ประกาศผลสอบปลายภาค ม.ปลาย ปี 2568 แยกตามจังหวัดและเมืองใหม่

การตรวจคะแนนสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จะเกิดขึ้นในช่วงที่จังหวัดและเมืองเพิ่งรวมเข้าด้วยกัน การประกาศคะแนนสอบจะตามมาหลังจากจังหวัดและเมืองใหม่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะวิเคราะห์ผลสอบเพื่อประเมินความยากของข้อสอบ วิเคราะห์คะแนนที่ปรับแล้วระหว่างวิชาที่สอบ... เป็นจุดพิเศษในการตรวจคะแนนและการประกาศผลสอบ

ตามแผน หน่วยงานต่างๆ ทั่วประเทศได้ดำเนินการตรวจคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 เสร็จสิ้นแล้ว โดยในวันที่ 16 กรกฎาคม เวลา 8.00 น. ตรง คณะกรรมการสอบทั่วประเทศจะประกาศคะแนนสอบ

ณ สภา 63 แห่ง ประกาศผลการเลือกตั้งตามจังหวัดและเมืองใหม่ 34 แห่ง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าการประกาศผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะอิงตาม 34 จังหวัดและเมือง ไม่ใช่ตามสภาสอบเหมือนก่อนวันที่ 1 กรกฎาคม วันที่ 13 กรกฎาคมเป็นกำหนดเส้นตายสำหรับสภาสอบทั่วประเทศเพื่อสรุปงานการตรวจข้อสอบ รายงานผลเบื้องต้นและส่งข้อมูลผลการสอบไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และดำเนินการเปรียบเทียบผลการสอบให้เสร็จสมบูรณ์

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ตรวจเยี่ยมการตรวจข้อสอบในจังหวัด นิญบิ่ญ

ภาพถ่าย: เหงียน มานห์

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้จัดขึ้นในขณะที่ประเทศมีจังหวัดและเมืองรวม 63 จังหวัด แต่ในขณะนั้นประเทศยังคงมีจังหวัดและเมืองรวม 34 จังหวัด เป็นที่สังเกตว่าแม้ว่าจังหวัดและเมืองใหม่จะเสร็จสิ้นคณะกรรมการการให้คะแนนแล้ว แต่การให้คะแนนก็ยังคงเป็นไปตามมาตรฐานของจังหวัดและเมืองเดิม

ตามรายงานของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบั๊กนิญ ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม กรมฯ ได้แจ้งต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้ดำเนินการจัดสอบคณะกรรมการอำนวยการสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 และคณะกรรมการสอบของจังหวัดบั๊กนิญให้แล้วเสร็จ ดังนั้น คณะกรรมการสอบทั้งสองจังหวัดของจังหวัดบั๊กนิญและ จังหวัดบั๊กซาง (เดิม) จะยังคงจัดสอบในสองสถานที่ต่อไป แต่จะประกาศผลคะแนนรวมของจังหวัดบั๊กนิญ (จังหวัดใหม่) แทนที่จะประกาศตามประกาศของคณะกรรมการสอบ

ในทำนองเดียวกัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดนิญบิ่ญได้จัดตั้งสภาการสอบจังหวัดนิญบิ่ญขึ้น โดยมีสภาการสอบหนึ่งแห่ง คณะกรรมการตรวจข้อสอบ คณะกรรมการตรวจข้อสอบ และคณะกรรมการเลขานุการจำนวนมาก การตรวจข้อสอบเป็นไปตามคำขวัญ "4 ประการ ณ สถานที่สอบ" ได้แก่ ทิศทาง ณ สถานที่สอบ; สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ ณ สถานที่สอบ; ทรัพยากรบุคคล ณ สถานที่สอบ; ระบบโลจิสติกส์ ณ สถานที่สอบ ในการประกาศผลคะแนนสอบ จะมีจุดศูนย์กลางสำคัญหนึ่งจุด คือ สภาการสอบจังหวัดนิญบิ่ญ (ใหม่)

ใน กรุงฮานอย การตรวจข้อสอบได้เสร็จสิ้นลงแล้วเช่นกัน คุณ Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย กล่าวว่า กรุงฮานอยมีข้อสอบจำนวนมาก ดังนั้นจำนวนข้อสอบแบบปรนัยจึงมีจำนวนมากเช่นกัน (ประมาณ 450,000 ข้อสอบ) การตรวจข้อสอบและการประมวลผลจะดำเนินการผ่านซอฟต์แวร์สองระบบที่แตกต่างกัน จึงจำเป็นต้องเพิ่มเครื่องตรวจข้อสอบและเจ้าหน้าที่ตรวจข้อสอบเพื่อให้การสอบเสร็จสิ้นตามกำหนดเวลา กรุงฮานอยได้ระดมเจ้าหน้าที่และครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเมืองกว่า 800 คนเข้าร่วมการตรวจข้อสอบ

" เคลียร์ทุกรายละเอียดให้หมดจด เพื่อขจัดสิ่งที่ชัดเจนที่สุด" ในการให้คะแนนข้อสอบวรรณคดี

ครูท่านหนึ่งที่เข้าร่วมการให้คะแนนข้อสอบวรรณกรรมที่ฮานอยเล่าว่า คะแนนสอบวรรณกรรมที่ฮานอยปีนี้ดูเหมือนจะต่ำกว่าปีที่แล้ว โดยคะแนน 9 ขึ้นไปมีจำนวนน้อยลง คือ 9.75 คะแนน อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน คะแนนที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยกลับดูเหมือนจะ "ลดลง" เช่นกัน โดยคะแนน 7-8 ถือว่าค่อนข้างสูง แม้จะมีชุดข้อสอบที่มีคุณภาพสูงสม่ำเสมอ แต่ก็มีชุดข้อสอบที่มีคุณภาพตรงกันข้าม ขึ้นอยู่กับคุณภาพของผู้เข้าสอบในแต่ละสถานที่สอบ

ผู้ตรวจสอบข้างต้นระบุว่าผลการสอบดูเหมือนจะต่ำกว่าความเป็นจริง เนื่องจากผู้เข้าสอบยังไม่คุ้นเคยกับวิธีการตั้งคำถามแบบใหม่ ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการสอบวรรณกรรม ยกตัวอย่างเช่น การสอบกำหนดให้ผู้เข้าสอบเขียนหัวข้อ "ท้องฟ้าของแผ่นดินแม่คือท้องฟ้าของปิตุภูมิ" ไม่เกิน 600 คำ แต่ดูเหมือนว่าผู้เข้าสอบหลายคนเข้าใจว่าสามารถเขียนได้สูงสุดเพียง 600 คำเท่านั้น หากเขียนมากกว่านั้นก็จะเสียคะแนน ในขณะเดียวกัน ผู้เข้าสอบก็ยังไม่มี "คุณสมบัติ" เพียงพอที่จะอธิบายความหมายของปัญหาใหญ่ๆ ได้อย่างครบถ้วนด้วยจำนวนคำเพียงเท่านี้ ลักษณะเฉพาะของนักเรียนคือการเขียนยาวๆ เป็นวิธีเดียวที่จะเข้าใจแนวคิดทั้งหมดที่คำตอบกำหนดไว้

นอกจากนี้ คณะกรรมการยังกล่าวอีกว่าหลักเกณฑ์การให้คะแนนในปีนี้ยังเข้มงวดยิ่งขึ้นในการหักคะแนน โดยจะชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดต่างๆ เช่น การสะกดคำ การนำเสนอ การแสดงออก ฯลฯ ในขณะที่ปีที่แล้วหักคะแนนสูงสุดเพียง 0.25 คะแนนหากมีข้อผิดพลาดมากเกินไป

คุณครูท่านนี้กล่าวว่า การตรวจข้อสอบปีนี้ใช้เวลานานกว่าปีก่อนๆ เนื่องจากกรรมการต้องปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดใหม่ๆ ทั้งในส่วนของคำถามและคำแนะนำในการตรวจข้อสอบ ด้วยจิตวิญญาณแห่งการเคารพในความคิดสร้างสรรค์ ความคิด และความพยายามของผู้สมัคร กรรมการจึงยึดมั่นในจิตวิญญาณแห่งการ "แยกแยะสิ่งที่คลุมเครือเพื่อเผยให้เห็นความชัดเจน" เสมอ เพื่อไม่ให้ผู้เข้าสอบ "พลาด" ข้อดีของคำแนะนำในการตรวจข้อสอบคือมีรายละเอียดค่อนข้างมาก แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องอาศัยคุณสมบัติของกรรมการเองด้วย ต้องเข้าใจถึงจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมอย่างถ่องแท้ มีความยืดหยุ่นในการรับรู้ถึงความคิดสร้างสรรค์และเส้นทางการทำงานที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของผู้เข้าสอบ

ครูที่เข้าร่วมการให้คะแนนข้อสอบวรรณกรรมแสดงความเห็นว่า นวัตกรรมในการสร้างคำถามและการแนะนำการให้คะแนนข้อสอบวรรณกรรมกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง และเชื่อว่านี่จะเป็นพื้นฐานสำหรับไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่รวมถึงครูด้วยที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นในกระบวนการสอน การทดสอบ และการประเมินวรรณกรรมสำหรับปีการศึกษาหน้า

ก่อนหน้านี้ นายฝ่าม หง็อก เทือง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้หารือกับกรรมการสอบวิชาวรรณคดี โดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นที่ต้องตระหนักถึงความพยายาม ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดริเริ่ม และความคิดส่วนบุคคลของผู้สมัคร ตลอดจนการปฏิบัติตามมาตรฐานผลการสอบ เกณฑ์ของกระบวนการศึกษา และคำแนะนำในการตรวจข้อสอบ หลักการและเป้าหมายโดยรวมคือ สะท้อนความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้อง มุ่งสู่ผลการสอบที่แท้จริง รับรองสิทธิอันชอบธรรมของผู้สมัครในการจัดการสอบ และสร้างความเป็นธรรมในระดับประเทศ

ตามแผนที่วางไว้ ในวันที่ 16 กรกฎาคม เวลา 8.00 น. ตรง คณะกรรมการสอบทั่วประเทศจะประกาศคะแนนสอบ

ภาพโดย: Dao Ngoc Thach

รอคะแนนอย่างใจจดใจจ่อเพื่อจะได้รู้ว่าการสอบนั้น "ยากเกินไป" จริงหรือไม่?

อาจไม่เคยมีมาก่อนที่นักเรียนและประชาชนจะรอคอยผลการสอบปลายภาคอย่างใจจดใจจ่อเท่ากับปีนี้ ก่อนหน้านี้มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับความยากของการสอบ โดยเฉพาะการสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่าจำเป็นต้องรอผลการสอบออกก่อนจึงจะสามารถตัดสินใจได้อย่างชัดเจน เมื่อผลการสอบเสร็จสิ้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะวิเคราะห์ผลการสอบของนักเรียนเพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการประเมินคุณภาพของการสอบ การสอบ และกิจกรรมการเรียนการสอนทั่วประเทศ วิเคราะห์คะแนนที่ปรับแล้วระหว่างวิชาต่างๆ เพื่อใช้ในการประเมินผลการสอบของวิชาต่างๆ นี่เป็นหนึ่งในข้อกำหนดใหม่สำหรับการจัดสอบปลายภาคตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

ผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินและวัดผลทางการศึกษาท่านหนึ่งกล่าวอีกว่า การจะสรุปความยากและความเหมาะสมของคำถามและข้อสอบได้นั้น เราจำเป็นต้องรอผลการสอบจริงของผู้เข้าสอบ แล้วนำข้อมูลนั้นมาวิเคราะห์และนำเสนอหลักฐาน ทุกอย่างต้องอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานเชิงประจักษ์ ไม่ใช่แค่เกณฑ์เบื้องต้น

ในการประชุมคณะกรรมการประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เมื่อวันที่ 10 กรกฎาคม นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ กล่าวว่า ความคิดเห็นของประชาชนสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนว่าข้อสอบปลายภาคบางวิชามีความยากมากขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว อย่างไรก็ตาม นี่เป็นครั้งแรกที่จัดสอบตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยมีตำราเรียนหลายชุด ข้อสอบมีความเป็นปฏิบัติมากขึ้นและมีหลายส่วนนอกเหนือจากหลักสูตร

คุณวินห์ กล่าวว่า การปรับตัวของนักเรียนให้เข้ากับวิธีการและรูปแบบการทดสอบใหม่ๆ ก็เป็นปัญหาเช่นกัน “นี่เป็นปัญหาเฉพาะทางอย่างยิ่ง ดังนั้น คณะกรรมการจึงได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมรายงานผล นอกจากนี้ เราจะหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทั่วไป ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับการทำข้อสอบ และจะจัดทำรายงานผลการทดสอบเฉพาะด้าน” คุณวินห์กล่าว

ไทม์ไลน์ที่ TS ต้องใส่ใจหลังรู้คะแนนสอบ

เวลา 8.00 น. ของวันที่ 16 กรกฎาคม คณะกรรมการสอบจะประกาศผลการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายให้เสร็จสิ้นภายในวันที่ 18 กรกฎาคม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายจะออกใบประกาศนียบัตรจบการศึกษาชั่วคราว ส่งคืนใบแสดงผลการเรียนและใบประกาศนียบัตรที่เกี่ยวข้อง (ฉบับจริง) ให้แก่ผู้สมัครภายในวันที่ 22 กรกฎาคม

ผู้สมัครที่ต้องการตรวจสอบข้อสอบ กรุณาส่งใบสมัครไปยังหน่วยลงทะเบียนสอบ ตั้งแต่วันที่ 16 กรกฎาคม ถึง 25 กรกฎาคม การตรวจข้อสอบจะเสร็จสิ้นภายในวันที่ 3 สิงหาคม และจะพิจารณาประกาศผลการสอบภายในวันที่ 8 สิงหาคม

ที่มา: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm