อกลางจะทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับคณะกรรมการพรรคของกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม คณะกรรมการพรรคของกระทรวงเกษตรและพัฒนาชนบท และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดระเบียบการปฏิบัติตามคำสั่ง เผยแพร่ ชี้นำ ตรวจสอบ เร่งรัด และสรุปผลการปฏิบัติตามคำสั่งเป็นระยะๆ และรายงานต่อสำนักงานเลขาธิการ
คำสั่งนี้เผยแพร่ให้เซลล์ของปาร์ตี้ทราบแล้ว
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)