ข้อเสนอจัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อการสอนในวิญฟุก

เสนอสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพสูงมากขึ้น

มหาวิทยาลัยการสอน ฮานอย 2 เพิ่งส่งหนังสือร้องขอให้จังหวัดวิญฟุก อนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายด้านการสอน โดยเริ่มรับนักเรียนในปีการศึกษา 2568-2569 โดยมีนักเรียนจำนวน 440 คน แบ่งเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 ชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 7 ชั้น และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 จำนวน 1 ชั้น

ตามข้อเสนอของโรงเรียนที่ส่งถึงคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด วิญฟุก โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อการศึกษาตั้งอยู่ภายในห้องบรรยายของมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 (ในเขตซวนฮวา เมืองฟุกเอียน)

โรงเรียนจะดำเนินการภายใต้รูปแบบที่เป็นอิสระทางการเงิน ซึ่งถือเป็นรูปแบบใหม่ในพื้นที่ จังหวัดวิญฟุกไม่จำเป็นต้องลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากร เนื่องจากมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 จะใช้ประโยชน์และส่งเสริมศักยภาพของสิ่งอำนวยความสะดวกในสถานที่และบุคลากรที่มีอยู่

มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย 2 ในเมืองฟุกเอียน ภาพถ่ายโดย: แผนกการศึกษาและฝึกอบรมวินห์ฟุก

ข้อเสนอของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 ระบุด้วยว่า ปัจจุบัน โรงเรียนมีทีมอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิสูงจำนวนมาก ซึ่งได้มีส่วนร่วมในการพัฒนานโยบายด้าน การศึกษา ระดับชาติ เรียบเรียงตำราเรียนทุกระดับ ฝึกอบรมและพัฒนาโปรแกรมการศึกษาสำหรับครูหลักในท้องถิ่นหลายแห่ง มีประสบการณ์ด้านการสอน การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาโรงเรียน การศึกษาจริยธรรม ทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​(ห้องบรรยาย ห้องปฏิบัติการเกี่ยวกับเทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีฟิสิกส์ เคมี ฯลฯ)

ตามการวิเคราะห์ของมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 สภาพปัจจุบันของระบบการศึกษาของรัฐในเมืองฟุกเอียนโดยเฉพาะ (รวมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 แห่ง ศูนย์การศึกษาและฝึกอบรมอาชีวศึกษา 1 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 12 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 12 แห่ง โรงเรียนอนุบาล 17 แห่ง) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลาย ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ เนื่องจากมีการคาดการณ์ว่าประชากรในระบบโรงเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

การฝึกอบรมในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนถือเป็นแนวทางสำคัญประการหนึ่งในการสร้างสถานที่ปฏิบัติงานด้านการสอน สถานที่สำหรับนำความสำเร็จใหม่ๆ ไปใช้ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์การศึกษา ในทางกลับกัน โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ที่จัดตั้งขึ้น) ยังเป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณภาพสูงสำหรับการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยอีกด้วย ดังนั้น มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 จึงสนับสนุนการลงทุนที่เหมาะสมในการพัฒนาโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงเวลาข้างหน้า

คาดว่าจำนวนนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะถึงเกือบ 1,000 คนในปีการศึกษา 2027-2028 ส่วนจำนวนนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจะถึงกว่า 300 คนในปีการศึกษา 2028-2029

ลดความกดดันในการสอบเข้าชั้น ม.4 ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

เกี่ยวกับเนื้อหานี้ ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดวินห์ฟุกยังระบุด้วยว่าข้อเสนอในการจัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายด้านการสอนเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดวินห์ฟุกกำลังมุ่งเน้นการปรึกษาหารือกับจังหวัดเพื่อนำแนวทางแก้ไขที่ครอบคลุมหลายประการมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การขาดแคลน/แออัดของโรงเรียน การลดแรงกดดันในการสอบ การเพิ่มอัตรานักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา การขาดบุคลากร สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนที่เสื่อมโทรมในหลายๆ แห่ง... เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการรักษาและรักษาระดับคุณภาพการศึกษา ในเวลาเดียวกัน ให้เสริมสร้างการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง บรรลุเป้าหมายของโครงการพัฒนาการศึกษาจังหวัดวินห์ฟุกในช่วงปี 2021-2025 ด้วยวิสัยทัศน์ถึงปี 2030

นายเหงียน ฟู เซิน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดวินห์ฟุก กล่าวว่า อัตราผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่เรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดวินห์ฟุกลดลงอย่างต่อเนื่อง จากประมาณ 70% ในปี 2019 เหลือประมาณ 63% ในปี 2024 ซึ่งสร้างแรงกดดันอย่างหนักให้กับสังคมในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

เพื่อลดแรงกดดันในการสอบ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป วิญฟุกจะมีนักเรียนเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพิ่มขึ้นประมาณ 1,500 ถึง 1,700 คน ภาพประกอบ: Sy Hao

กรมสามัญศึกษา เร่งเสนอ ครม. ปรับระบบรับนักเรียน ม.3 ขึ้นชั้น ม.4 โดยยึดหลักการไม่เพิ่มจำนวนห้องเรียนหรือครู เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2567-2568 แต่เพิ่มเพียงจำนวนนักเรียน/ห้องเรียน (จาก 40 เป็น 45 คน/ห้องเรียน)

“ปัจจุบันมีชั้นเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 1,100 ชั้นเรียนในจังหวัดนี้ หากเราเพิ่มนักเรียนแต่ละชั้นเรียนขึ้นอีก 5 คน ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษาหน้า ก็จะมีนักเรียนอีก 1,500-1,700 คนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ ซึ่งมีขนาดประมาณ 350 ชั้นเรียน เทียบเท่ากับการเพิ่มขึ้นร้อยละ 10 ทำให้อัตราการเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2024-2025 เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 63 เป็นร้อยละ 73 ในปีการศึกษาหน้า ในขั้นตอนต่อไป เราจะเสนอให้จังหวัดอนุญาตให้เพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้ตั้งแต่ร้อยละ 80 เป็นมากกว่าร้อยละ 80” นายเหงียน ฟู เซิน กล่าว

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-thanh-lap-truong-thcs-va-thpt-su-pham-tai-vinh-phuc.html