มอบรางวัลครูดีเด่น 21 รางวัล ครูดีเด่น 1,167 รางวัล ในปี 2567 พัฒนากำลังคนด้านการสอน... เป็นเครื่องหมายแห่งความโดดเด่นของภาค การศึกษา และการฝึกอบรม ในปี 2567
เมื่อบ่ายวันที่ 27 ธันวาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้ประกาศความสำเร็จและกิจกรรมที่โดดเด่น 10 ประการด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในปี 2567
รายชื่อ 10 รายการที่น่าสนใจประกอบด้วย:
พรรคและรัฐยังคงให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 10 ปี โดยยึดถือหลักปฏิบัติพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามเจตนารมณ์ของมติ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการบริหารกลางชุดที่ 11 โป ลิตบูโร ได้ออกข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW เมื่อวันที่ 10 สิงหาคม 2567 เพื่อดำเนินการตามมติหมายเลข 29 ต่อไป
ประธานาธิบดีมอบรางวัลครูของประชาชนและครูดีเด่น 1,167 คน
ปี 2567 ถือเป็นปีแรกที่มีการมอบตำแหน่งครูประชาชนและครูดีเด่นตามพระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่ของรัฐบาล (พระราชกฤษฎีกาเลขที่ 35/2567/ND-CP ลงวันที่ 2 เมษายน 2567) โดยในปี 2567 ประธานาธิบดีได้ลงนามในมติมอบตำแหน่งครูประชาชน 21 ตำแหน่ง และครูดีเด่น 1,167 ตำแหน่ง
การพัฒนากำลังคนด้านการสอน
ภายหลังการบ่มเพาะเกือบ 20 ปี และการเตรียมการอย่างเร่งด่วนมากกว่า 1 ปี ร่างกฎหมายว่าด้วยคณาจารย์ฉบับแรกในการประชุมสมัชชาแห่งชาติสมัยที่ 8 ครั้งที่ 15 ได้รับการสนับสนุนและความเห็นพ้องต้องกันอย่างสูงจากผู้แทนสมัชชาแห่งชาติ
ตามที่คาดการณ์ไว้ ร่างกฎหมายครูจะได้รับการพิจารณาอนุมัติในการประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ สมัยที่ 9 ครั้งที่ 15
เสร็จสิ้นกระบวนการดำเนินงานโครงการศึกษาทั่วไปรอบแรก ปี 2561
ปี 2567 ถือเป็นการสิ้นสุดรอบแรกของการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 ใน 3 ระดับการศึกษาพร้อมกันทั่วประเทศ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศแผนการสอบ โครงสร้างรูปแบบการสอบ และคำถามสอบอ้างอิงสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ตามโครงการใหม่
นอกจากนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ดำเนินการเตรียมการด้านนวัตกรรมในการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัย และวิทยาลัย โดยแก้ไขและเพิ่มเติมกฎระเบียบปัจจุบัน
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษายังคงให้ผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ
ปี 2567 ยังคงเป็นปีที่ภาคการศึกษาให้ความสำคัญกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและบรรลุผลสำเร็จที่สำคัญหลายประการ เช่น การสร้างฐานข้อมูลของภาคส่วนเสร็จสมบูรณ์ 100% และการเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลระดับชาติได้สำเร็จ การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้เพื่อรองรับการสอบปลายภาคและการรับเข้ามหาวิทยาลัยเป็นไปอย่างสอดประสานและทั่วถึง
การเพิ่มอันดับสถาบันการศึกษาของเวียดนามในภูมิภาคและโลก
จากการสานต่อความสำเร็จในปีที่ผ่านมา ในปี 2567 การจัดอันดับสถาบันอุดมศึกษาในเอเชียและนานาชาติยังคงเพิ่มขึ้นอย่างน่าประทับใจ โดยมีสถาบันอุดมศึกษา 17 แห่งในการจัดอันดับ QS Top Asia
การศึกษาของเวียดนามยังคงสร้างผลงานเชิงบวกในการแข่งขันระดับนานาชาติ
ในปี พ.ศ. 2567 เวียดนามมีคณะนักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ 7 คณะ โดยมีนักศึกษาเข้าร่วม 38 คน คณะนักศึกษาเวียดนามนำความสำเร็จอันโดดเด่นกลับมาอีกครั้งเมื่อได้รับรางวัลทั้งหมด
ร่วมแรงร่วมใจฝ่าฟันภัยพิบัติธรรมชาติและอุทกภัย
ท่ามกลางสถานการณ์อันยากลำบากจากความเสียหายที่เกิดจากพายุหมายเลข 3 (ยากิ) ภาคการศึกษาทั้งหมดได้ร่วมมือกันและพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแก้ไขผลกระทบที่เกิดขึ้น เพื่อสร้างเสถียรภาพให้กับการเรียนการสอนโดยเร็วที่สุด นอกจากนี้ ภาคการศึกษายังได้รับการสนับสนุนอย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพจากหน่วยงาน องค์กร และบุคคลทั่วประเทศ
ประสบความสำเร็จในการจัดกิจกรรมกีฬาโรงเรียนที่สำคัญทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ
ในปี พ.ศ. 2567 เวียดนามประสบความสำเร็จในการเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันกีฬาโรงเรียนแห่งภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครั้งที่ 13 โดยมีนักกีฬาและโค้ชนักเรียน 1,300 คน จาก 10 ประเทศในภูมิภาคเข้าร่วมการแข่งขัน
ส่งเสริมการเคลื่อนไหวเลียนแบบเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ภาคการศึกษายังคงดำเนินโครงการ “สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ช่วงปี 2564-2573” และ “ทั้งประเทศแข่งขันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ช่วงปี 2566-2573”
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมระดับชาติของผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเป็นครั้งแรก ซึ่งแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณเชิงบวกในการส่งเสริมการศึกษาต่อเนื่อง การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ที่มา: https://daidoanket.vn/dau-an-giao-duc-va-dao-tao-noi-bat-nam-2024-10297320.html
การแสดงความคิดเห็น (0)