ส่งเสริมขบวนการเลียนแบบรักชาติในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในยุคใหม่

ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Phuc Thang (Nghia Hung) ผลิตผลิตภัณฑ์ STEM

ส่งเสริมบทบาทการขับเคลื่อนของการเคลื่อนไหวเลียนแบบ

ในยุคสมัยใหม่ที่ความต้องการด้าน การศึกษา ของสังคมเพิ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ เมื่อแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 กำหนดการเปลี่ยนแปลงที่ครอบคลุมในวิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ และวิธีการประเมินผล การเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติได้รับการระบุโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดว่าเป็นวิธีการสำคัญที่โรงเรียนแต่ละแห่ง แต่ละกลุ่ม และครูแต่ละคนจะปลุกเร้าความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุน จิตวิญญาณแห่งการสร้างสรรค์ ความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ และความรักที่ลึกซึ้งต่ออาชีพ

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ยึดถือหลักคำสอนของประธาน โฮจิมินห์ ที่ว่า "การเลียนแบบคือความรักชาติ ความรักชาติต้องอาศัยการเลียนแบบ" โดยได้เข้าใจอย่างถ่องแท้และสรุปข้อกำหนด มติ และนโยบายเกี่ยวกับการเลียนแบบและให้รางวัลอย่างเป็นรูปธรรมเป็นโปรแกรมการดำเนินการเฉพาะและสอดคล้องกันตั้งแต่ระดับกรมไปจนถึงสถาบันการศึกษาแต่ละแห่ง การเคลื่อนไหวจำลองได้รับการดำเนินการอย่างเข้มงวดโดยสอดคล้องกับความเป็นจริงของแต่ละท้องถิ่น ภารกิจของปีการศึกษา ความต้องการนวัตกรรมการจัดการโรงเรียน การประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม

ความเคลื่อนไหวและการรณรงค์ต่างๆ เช่น “นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและการเรียนรู้” “การสร้างโรงเรียนที่มีความสุข” “ครูทุกคนเป็นตัวอย่างของความมีคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์” “เรียนเก่ง ทำงานบ้านเก่ง” “โรงเรียนสีเขียว สะอาด สวยงาม ปลอดภัย” ล้วนปลุกเร้าให้เกิดความรู้สึกถึงนวัตกรรมและความรับผิดชอบในตัวครูอย่างมาก ในหลายหน่วยงาน การแข่งขันไม่ได้หยุดอยู่แค่ "ตำแหน่ง" แต่กลายเป็นความต้องการ "ส่วนตัว" และความตระหนักทางวิชาชีพ เป้าหมายการแข่งขันยังได้รับการกำหนดทิศทางและการวางแผนอย่างชัดเจน เชื่อมโยงกับผลลัพธ์ระดับมืออาชีพ ความพึงพอใจของนักเรียนและผู้ปกครอง การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และนวัตกรรมวิธีการ

จากการเคลื่อนไหวของการเลียนแบบ ทำให้เกิดรูปแบบใหม่และแนวทางปฏิบัติที่ดีหลายชุดและแพร่กระจายไป ผู้บริหารโรงเรียนและครูมุ่งมั่นสร้างสรรค์วิธีการสอน ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ออกแบบสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล ดำเนินการศึกษาด้าน STEM ส่งเสริมนักเรียนที่เรียนเก่ง สนับสนุนนักเรียนที่เรียนอ่อน และพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของนักเรียนอย่างครอบคลุม แคมเปญ "ครูทุกคนเป็นแบบอย่างของความมีคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์" แพร่หลายไปทั่วทั้งอุตสาหกรรม โดยมีตัวอย่างครูระดับสูงจำนวนมากที่เป็นครูที่ยอดเยี่ยมในด้านความเชี่ยวชาญ ทุ่มเทเพื่อนักเรียน มีส่วนสนับสนุนคุณภาพการศึกษาอย่างมาก และมีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนร่วมงานและชุมชน เช่น ครูดีเด่น Tran Thi Thanh Xuan ครู Nguyen Van Huyen (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Le Hong Phong for the Gifted) ครู Tran Thi Lan Dung โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Khuyen (เมือง Nam Dinh ) อาจารย์ โง ถิ ฮันห์ โรงเรียนอนุบาล Hai Van (Hai Hau)...

ในทุกระดับการศึกษา ขบวนการเลียนแบบแต่ละขบวนการจะมีสีที่เหมาะสมกับคุณลักษณะของระดับการศึกษา ขบวนการเลียนแบบความรักชาติในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้กลายเป็นพลังขับเคลื่อนที่มีส่วนสนับสนุนนวัตกรรมและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมอย่างแข็งขัน เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ Nam Dinh เป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมและเป็นผู้นำในประเทศ ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา จังหวัดนี้มีนักเรียนมากกว่า 700 คนที่ได้รับรางวัลระดับชาติ และนักเรียนหลายคนได้รับเหรียญรางวัลจากการแข่งขันโอลิมปิกระดับนานาชาติ ทุกปี อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะสูงกว่า 99.8% เสมอ โรงเรียนทั่วไปส่วนใหญ่จะมีครูที่มีคุณวุฒิและมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่พร้อมสรรพ ผลลัพธ์เหล่านี้มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับประสิทธิผลของการเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติที่ได้รับการรักษาอย่างต่อเนื่อง กว้างขวาง และมีความสำคัญในหลายพื้นที่
เมื่อปีที่แล้ว

เผยแพร่โมเดลขั้นสูงสร้างรากฐานการพัฒนาที่ยั่งยืน

การให้การยอมรับและการยกย่องกลุ่มและบุคคลที่มีความสำเร็จสูงทำให้การเคลื่อนไหวเลียนแบบมีส่วนช่วยสร้างแรงบันดาลใจในการเผยแพร่คุณค่าเชิงบวกไปทั่วทั้งอุตสาหกรรม มีตัวอย่างที่ดีและมีการริเริ่มอันทรงคุณค่าหลายประการในด้านการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้ ถือเป็นตัวอย่างและโมเดลขั้นสูงสำหรับหน่วยการเรียนรู้ เช่น โรงเรียนประถมศึกษา Rang Dong (Nghia Hung) เป็นแบบอย่างในด้านการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้ โรงเรียนมัธยมศึกษาเดาซูติช (Truc Ninh) ที่มีภาพลักษณ์ของครูและนักเรียนที่เป็นแบบอย่างของนวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ การเอาชนะอุปสรรค และความทุ่มเท โรงเรียนมัธยม Nguyen Khuyen โรงเรียนมัธยม Tran Hung Dao และโรงเรียนมัธยม Le Hong Phong สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ... เป็นจุดสว่างในด้านการศึกษาที่สำคัญ วิธีการสอนที่สร้างสรรค์ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และการพัฒนาบุคลากร

เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเคลื่อนไหว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงดำเนินการมอบรางวัลอย่างเปิดเผยและโปร่งใส โดยเน้นที่คุณภาพ เกณฑ์ในการคัดเลือกชื่อและรูปแบบของรางวัลเลียนแบบได้รับการปรับให้เหมาะกับความต้องการในทางปฏิบัติ โดยมุ่งหวังที่จะยกย่องความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และความทุ่มเท นอกเหนือจากตำแหน่งที่รัฐมอบแล้ว ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดทั้งหมดยังจัดรูปแบบการเชิดชูเกียรติที่ยืดหยุ่น เช่น การเชิดชูครูที่เป็นแบบอย่าง นักเรียนที่เรียนดี เป็นผู้นำกลุ่มวิชาชีพ และในเวลาเดียวกันก็สนับสนุนให้โรงเรียนจัดการเชิดชูเกียรติระหว่างพิธีเคารพธง สรุปภาคเรียนและปีการศึกษาอีกด้วย งานสื่อสารเผยแพร่ตัวอย่างผลงานของครูผู้ทุ่มเท นักเรียนที่เอาชนะความยากลำบาก และความคิดสร้างสรรค์ ได้รับการส่งเสริมในระบบสื่อมวลชนและแพลตฟอร์มเครือข่ายโซเชียล... ด้วยวิธีนี้ จึงสร้างผลดี เผยแพร่ความรักต่ออาชีพ ความรักต่อผู้คน มีส่วนช่วยสร้างความมั่นใจ และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมโดยรวมอย่างมาก

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในยุคสมัยใหม่ที่การศึกษามุ่งไปที่การพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียนเป็นหลัก โดยถือเป็นเป้าหมายที่กำหนดไว้ในแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 และมติ 29-NQ/TW การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และรูปแบบการเรียนรู้ใหม่ๆ กำลังก่อให้เกิดความต้องการอย่างเร่งด่วน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล สร้างเครื่องมือการประเมินที่มีนวัตกรรม เพิ่มการใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการ การสอนและการเรียนรู้... ผ่านการจัดการโรงเรียนโดยใช้ซอฟต์แวร์ การใช้ระบบ LMS การนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการทดสอบและการประเมิน การสร้างสื่อการเรียนรู้แบบเปิด การพัฒนาระบบบรรยาย e-learning... กิจกรรมทั้งหมดที่กล่าวมาได้รับการส่งเสริม โดยเกิดจากจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ การกล้าคิด กล้าทำของกลุ่มและบุคคลในภาคส่วนทั้งหมด หัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมายได้รับการจดทะเบียนและนำไปใช้ในโรงเรียนอย่างแข็งขัน มีส่วนช่วยแก้ปัญหาเฉพาะที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงของแต่ละท้องถิ่นและกลุ่มนักเรียนแต่ละกลุ่ม โดยทั่วไปคือโรงเรียนมัธยมศึกษา: Tran Dang Ninh (เมือง Nam Dinh), Nguyen Hien (Nam Truc), Dao Su Tich (Truc Ninh); โรงเรียนมัธยม: Nguyen Khuyen, Tran Van Lan, โรงเรียนเฉพาะทาง Le Hong Phong (เมือง Nam Dinh)...

การเคลื่อนไหวเลียนแบบความรักชาติของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดด้วยวิธีการที่เป็นรูปธรรม สร้างสรรค์และมีประสิทธิผล ได้สร้างรากฐานให้การศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดนามดิ่ญสามารถพัฒนาได้อย่างยั่งยืนต่อไปในช่วงเวลาแห่งการบูรณาการและนวัตกรรม

บทความและภาพ : มินห์ ทวน

ที่มา: https://baonamdinh.vn/tieu-diem/202505/day-manh-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-ducva-dao-taotrong-giai-doan-moi-46d49ff/