ข้อสอบคณิตศาสตร์เตรียมสอบปลายภาค ม.ปลาย แตกต่างกันมาก ยากตรงมี "ฝนสิบ"

ในช่วงบ่ายของวันที่ 26 มิถุนายน ผู้สมัครกว่า 1.1 ล้านคนทั่วประเทศได้เข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์สำหรับงาน High School Graduation Exam ประจำปี 2025 สำเร็จแล้ว

ผู้สมัครหลายคนมองว่าคำถามในการทดสอบนั้นใกล้เคียงกับคำถามตัวอย่างของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มาก เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่เรียนปานกลางถึงดี และท้าทายพอที่จะแบ่งแยกนักเรียนที่เรียนดีได้ คำถามแบบเลือกตอบนั้นสั้นแต่ต้องใช้ความสามารถในการนำความรู้ไปใช้และสังเคราะห์ ไม่ใช่เพียงแค่ท่องจำสูตรเท่านั้น

การทดสอบคณิตศาสตร์ สำหรับการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

Nguyen Huy Hoang ผู้สมัครสอบที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Phu - Hoan Kiem เขต Hoan Kiem ( ฮานอย ) กล่าวว่า: การสอบคณิตศาสตร์ในปีนี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก ด้วยวิธีการสร้างคำถามใหม่ ส่วนพื้นฐานที่ผู้สมัครจะได้รับคะแนนการสำเร็จการศึกษาค่อนข้างเหมาะสม ไม่ยุ่งยาก คำถามสุดท้ายเป็นคำถามเพื่อจำแนกความสามารถของผู้สมัครซึ่งต้องใช้ความคิด ผู้สมัครที่ต้องการได้คะแนน 8 คะแนนขึ้นไปต้องมีความสามารถที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนเรียงความสั้นมีคำถามความน่าจะเป็นที่ค่อนข้างยาก 2 ข้อ

ผู้สมัครได้ทำข้อสอบคณิตศาสตร์เสร็จสิ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 26 มิถุนายน

ครูของกลุ่มคณิตศาสตร์และระบบ การศึกษา HOCMAI แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบว่าการสอบคณิตศาสตร์ปี 2025 จัดทำขึ้นตามโครงสร้างและรูปแบบที่ประกาศในการสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยยึดตามเนื้อหาของโปรแกรมอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะโปรแกรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 และสอดคล้องกับแนวทางนวัตกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอบในปีนี้ได้เพิ่มองค์ประกอบของการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต กำหนดให้ผู้เข้าสอบต้องมีทักษะการอ่านทำความเข้าใจที่ดี ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างอย่างชัดเจน ซึ่งช่วยให้ประเมินระดับและความสามารถที่แท้จริงของผู้เข้าสอบได้อย่างถูกต้อง

ในส่วนของโครงสร้างข้อสอบจะแบ่งเป็น 3 ส่วน คือ ข้อสอบปรนัย มีคำถาม 12 ข้อ ในระดับการรู้จำและความเข้าใจ ข้อสอบจริง-เท็จ มีคำถาม 4 ข้อ โดยแต่ละข้อประกอบด้วย 4 ข้อ เรียงจากระดับการรู้จำและการประยุกต์ใช้ ข้อสอบตอบสั้น มีคำถาม 6 ข้อ และทั้งหมดอยู่ในระดับการประยุกต์ใช้

ข้อสอบมีการแบ่งแยกอย่างชัดเจนและรูปแบบคำถามที่หลากหลาย โดยผู้เข้าสอบต้องมีความรู้และทักษะตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 โดยเฉพาะความสามารถในการเชื่อมโยงกับความเป็นจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรากฏของคำถามแบบตัวเลือกคำตอบแบบจริง/เท็จและแบบตอบสั้นเป็นจุดเด่นใหม่ โดยผู้เข้าสอบต้องมีทักษะการอ่านจับใจความ การคิดเชิงตรรกะ และการแก้ปัญหา ซึ่งถือเป็นก้าวสำคัญในการบรรลุเป้าหมายในการประเมินความสามารถของผู้เรียนอย่างถูกต้องและครอบคลุม ซึ่งเป็นข้อกำหนดที่สำคัญในนวัตกรรมทางการศึกษาในปัจจุบัน

นักเรียนจำนวนมากแสดงความคิดเห็นว่าการสอบคณิตศาสตร์ปีนี้มีความแตกต่างกันมาก

เนื้อหาความรู้ในข้อสอบไม่ได้อยู่ภายนอกโปรแกรม เน้นที่โปรแกรมระดับ ม.6 และยังมีส่วนของความรู้ของ ม.4 และ ม.5 อีกด้วย ระดับความคิดอยู่ที่ 40% ในระดับความรู้ 30% ในระดับความเข้าใจ และ 30% ในระดับการประยุกต์ใช้ เพื่อให้ทำเนื้อหาเหล่านี้ได้ครบถ้วน ผู้สมัครต้องมีความรู้พื้นฐานอย่างครอบคลุม มีขั้นตอนการคิด การใช้เหตุผล และการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์พื้นฐาน จุดเด่นของข้อสอบคือ คำถามมีองค์ประกอบที่เชื่อมโยงกัน โดยใช้บริบทที่มีความหมายที่เกี่ยวข้องกับภาพ สถานการณ์จริงในชีวิต วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เช่น ปัญหาเศรษฐกิจ วิศวกรรมศาสตร์ ฯลฯ) คิดเป็นสัดส่วนมาก โดยเน้นที่รูปแบบคำถามแบบเลือกตอบจริง/เท็จ และคำถามแบบเลือกตอบสั้น ผู้เข้าสอบต้องมีทักษะการอ่านจับใจความและการประมวลผลข้อมูล การคิดเชิงตรรกะและการวิเคราะห์สถานการณ์ ตลอดจนความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ จึงจะสามารถจัดการกับความรู้เหล่านี้ได้ดี

นอกจากนี้ คำถามในสองส่วนนี้ยังมีความแตกต่างกันในระดับที่ดี โดยผู้เรียนต้องมีความรู้ความเข้าใจที่ดี มีฐานความรู้ที่ดี และรู้วิธีเชื่อมโยงความรู้เข้ากับห่วงโซ่ความรู้ที่เรียนรู้มา คาดว่าการสอบครั้งนี้จะมีผู้เข้าสอบที่ทำคะแนนได้ไม่มากนัก และจะยากมากที่จะได้คะแนนเต็ม 10

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-phan-hoa-cao-kho-co-mua-diem-10-i772851/