มหาวิทยาลัยจะจัดการกับนักศึกษาที่ละเมิดกฎระเบียบ AI อย่างไร?

มหาวิทยาลัยหลายแห่งจะหักคะแนนหรือสอบตกหากนักศึกษาคัดลอกเกินกว่าเปอร์เซ็นต์ที่อนุญาตหรือไม่อ้างอิงแหล่งที่มาเมื่อใช้ AI ทำการบ้าน

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครนักศึกษาและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า นักศึกษาใช้เครื่องมือและซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการทำการบ้าน เขียนเรียงความ และดำเนินการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ เพิ่มมากขึ้น

คุณซอนเชื่อว่านี่คือแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เนื่องจากนักเรียนมีไหวพริบปฏิภาณไหวพริบ ในขณะที่แอปพลิเคชันที่ผสาน AI ช่วยเพิ่มความสามารถในการค้นหา สังเคราะห์ และให้คำตอบ อย่างไรก็ตาม นักเรียนจำนวนมากใส่ความรู้จำนวนมากลงในงานที่ได้รับมอบหมายโดยขาดความเข้าใจหรือตั้งใจ โดยไม่ได้อ้างอิงแหล่งที่มาหรืออ้างอิงไม่ถูกต้อง สิ่งเหล่านี้ถือเป็นการลอกเลียนและละเมิดกฎเกณฑ์การอ้างอิง

อาจารย์สอนไอทีคนหนึ่งกล่าวว่าแม้จะไม่มีการสำรวจที่เจาะจง แต่จำนวนนักศึกษาที่เธอสังเกตเห็นว่าใช้ AI ทำการบ้านเพิ่มขึ้นตั้งแต่ต้นปี ปัญหาคือนักศึกษาจำนวนมากไม่ได้อ้างอิงแหล่งที่มาหรือแม้แต่คัดลอกข้อมูลทั้งหมดโดยไม่ทราบว่าความรู้เหล่านั้นมาจากไหน

“นักเรียนประมาณ 30% ที่สอบตกในครั้งล่าสุดเกิดจากการคัดลอกคำตอบจาก ChatGPT พวกเขาถูกค้นพบเพราะไม่ได้แก้ไขรหัส” เธอกล่าว และเสริมว่าแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้แก้ไข แต่โรงเรียนก็ยังมีซอฟต์แวร์สำหรับตรวจจับการซ้ำซ้อนในภายหลัง

แม้ว่านักศึกษาจะใช้ AI ในการเรียนมากขึ้น แต่หลายๆ มหาวิทยาลัยก็ไม่มีกฎระเบียบที่ชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ทำให้อาจารย์ผู้สอนต้องรับผิดชอบในเรื่องนี้เป็นหลัก โดยทั่วไปแล้ว นักศึกษาที่ละเมิดกฎมักจะถูกตักเตือน หักคะแนน หรือสอบตก

นักศึกษามหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ปกป้องวิทยานิพนธ์จบการศึกษาของตนในเดือนมิถุนายน 2022 ภาพ: IUH — นักศึกษามหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ปกป้องวิทยานิพนธ์จบการศึกษาของตนในเดือนมิถุนายน 2022 ภาพ: *IUH*

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ง็อก วู รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ทางโรงเรียนมีเครื่องมือสำหรับตรวจสอบงานที่ได้รับมอบหมายของนักศึกษา โดยผ่านเครื่องมือดังกล่าว อาจารย์ผู้สอนจะทราบว่าส่วนใดของผลิตภัณฑ์และงานที่ได้รับมอบหมายของนักศึกษาที่ถูกสร้างขึ้นโดย AI อย่างไรก็ตาม วิธีจัดการนั้นขึ้นอยู่กับอาจารย์ผู้สอนแต่ละคน

ที่มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ ไม่มีกฎเกณฑ์ทั่วไปในการจัดการกับปัญหานี้ แต่คณาจารย์หรือภาควิชาแต่ละแห่งหรืออาจารย์ผู้สอนต่างก็มีแนวทางของตนเอง ตามที่นายซอนกล่าว เขายกตัวอย่างภาควิชาบัญชี ซึ่งจะประเมินวิทยานิพนธ์ว่าไม่ผ่านหากนักศึกษาอ้างอิงโดยไม่อ้างอิงแหล่งที่มา หรือยกเลิกผลการสอบหากจำนวนการอ้างอิงเกิน 50% ในบางภาควิชา นักศึกษาจะถูกหักคะแนนหรือสอบไม่ผ่านวิชาหากคัดลอกเรียงความหรือโครงการของตนโดยไม่อ้างอิงแหล่งที่มา หรือเกินเปอร์เซ็นต์ที่กำหนด

โรงเรียนอีกสองแห่งในนครโฮจิมินห์ ได้แก่ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ เป็นเพียงไม่กี่แห่งที่ออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการอ้างอิงและต่อต้านการลอกเลียนแบบ โดยทั้งสองโรงเรียนนี้ระบุว่าพวกเขาใช้ซอฟต์แวร์ DoIT และ Turnitin เพื่อตรวจสอบข้อมูลซ้ำซ้อนในเอกสารของนักเรียน ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับความร้ายแรงของการละเมิด นักเรียนอาจถูกตักเตือน ตักเตือน พักการเรียนเป็นระยะเวลาหนึ่ง หรือถูกบังคับให้ออกจากโรงเรียน หากพบว่าลอกเลียนแบบหรืออ้างอิงผลงานเกินกว่าอัตราที่อนุญาต (20-25%)

อาจารย์จากมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ได้รับการอบรมการใช้ซอฟต์แวร์ตรวจสอบการลอกเลียนแบบในปี 2020 ภาพ: USSH — อาจารย์จากมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ นครโฮจิมินห์ ได้รับการอบรมการใช้ซอฟต์แวร์ตรวจสอบการลอกเลียนแบบในปี 2020 ภาพ: *USSH*

ดร. กรีนี มาเฮชวาร์ อาจารย์อาวุโส มหาวิทยาลัย RMIT กล่าวว่า ในบริบทที่มีความกังวลมากมายเกี่ยวกับการใช้ AI ใน การศึกษา โรงเรียนควรออกแนวปฏิบัติและจรรยาบรรณที่ชัดเจนสำหรับทั้งผู้เรียนและครู และพิจารณาการบูรณาการ AI เข้ากับการประเมินผล

“เราจำเป็นต้องออกแบบการประเมินที่ส่งเสริมการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ และรักษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน” ดร. กรีนี มาเฮชวาร์ กล่าว

ตามที่รองศาสตราจารย์เหงียน ง็อก วู กล่าว สิ่งที่สำคัญกว่าก็คือ ครูต้องสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ AI

“นักเรียนจำเป็นต้องเข้าใจว่า AI สร้างเนื้อหาได้อย่างไร เพื่อจะได้ทราบถึงข้อจำกัดของมัน โดยไม่ปล่อยให้ AI เป็นผู้ควบคุมความสามารถในการคิด และต้องยึดมั่นตามหลักจริยธรรมและโปร่งใสเมื่อใช้งานมัน” คุณวูกล่าว

อาจารย์ Cu Xuan Tien หัวหน้าแผนกการรับเข้าเรียนและกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน กล่าวว่า เพื่อให้ใช้เครื่องมือ AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักศึกษาจะต้องตรวจสอบข้อมูลที่จัดเตรียมไว้อย่างรอบคอบ ทักษะที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือการรู้จักถามคำถามเกี่ยวกับแอปพลิเคชัน AI ไม่ใช่การขอให้ AI ทำทุกอย่างแทน

“จากคำตอบและแนวคิดที่ AI ให้มา นอกจากจะต้องตรวจสอบความสมเหตุสมผลของข้อมูลข้างต้นอย่างรอบคอบแล้ว นักเรียนยังต้องเขียนใหม่ในลักษณะที่เข้าใจได้และสอดคล้องกับเนื้อหาที่เขียนด้วย” คุณเตียน แนะนำ

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา