กำลังรอผลตอบรับจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

[โฆษณา_1]

เกี่ยวกับกรณีของนักเรียนคนหนึ่งในเมืองบัวนมาทูโอต ที่เรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แต่มีผลการเรียนเพียงถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้น เมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน นายโด ตวง เหียบ รองผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดดักลัก กล่าวว่า ทางหน่วยงานกำลังรอคำแนะนำจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเกี่ยวกับกรณีของนักเรียนคนนี้ เพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม

นายเฮียบกล่าวว่า กรณีของนักเรียนชื่อ ดี.เอ็กซ์เอช ซึ่งเรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แต่มีเอกสารแสดงผลการเรียนถึงแค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้น เป็นกรณีที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน และทางกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดดักลักไม่มีหลักฐานใดที่จะพิจารณาให้ใบปริญญาแก่นักเรียนคนนี้ ดังนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดดักลักจึงได้รายงานเรื่องนี้ไปยังกระทรวงศึกษาธิการเพื่อพิจารณาและให้คำแนะนำ เพื่อให้มั่นใจว่าสิทธิของนักเรียนจะได้รับการคุ้มครอง

ก่อนหน้านี้ สำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดดักลักได้รับรายงานจากสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมเมืองบัวนมาทูโอตเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่า ในปีการศึกษา 2019-2020 นักเรียน D.XH ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียน 6D ที่โรงเรียนมัธยมลักลองกวน แต่ต้องเรียนซ้ำชั้นเนื่องจากผลการเรียนไม่ดี และเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา 2020-2021 นักเรียน H. ถูกจัดให้เรียนซ้ำชั้น 6D (ไม่ใช่เลื่อนชั้นไปเกรด 7) อย่างไรก็ตาม เมื่อไปโรงเรียน นักเรียน H. ไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียน 6D แต่ไปเรียนพร้อมกับนักเรียนคนอื่นๆ ในชั้นเรียน 7D

Vụ học hết lớp 9 nhưng chỉ có học bạ lớp 6: Chờ ý kiến của Bộ - Ảnh 1. — โรงเรียนมัธยมลักลองกวน ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ D.XH เรียนอยู่

หลังเกิดเหตุการณ์ดังกล่าว ครูได้รายงานเรื่องนี้ให้ทางโรงเรียนทราบและแจ้งให้ผู้ปกครองของ H. ทราบเพื่อประสานงานกัน ต่อมา นาย D.XV (พ่อของ H.) ได้ยื่นคำร้องต่อโรงเรียนเพื่อขออนุญาตให้ลูกชายเลื่อนชั้นไปเรียนห้อง 7D โดยให้เหตุผลว่าต้องการให้ลูกชายได้เข้ากับชุมชน ในคำร้องนั้น ผู้ปกครองระบุว่า H. ป่วยเป็นออทิสติก (โดยไม่ได้แสดงเอกสารหลักฐานประกอบ)

ตามคำขอของครอบครัว นายฟาน ทันห์ ทุย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมลักลองกวน ได้ตกลงอนุญาตให้นักเรียน H. เข้าเรียนในชั้นเรียน 7D เพื่อให้เข้ากับชุมชน และไม่กำหนดให้นักเรียน H. เข้ารับการ ประเมิน และให้คะแนนตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด แต่ให้นักเรียนเข้าเรียนในฐานะผู้สังเกตการณ์และเข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาแทน

ในปีการศึกษาต่อมา เอช. ยังคงเรียนอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 และ 9 โดยไม่มีบันทึกผลการเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7, 8 และ 9 ที่โรงเรียน เอช. มีเพียงรายงานผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ยืนยันว่านักเรียนต้องเรียนซ้ำชั้น นอกจากนี้ ครูยังให้เอช. ทำแบบทดสอบในวิชาต่างๆ แต่ไม่มีการประเมินผลการเรียนรู้ในวิชาเหล่านั้น

ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองบัวนมาทูโอต ผู้ปกครองทราบว่านักเรียน H. ไม่มีเอกสารแสดงผลการเรียนสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7, 8 และ 9 (ครูแจ้งให้ทราบในระหว่างการประชุมผู้ปกครองและครูปลายปี) แต่ไม่ได้คัดค้านแต่อย่างใด

เกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ นางเอ็นที (มารดาของเอช.) กล่าวว่า หลังจากที่ลูกชายของเธอไม่ได้รับประกาศนียบัตรจบการศึกษาชั้นมัธยมต้น เธอได้พาลูกชายไปสมัครเรียนที่โรงเรียนมัธยมหลายแห่ง แต่ไม่มีที่ไหนรับเข้าเรียน ส่งผลให้ลูกชายของเธอเสียใจและร้องไห้มากเพราะไม่ได้ไปโรงเรียน

นางฮ. กล่าวว่า รายงานจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองบัวนมาทูโอทเกี่ยวกับกรณีของบุตรหลานของเธอนั้นไม่ถูกต้อง ดังนั้น ครอบครัวของเธอจึงกำลังยื่นเรื่องขอความกระจ่างจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองบัวนมาทูโอทเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้อง

นางฮ. กล่าวว่า เมื่อลูกชายของเธอ ฮ. อายุ 8 ขวบ เธอได้พาเขาไปตรวจร่างกายและมีเอกสารทางการแพทย์ครบถ้วนยืนยันว่าเขาเป็นออทิสติก เมื่อเขาเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมลักลองกวน ทางโรงเรียนไม่ได้ขอเอกสารทางการแพทย์ใดๆ หลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครอบครัวได้ยื่นคำร้องเพื่อขออนุญาตให้ลูกชายเลื่อนชั้นไปเรียนในระดับต่อไปและเข้าร่วมโครงการการศึกษาแบบบูรณาการตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด โดยไม่ได้กล่าวถึงการขออนุญาตให้ลูกชายเข้าเรียนในฐานะนักเรียนสังเกตการณ์แต่อย่างใด

[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา