ประธานาธิบดีเลืองเกื่องเข้าร่วมพิธีเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน

(CPV) - เช้าวันที่ 17 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดพิธีเฉลิมฉลองวันครูเวียดนามในวันที่ 20 พฤศจิกายน และการประชุมสมัชชาจำลองความรักชาติครั้งที่ 8 ของภาคการศึกษา (2568-2573) โดยมีประธานาธิบดีเลืองเกืองเข้าร่วมพิธีและกล่าวสุนทรพจน์

นอกจากนี้ ยังมีรองนายกรัฐมนตรี เล แถ่ง ลอง รองประธานรัฐสภา เหงียน ถิ แถ่ง อดีตผู้นำพรรคและผู้นำของรัฐ ผู้นำหน่วยงานส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น กระทรวงและสาขาต่างๆ และตัวแทนจากแกนนำ ครู และบุคคลที่มีความก้าวหน้าในภาค การศึกษา ของประเทศเข้าร่วมด้วย

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ประธานสภาจำลองและมอบรางวัล ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีฉลองครบรอบ 43 ปี วันครูเวียดนาม และการประชุมจำลองผู้รักชาติครั้งที่ 8

ครูมีความฉลาดเพียงพอที่จะฉายแสงและให้คำแนะนำนักเรียนของพวกเขา

ในคำกล่าวเปิดงาน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เหงียน กิม เซิน ประธานสภาจำลองและรางวัลของ MOET ได้เน้นย้ำว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อชาติได้กลายเป็นกิจกรรมที่ปฏิบัติได้จริงและสม่ำเสมอในภาคส่วนต่างๆ มีการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่เกิดขึ้นตลอดกระบวนการพัฒนาของภาคส่วนต่างๆ ได้แก่ การเลียนแบบ "การสอนที่ดี การเรียนรู้ที่ดี"; การเลียนแบบ "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้" ภาคการศึกษาได้ดำเนินการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่นายกรัฐมนตรีริเริ่มขึ้นอย่างแข็งขันและมีประสิทธิภาพ ได้แก่ "ทั่วประเทศร่วมมือกันสร้างพื้นที่ชนบทใหม่"; "ทั่วประเทศร่วมมือกันเพื่อคนยากจน ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง"; "กำจัดบ้านเรือนชั่วคราวและบ้านทรุดโทรม"; "ส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัยและสอดคล้องกัน ประหยัดและต่อต้านการสิ้นเปลือง"; "ทั่วประเทศแข่งขันด้านนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล"; และ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเคลื่อนไหว “ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573” นับเป็นยุทธศาสตร์สำคัญของรัฐบาลและภาคการศึกษาที่นายกรัฐมนตรีริเริ่มขึ้น

ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา กลุ่มและบุคคลมากมายในภาคการศึกษาได้รับเกียรติให้รับรางวัลจากประธานาธิบดี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่งมอบให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหรียญรางวัลอิสรภาพชั้นสองมอบให้บุคคล 1 ท่าน เหรียญรางวัลอิสรภาพชั้นสามมอบให้บุคคล 1 ท่าน และเหรียญรางวัลแรงงานอีกมากมายจากหลากหลายระดับชั้น นายกรัฐมนตรีได้ลงนามในมติมอบธงจำลองของรัฐบาลให้แก่กลุ่ม 37 กลุ่ม รางวัลนักสู้จำลองแห่งชาติให้แก่บุคคล 15 ท่าน และประกาศนียบัตรเกียรติคุณของนายกรัฐมนตรีให้แก่กลุ่ม 48 กลุ่ม และบุคคล 269 ท่าน ในรอบการมอบรางวัลครั้งที่ 15 ปี 2563 ประธานาธิบดีได้มีมติมอบรางวัลครูประชาชน 18 ท่าน และครูดีเด่น 919 ท่าน ในรอบการมอบรางวัลครั้งที่ 16 ปี 2566 ประธานาธิบดีได้มีมติมอบรางวัลครูประชาชน 21 ท่าน ครูดีเด่น 1,167 ท่าน พร้อมด้วยรางวัลเกียรติยศและรูปแบบการยกย่องเชิดชูครูอีกมากมาย

ผู้แทนที่เข้าร่วมพิธี

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในปัจจุบัน ในช่วง 80 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากพรรค รัฐบาล รัฐบาล และประชาชนโดยรวมเสมอมา และได้รับการกำหนดให้เป็นความก้าวหน้าเชิงยุทธศาสตร์ นโยบายระดับชาติระดับสูงที่มีภารกิจสำคัญในการพัฒนาคน ฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล และปลูกฝังบุคลากรที่มีความสามารถเพื่อรับใช้การพัฒนาประเทศ

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า วาระครบรอบ 20 พฤศจิกายน ปีนี้มีความพิเศษหลายประการ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมไม่เคยมีตำแหน่งเช่นนี้มาก่อน ได้รับมอบหมายภารกิจ และได้รับการดูแลเอาใจใส่อย่างดีเยี่ยมเช่นนี้ในปัจจุบัน การศึกษาและการฝึกอบรมถือเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุด เป็นตัวกำหนดอนาคตของประเทศ ครูถือเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาการศึกษา เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา พรรคและรัฐบาลได้ออกนโยบายใหม่ๆ มากมายเพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งนับเป็นความยินดีอย่างยิ่ง และเป็นกำลังใจแก่ผู้ทำงานด้านการศึกษา

รัฐมนตรีได้กล่าวกับคณาจารย์ว่า พรรค รัฐ สังคม ผู้ปกครอง และนักเรียนทุกคน จงให้เกียรติและมอบความรู้สึกที่ดี ความเคารพ ความรัก ความกตัญญู และความชื่นชมแก่พวกเรา ในส่วนของเรา เราต้องปฏิบัติในสิ่งที่สมควร พวกเราครูก็ควรสำนึกในพระคุณของสังคมที่นำพาเกียรติยศมาสู่วิชาชีพของเรา เราจำเป็นต้องมีการตอบสนองที่คู่ควรกับความไว้วางใจ ความเอาใจใส่ และความคาดหวังนั้น

ครูทุกคนต้องมุ่งมั่นที่จะปลูกฝัง ฝึกฝน และศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นแบบอย่างอันโดดเด่นให้ลูกศิษย์ปฏิบัติตาม มีแสงสว่างเพียงพอที่จะแผ่และชี้นำลูกศิษย์ มีคุณค่าเพียงพอที่จะสร้างแรงบันดาลใจและโน้มน้าวใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านบุคลิกภาพ จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ ความรัก และความยุติธรรม

ประธานาธิบดีเลืองเกวงกล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

มุ่งมั่นบรรลุเป้าหมายในการให้เวียดนามมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย ​​เสมอภาค และมีคุณภาพสูง

ในพิธีดังกล่าว ประธานาธิบดีเลืองเกื่องได้กล่าวแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อบรรดาผู้นำพรรคและผู้นำรัฐ โดยเขาได้แสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งต่อครูบาอาจารย์หลายชั่วอายุคนสำหรับการสนับสนุนอันยิ่งใหญ่ แม้จะเงียบๆ แต่สูงส่งอย่างยิ่งต่อการ "ปลูกฝังวรรณกรรมและบ่มเพาะผู้คน" ของชาติของเรา

ประธานาธิบดีเน้นย้ำว่าตลอด 80 ปีนับตั้งแต่สาธารณรัฐประชาธิปไตยเวียดนามสถาปนาขึ้น การศึกษาได้อยู่เคียงข้างประชาชน ชาติ และประวัติศาสตร์ของประเทศมาโดยตลอด ด้วยปรัชญา “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ” นับตั้งแต่วันแรกของการสถาปนาประเทศ ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ได้ยืนยันว่า “การต่อสู้กับความหิวโหย การไม่รู้หนังสือ และผู้รุกรานจากต่างชาติ” เป็นภารกิจหลักสามประการของรัฐบาลและประชาชน ท่านได้วางการศึกษาไว้ในยุทธศาสตร์การสร้างชาติเป็นพิเศษ

ประธานาธิบดีเลืองเกื่องยืนยันว่าพรรคและรัฐได้อยู่เคียงข้างผู้ปกครองมาโดยตลอดในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนที่สืบสานและส่งเสริมประเพณีการเรียนรู้ของชาติ เพื่อเวียดนามที่เข้มแข็งและมีมนุษยธรรมในอนาคต

ประธานาธิบดีชี้ให้เห็นว่าผลลัพธ์อันยิ่งใหญ่ของขบวนการเลียนแบบความรักชาติที่ริเริ่มโดยประธานาธิบดีโฮจิมินห์นั้น ได้รับการสืบทอดและส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ขบวนการเลียนแบบความรักชาติในภาคการศึกษามีพัฒนาการใหม่ๆ หาก “เลียนแบบเพื่อสอนดี เรียนดี” เป็นรากฐานดั้งเดิม ปัจจุบัน ขบวนการเลียนแบบได้รับการขยายและสร้างสรรค์ด้วยเนื้อหาเชิงปฏิบัติมากมาย เช่น “ครูทุกคนเป็นแบบอย่างของศีลธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์” “นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและการเรียนรู้” ได้สร้างบรรยากาศการแข่งขันในภาคส่วนต่างๆ นำมาซึ่งความคิดริเริ่มและแบบอย่างที่มีประสิทธิภาพมากมาย และเมื่อไม่นานมานี้ ขบวนการ “สร้างโรงเรียนแห่งความสุข - นักเรียนที่กระตือรือร้น” กำลังกลายเป็นกระแสหลักที่ส่งเสริมมนุษยธรรม ช่วยให้โรงเรียนแต่ละแห่งเป็นสถานที่บ่มเพาะสติปัญญาและจิตวิญญาณ

การประชุมสมัชชาจำลองความรักชาติของภาคการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นโอกาสแห่งการยกย่องเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของกำลังใจอันยิ่งใหญ่ทางจิตวิญญาณ ปลุกเร้าความเชื่อ ความภาคภูมิใจ ความปรารถนา และความมุ่งมั่นในการก้าวขึ้นสู่ความสำเร็จของครู บุคลากรในภาคการศึกษา และนักเรียนทุกคน ขณะเดียวกัน นี่ยังเป็นแรงผลักดันให้เกิดการเลียนแบบ ไม่ใช่เพียงคำขวัญ แต่ยังเป็นการกระทำที่เป็นรูปธรรม จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในทุกๆ วัน

ประธานาธิบดีเลือง เกือง แสดงความภาคภูมิใจในความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ด้านการศึกษาของเวียดนาม โดยกล่าวว่า เราต้องยอมรับความยากลำบากและข้อจำกัดอย่างตรงไปตรงมาและถูกต้อง เพื่อที่จะเติบโตอย่างแข็งแกร่งต่อไป นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน มีความสำคัญอย่างยิ่งยวดในวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์ของการพัฒนาประเทศ ซึ่งต้องอาศัยความเพียรพยายามและความมุ่งมั่น "เพื่ออุดมการณ์ร้อยปีแห่งการบ่มเพาะคน"

โต้ตอบกับบุคคลต้นแบบที่เป็นผู้นำ

ด้วยจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ประธานาธิบดีได้เรียกร้องให้ภาคการศึกษาเข้าใจแนวปฏิบัติ นโยบาย และมุมมองของพรรค แนวคิดของโฮจิมินห์เกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม และล่าสุดคือมติที่ 71-NQ/TW ของกรมโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งเน้นการปรับปรุงกฎระเบียบทางกฎหมายเพื่อขจัดอุปสรรคและอุปสรรคในสถาบัน กลไก และนโยบายต่างๆ อย่างรวดเร็ว ส่งเสริมนวัตกรรมและสร้างการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ภาคการศึกษาส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจควบคู่ไปกับการจัดสรรทรัพยากร เสริมสร้างความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษาควบคู่ไปกับการตรวจสอบและกำกับดูแลที่มีประสิทธิภาพ สร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงกัน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

ประธานาธิบดีได้เรียกร้องให้มีการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยครูอย่างมีประสิทธิผล พัฒนานโยบายที่เหมาะสมเพื่อระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกกรอบการสอนเพื่อเข้าร่วมในการสอนและการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา สร้างวัฒนธรรมโรงเรียน วัฒนธรรมคุณภาพ การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และงานปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบในการสร้างตัวอย่างให้กับคณาจารย์อย่างต่อเนื่อง

โดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อสร้างระบบค่านิยมสำหรับชาวเวียดนามในยุคใหม่ ประธานาธิบดีได้กล่าวว่าสิ่งสำคัญอันดับแรกของการศึกษาคือการศึกษาด้านคุณธรรม การปลูกฝังคนต้องเริ่มจากบุคลิกภาพ จากนั้นจึงค่อย ๆ พัฒนาความรู้และทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องกำหนดบทบาท ความรับผิดชอบ และกลไกการประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคมอย่างชัดเจนในการปลูกฝังคุณธรรม บุคลิกภาพ และระบบค่านิยมมาตรฐานสำหรับชาวเวียดนาม และส่งเสริมความรับผิดชอบของหน่วยงานบริหารของรัฐ คณะกรรมการพรรค และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

ประธานาธิบดีเลือง เกือง กล่าวว่า จำเป็นต้องส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม เผยแพร่และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม พัฒนาระบบสารสนเทศด้านการศึกษาและทรัพยากรบุคคลแห่งชาติ เชื่อมโยงกับตลาดแรงงานและระบบสารสนเทศการจ้างงาน และบูรณาการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของสถาบันการศึกษา ปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาให้ทันสมัย ​​สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะสูง ปรับปรุงและปรับโครงสร้างสถาบันอาชีวศึกษาเพื่อให้เกิดความคล่องตัว มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับมาตรฐานระดับชาติ และบรรลุมาตรฐานสากล

ประธานาธิบดีได้เรียกร้องให้ปรับปรุงและยกระดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้ทันสมัย ​​สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลและบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง และเป็นผู้นำด้านการวิจัยและนวัตกรรม ดำเนินการจัดการและปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษา ควบรวมและยุบสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐาน ขจัดสถาบันอุดมศึกษาระดับกลางอย่างเด็ดขาด สร้างความมั่นใจว่าการบริหารจัดการจะคล่องตัว เป็นหนึ่งเดียว และมีประสิทธิภาพ ลงทุนในการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคให้ทันสมัย ​​ขยายพื้นที่การพัฒนาให้สถาบันอุดมศึกษาสามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล เชื่อมโยงกิจกรรมการฝึกอบรมเข้ากับการวิจัย การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ

กล่าวถึงประเด็นการส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ประธานาธิบดีกล่าวว่า จำเป็นต้องส่งเสริมการเจรจาและการลงนามข้อตกลงและสนธิสัญญาเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และมีส่วนร่วมเชิงรุกในองค์กรต่างๆ เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพและพัฒนาการศึกษาในระดับนานาชาติ

ประธานาธิบดีได้ร้องขอให้ภาคการศึกษาดำเนินการต่อไปโดยเป็นผู้นำ กำกับดูแล และจัดระเบียบการดำเนินการตามคำสั่งที่ 41 ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2024 ของโปลิตบูโรอย่างมีประสิทธิผล เกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในด้านการเลียนแบบและให้รางวัลในสถานการณ์ใหม่ เพื่อให้การเลียนแบบและให้รางวัลสามารถเป็นแรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง ส่งเสริมให้ภารกิจทางการเมืองของหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี มีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาและการฝึกอบรมให้ดียิ่งขึ้น มุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายในการให้เวียดนามมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย ​​เท่าเทียม และมีคุณภาพสูง โดยอยู่ในอันดับ 20 ประเทศชั้นนำของโลกภายในปี 2045

ประธานาธิบดีเลืองเกื่องยังแนะนำให้นักเรียนส่งเสริมประเพณีการเรียนรู้ของชาติต่อไป มุ่งมั่นศึกษาและฝึกฝนเพื่อเป็นเจ้านายในอนาคต และสร้างเวียดนามที่ร่ำรวย รุ่งเรือง มีความสุข และยั่งยืน

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน มอบธงจำลองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้กับ 11 กลุ่ม

ในโอกาสนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ได้มีมติมอบธงจำลองให้แก่กลุ่มต่างๆ จำนวน 11 กลุ่ม และมอบประกาศนียบัตรให้แก่กลุ่มต่างๆ จำนวน 141 กลุ่ม และบุคคลจำนวน 174 คนที่มีผลงานโดดเด่นในขบวนการเลียนแบบ "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้" ประจำช่วงปี 2020 - 2025

ที่มา: https://dangcongsan.org.vn/tin-hoat-dong/chu-tich-nuoc-luong-cuong-du-le-ky-niem-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11.html